北京奥数网
北京站

2022年大事记

奥数北京站 > 奥数竞赛 > 奥赛最新通知 > 正文

近期各大杯赛前瞻:关于试题难度的一些猜想

2010-02-26 09:31:24 下载试卷 标签:试题 试卷

  从10月23日迎春杯报名开始到前几天获奖名单的公布,4个月的时间不知不觉中过去了,10年的迎春杯也算是圆满的落幕了。首先恭喜一下获奖的孩子们:你们的努力得到了应有的回报,当然,这更是与每一位家长的无私付出和学校老师的谆谆教诲分不开的。没有获奖的孩子也不要气馁,要知道春季是杯赛考试的黄金时期,到时会有华杯赛、学而思杯、走美杯和希望杯在等着咱们呢,我们继续努力,下一次一定能够取得更好的成绩~

  正所谓“知己知彼,百战不殆”,就春季会举行的几个杯赛,关于试题难度有一点点猜想,仅供拍砖只用:

  1、华杯:

  初赛题量少,题目偏易,区分度不高,赛前公开一道试题送分,注意关注信息,容易进复赛,满分一大堆。

  复赛题目难度梯度明显,偶有弱智题,压轴题非常出彩,要求写解题步骤。

  2、走美杯:

  试题以中等为主,少弱智送分题,均需要一定的奥数基础,最后一两道试题完全可以放弃,塌实学生容易拿高分,冲击高奖项。

  3、希望杯:

  初赛题量多,题目简单,是否进入复赛基本决定于其中两三道中等偏上试题,所以复试线是20道对18道,高智商同学容易翻船。 复赛试题风格一致,题目比较平易近人(似曾相识),但是容易设置陷阱,比较讨人厌。总体偏易,甚至出现辅导书上原题,必须写出完整过程,思维跳跃同学吃亏。

  4、学而思杯:

  注重考察基础与中等及偏上难度试题。

  与迎春杯的区别:只做对基础题不会出现好成绩。没有无法下笔的试题。

  与希望杯的区别:不出现讲义雷同试题,试题严格把关,不偏向学而思学员,但是所考察知识点不偏不刁,依赖学生的数学分析基本功。

  与走美杯的区别:难度相当,但是不出现繁琐题型,强调分析思路,弱化烦琐计算。

  与华杯赛的区别:难度梯度小,每道试题每个学生都有机会拿分。每个试题每个学生都有可能失分。

  最后给同学们一点点鼓励吧~

  对竞赛班同学的鼓励:不要轻敌,充分发挥你们的数学优势攻克难题,着重注意你们的简单题得分率。

  对尖子班同学的鼓励:你们都有机会超越竞赛班同学

  对提高班同学的鼓励:你们都有机会获得高端奖项。

  对基础班同学的鼓励:不轻易言败,获得每一分本来属于自己的分数就是最大的胜利。

  对新学员的鼓励:学而思的每一名优秀学员都在磨刀霍霍,等着你们的挑战!

点击查看论坛原帖

 

 

 三大杯赛赛前权威解析:名师点睛视频独家放送:

   一、 希望杯

四年级  应用题陷阱--刘晓宇老师  数论陷阱题--刘晓宇老师
五年级 几何陷阱--吴旭老师 应用题陷阱--吴旭老师
六年级 杂题陷阱题--兰海老师  

  二、 走美杯

四年级 应用题考点--刘晓宇老师 图形考点--刘晓宇老师
五年级 几何考点--吴旭老师 比较思想 鸟头定理,蝴蝶模型
六年级 应用题考点--吴旭老师 整除特征--谷运增老师

  三、 华杯

五年级  杂题压轴题--周斌老师
六年级    应用题压轴题--兰海老师

关注奥数网官方微信 数学资料、数学真题、更有全国教育资讯
微信搜索“奥数网”或扫描二维码即可添加

来源:学而思教育 作者:董博聪老师

  

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

  • 欢迎扫描二维码
    关注中考网微信
    ID:zhongkao_com

最近发生的事

学校推荐

攻略推荐

北大附中

北大附中初中部共有18个教学班,学生700人左右,教...

点击查看

教育导航

  1. 北京站 上海站 广州站 深圳站
  2. 天津站 武汉站 成都站 石家庄站
  3. 南京站 杭州站 济南站 苏州站
  4. 郑州站 沈阳站 太原站 重庆站
  5. 长沙站 合肥站 宁波站 青岛站
本地教育

本地教育资讯 | 推优指导 | 择校攻略

面试技巧 | 经验交流 | 分班考试

特长生 | 小学统测 | 最新试题

热门资料

本地教育信息 | 真题

面试题 | 模拟题

重点中学

北京人大附中 | 北京北大附中

北京十一学校 | 北京二中分校

北京第四中学 | 北京第八中学

小学试题

期中试题 | 口算题

期末试题 | 数学知识点

单元测试 | 练习题

京ICP备09042963号-15 京公网安备 11010802020155号

违法和不良信息举报电话: 010-56762110 举报邮箱:wzjubao@tal.com

奥数网版权所有Copyright@2005-2021 www.aoshu.com. All Rights Reserved.