八岁小女孩上初一 成绩优异被破格录取

　　本学期开学时，只有八岁零八个月的女孩何曦走进了深圳亚迪学校初一（1）教室，成为一名中学生。亚迪学校领导告诉记者，何曦虽然才八岁多，正常情况下应该是小学三年级的学生，但通过出试卷检测，发现她的语文、数学、英语都达到了初一的水平，所以学校决定破格录取。                                                                近日，记者专程前往学校，采访了何曦及其妈妈袁女士。袁女士告诉记者，孩子的心态特别阳光，与同龄人相处得一直都很好，还乐意跟大一点的孩子玩；而她之所以八岁多就读到中学，得益于有计划的早期教育。

　　家长把学习设计成游戏

　　何曦出生于2001年1月。说起孩子这些年的教育，袁女士说，她和爱人都是学金融出身，对教育并不内行，但有了孩子后，他们就看了不少关于孩子教育特别是早期教育的书，认识到早教的重要性。像背圆周率，她就是看到一则著名桥梁学家茅以升的故事，从中受到的启发。受这个故事的启发，何曦2岁时就让她背圆周率，事实证明，这不仅可以锻炼记忆力，也使孩子从小就对数字充满亲切感，从而对数学充满兴趣。上小学前，何曦就已经掌握了基本的四则运算。

　　根据早教理论，袁女士认为语言能力是智力开发最关键的核心，因此，何曦4岁多时就开始学英语，先花了大半年时间学完了《新概念英语》第一册。刚上小学一年级，她就开始了《新概念英语》第二册和大学听力教程第一册的学习，半年时间完成；去年暑假又开始了《新概念英语》第三册和大学听力教程第二册的学习。

　　孩子这么小就开始认字、学数学，会不会让小孩觉得学习是一件痛苦的事？记者担心地询问，袁女士说，不会，他们把学习设计成游戏，让孩子在快乐中学习，乐此不疲。而且，他们也在游戏中注重培养孩子的注意力及学习习惯。

　　袁女士告诉记者，他们对孩子进行早期教育，并没有想要怎么样，抱着的是一颗平常心。但孩子学习后的反馈很好，她愿意配合家长，按照他们制定的计划不断学习新知识，这也激发了他们的热情。

　　八次课学完初一数学

　　虽然成绩优异，但何曦并不是书呆子。袁女士说，实际上，他们制定的培养计划是全面的，她和爱人有分工，比如钢琴、书法、语文，她爱人何先生比较擅长，这一块就由他负责，数学、英语则由袁女士负责。

　　何先生每天下班回家都喜欢临帖写几个字，何曦2岁9个月时也开始练书法。考虑到音乐可以提高审美情趣，缓解压力，而且可以帮助人战胜磨难和挫折，4岁多时何曦又开始学钢琴。2005年6月，还在幼儿园时，何曦参加了深圳市首届少年儿童视觉艺术大赛，书写的对联就获得了儿童组金奖，作品还被市书画院收藏。

　　2008年5月何曦参加国际少年儿童书画大赛，获得了特等奖，还被全国青少年书画评定委员会评定为“八级”。另外，她的钢琴也通过了业余五级的考试，还获得了2008年第四届亚洲青少年钢琴比赛四年级组的第二名。

　　2006年，何曦到福田区园岭小学就读，但她的文化课水平已远远超过了小学一年级的要求，因此，在一年级的第二学期，学校老师就建议她直接跳到二年级，但袁女士没有同意。她告诉记者，在一、二年级，她都没让孩子跳级，因为她想让孩子利用这段时间掌握与同龄人相处的能力。读三年级时，经与学校沟通，何曦只上半天课，下午按照自己的计划进行学习。即使这样，何曦还是在第二学期跳级，读上了四年级。在四年级期末考试中，何曦在全年级12个班中名列前三，而且数学、英语都是满分。

　　孩子成长快，自己又不是教师，为了满足何曦发展的需要，袁女士夫妇把孩子送到专业教师那里学习。比如何曦从小喜欢数学，而课本已不能让她吃饱，像初一的数学，她8次课就学完了，目前何曦正准备学习初中奥数。还有写作，他们专门把孩子送到一名作家那里。像英语听力，何曦是与高中生一起上培训班的课。

　　袁女士说，在每天下午何曦自己安排的学习时间里，一般学奥数半个多小时，临帖、诵读古文1个小时，还安排打球等体育活动三四十分钟。而这个学习计划3个月左右就会有所调整。

　　成绩优异被亚迪学校破格录取

　　今年9月开学后，袁女士看到孩子与同龄人甚至与大一点的同学相处得都很好，于是萌生了给孩子找一个合适学校的想法。通过“深圳奥数网”，她找到了国际奥数金牌教练张老师。在张老师的帮助下，何曦参加了亚迪学校初一超常班的阶段考试，结果数学、英语、语文都达到了初一学生的要求，其中英语成绩特别优秀。于是，亚迪学校破格录取了才8岁多的何曦。

　　近日，在亚迪学校初一（1）班教室，记者采访了何曦。跳级到初一，何曦很快乐。当时正值第三节课下课，何曦想喝水却打不开自己带的矿泉水瓶盖，她大方地请同学帮忙打开。何曦说，跳级读初一她很高兴，因为新知识能让她“吃饱”。她的新同学也告诉记者，这个小妹妹很活泼，也很好相处。