桥牌和奥数哪个更有利于孩子？

　　一位小学家长透漏，北京某牛校小升初规定“会桥牌可以不考奥数”。桥牌和奥数来一场pk的话，谁更胜一筹呢？（不过小升初考试让桥牌取代奥数，这个可能性和可行性目前应该不是很大。）

　　说一说中国的桥牌

　　中国的桥牌水平在78年改革开放后也得到了很大的提高。但是再90年代后，桥牌就冷落了下来。

　　80年的桥牌热是因为国家领导人爱打桥牌，于是上行下效，各级领导都打桥牌。进入了90年代，跟风的热情逐渐冷却，生活节奏加快，人人都忙着自己的未来。桥牌与其他的棋牌类比赛一样遇到冷遇。本来桥牌的群众基础就薄弱，再加上电视台的商业化，为了收视率压根不转播桥牌比赛。桥牌热就这样逐渐冷却了。

　　但是一个有内涵的游戏是不会就此消亡的，只是需要合适的机会，在中国桥牌一定有自己的空间。打桥牌需要学习，需要有搭档，需要有钱、有时间、需要有老师指导。而且一整套的桥牌用具动辄上千元。这可不是一般人消费得起的。即使买得起，没人教，没人打还是练不好。看看打桥牌的都是些什么人，巴菲特、比尔盖茨。都是顶尖的人。

　　恰巧中国的新兴贵族有精力、有头脑、有时间，慢慢的中国的新兴富裕阶层又重新喜欢上了桥牌运动。像黄光裕那样的暴发户就能去赌场耍耍了，想进入贵族阶层那是没戏。大家对新兴贵族不要误解，我说的新贵不是所谓的富二代，新贵应该是凭着自己的才能，创下一片天地的人群。

　　细心的人可以发现，政府机关开始组织桥牌比赛了，央企、银行也经常组织桥牌比赛了。在中国人情即是生意，商人发现会打桥牌自然多了一条公关的渠道。于是CBD 悄悄出现了桥牌培训班、北京的各个名校纷纷重开了桥牌选修课。像知名的人大附中、北京四中把桥牌搞的风风火火。有了北京的带动，其他的省市重点中学纷纷效仿，争相开设桥牌课。这说明中国人比以前更注重内涵修养了，是中国走向国际的进步。

　　桥牌运动是一项高雅的智力运动，能训练人的智力与心理承受力，因此才会获得新贵的青睐。

　　而奥数的学习可以在如下几个方面使孩子得到较好的训练：

　　准确地理解问题，严谨地表述问题，用严格的逻辑性来判断问题，全面的思考问题，多种方法解决问题，以及数的运算能力和空间想像力。

　　奥数有可能帮助孩子上一所较好的初中，奥数基础对中学的数理化学习考试有一定益处。

　　基于上述两点，从三年级起让孩子开始接触、学习奥数，但我们从不对孩子提很高的要求，也不做很大量的练习，因为我们知道，人生的内容太多太多，奥数以外，还有很多很多的知识需要孩子学习，有很多很多的生活需要孩子去享受、去感知；因为我们知道，奥数并不是使孩子获得上述能力的唯一方法；顾此失彼是错误的。因此我们多年来坚持的原则是：鼓励孩子学习奥数，尊重孩子的兴趣和选择，量力而行，适可而止。