小升初——让孩子的世界过早的成人化

　　“最近我被调到班上第一排坐了。”六年级女生菲菲告诉爸爸。菲菲个子都有1.60米了，平时都是坐在靠后排的。 “因为同学说我的分数是作弊得来的，所以让我一个人坐在第一排证明我没作弊，还好我次次都得100分。”

　　菲菲从小成绩很好，综合素质也比较优秀，从小学一年级起一直担任班长，小学二年级开始担任大队委，现在六年级当上了大队长。以前她是同学们中间的开心果，可“小升初”临近，菲菲却成了大家孤立的对象。“大家说我给老师送礼，老师也说，因为给我的荣誉太多，要平衡，所以不能让我当区三好生。”菲菲不知道自己究竟做错了什么，但她的朋友越来越少。

　　临近“小升初”，一些怪现象的出现伤害了在“小升初”范围内的所有人。这场供需双方的对决似乎难有赢家。

　　［供方］

　　小学：快被“小升初”逼疯了

　　“最近这几天，家长都登门来给我们送礼，要我们改素质报告书。把良改成优。”南京一所名牌小学的六年级班主任徐老师最近情绪非常低落，因为很多原来相处不错的家长都变了脸，要求造假，如果老师不配合，家长就生气了。“还说我们偏心，不给小孩评区三好生什么的。”徐老师说，家长们在学校这里得不到满足，就跑到区教育局要求买一本新的素质报告书，明眼人一看就知道，这是想自己重新造一份成绩，区教育局发现后一本也没卖出去，家长急得团团转。

　　“始作俑者就是中学，小学初中都是义务教育，我们是希望培养合格的毕业生，有些孩子晚熟，中学后劲足，但现在都在选拔，这样的孩子以后不就没机会了？”一位小学校长说，现在家长们让孩子在课外补课，去考这样那样的证书，课内却不好好学。一位小学校长也表示，“小升初”现状让很多孩子令人心痛地早熟了，“官本位”思想已经影响到小学生，急着当官的小学生很多，就是为了“小升初”。

　　“有些中学马上就要定名单了，这样定下来的小学生哪还有心思学习？都把心思放在小升初衔接班上了！”小学老师预料，接下来又会出现不安心的学生了。

　　家长：为了孩子我们豁出去了

　　“为了小孩‘小升初’，我们做人的底线都已经放弃了。”一位家长坦言，他整天想着怎么给老师送礼，争取三好生，从小就想着让儿子争当小干部。此外校外的辅导班，竞赛一个也不能放过。“我们多多益善，这家不行选那家，总归是不甘心就上公办派定的学校。”这位家长说，儿子真是可怜，学校里成绩还可以，奥数班上却不出众，他就自己当陪读爸爸，一题题自己先做，不管怎么样，一定要把儿子送进名牌中学。“我们这样的家长很可怜，不是我一个，是一大群。”

　　学生：我们的世界很成人

　　小邱是南京一所名牌小学的大队委，成绩优秀，但一直没有当上区三好生。“就因为我们班同学说我妈给老师送礼了，可能老师不愿意让人觉得我妈真送礼了，就没推荐我当区三好生，这样好多学校我都不符合报名条件。”小邱提到这事就想哭。

　　“因为要当官的同学太多了，要奖的同学也太多，老师就搞平衡。”另一所小学的小于告诉记者，学校的大队委一届只能当一年，这样大队委就有好多个，上中学时容易些。有时候区级荣誉是不能兼得的，就像排排坐吃果果，人人要有份，也不能多占。

　　［需方］

　　民办中学：委屈的我们有话要说

　　民办中学在这种状况下成为大家的“公敌”，但校方也很委屈。现在自主招生的基本都是民办中学，民办学校的生存就是要有充足的优质生源，这样三年后出口才能理想，进而达到招生的良性循环。“但现在‘小升初’是不让考试的，因此就得制订一个选择的硬标准，但只要有标准，就会有对策。”民办中学也感到非常无奈，但没有更好的解决方法，只能维持现状。

　　“根源还是在中学教育的不均衡。”说这话的是南京玄武外国语学校董事长孙菊生，别误会，他不是什么大老板，而是曾在南京市玄武区教育局局长位子上坐了10多年的“老教育”。前天一天，400多名小学优秀毕业生家长在南京玄武外国语学校过了报名第一关，火爆的场面令人咋舌。孙菊生却表示，如果有一天，玄外不像今天这么火，只是成为对玄外教育理念和外语特色认同的小学生们真心的选择，那反而是他希望看到的局面。

　　“现在小升初就像割韭菜，南外割一茬，玄外、树人割一茬，29中9中割一茬，再轮到普通中学，薄弱些的中学，一共要割五茬，生源被一层层分化，教育均衡难以实现。”孙菊生坦言。