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成长(零距离超常训练1-3岁)

2010-03-04 17:53:17 下载试卷 标签:心理 启蒙教育


  内容简介

  本丛书一套四本,根据婴幼儿不同年龄阶段的 智力开发加以细分,具体划分为0-1岁、1-3岁、3-6岁、6—12岁儿童等4个阶段,有针对性地提出智力开发和优质教育的具体方法。本丛书就是针对 10倍速时代提出的10倍速优质教育方法。0-12岁是众所周知的儿童大脑生长和开发的黄金时期,如何开发孩子智力潜能,奠定孩子一生成功的基础,是本丛 书希望达到的目标。本丛书将从环境与刺激、游戏与玩具、阅读与思考、聆听与交流等多个侧面提出优质教育的全面方案,为广大年轻父母和幼教工作者提供一个教 育方法和思路。10倍速概念是由美国英特尔公司总裁葛洛夫率先提出,以后被世人广泛认同和接受。葛洛夫在他的书里指出:“没有人欠你一份工作,更没有人欠 你一份事业。我们置身一个成功和失败都以10倍速进行的时代。世界既延伸又拉近,既垂直又水平,既协力又竞争。时间,不保证任何企业,或个人的成就。上一 个小时造就你的因素,下一个小时就顛覆你。”因此,面对10倍速时代的社会,一切都在加速行进之中。10倍速的教育,10倍速的成功,同时,也面临10倍 速失败的危机。

  “直立行走”和“语言”让这个阶段的宝宝非常得意,因为整个大地都可以被踩在脚下,整个世界都可以用语言来描绘,宝宝变得不同寻常地自主。本书是一本翻开 扉页就无法放下的书,让人完全耳目一新。将成为儿童养育和心理教育方面最好的参考书。可以作为优质家教的启蒙读物,还可以为未来研究者提供一个重要的思考 方向。

  作者简介

  徐浙宁,1974年4月生于宁夏,祖籍浙江余姚。

  1992~1996年就读陕西师范大学心理学系;

  1996~1999年进入华东师范大学心理学系,攻读心理诊断与咨询专业硕士学位;

  2002~2005年于华东师范大学学前与特殊教育学院攻读博士学位,专业方向为“超常儿童心理研究”。

  现就职于上海社会科学院青少年研究所,主要研究领域为:儿童发展与家庭教育;之前,曾在上海市科学育儿基地“健康心理咨询中心”工作五年,主要从事0—18岁儿童的发展咨询及家庭教育研究,积累了近千例的咨询个案。

  曾出版的著作有《儿童心理世界》、《培养有责任心的孩子》、《心理健康》、《智商就是这么重要》等,并发表文章百余篇。

  目录

  引言

  宝宝心语

  13—18个月的宝宝

  “毛毛要”/控制欲/依恋

  资料:一个人身上的三个“我”

  18—24个月的宝宝

  惊人的模仿力/第一次“家外”生活

  资料:13—36个月儿童的动作发展参照表

  24 —36个月的宝宝

  “我的”和“我”/语音敏感期

  资料:关于“敏感期”

  E=MC2

  “我行”的联结(connect)——建立自信。

  激发M(Motivation)

  第二个心理危机——自主与依赖

  资料:1—3岁儿童自主活动一览表

  留意“独立宣言”

  顺从与压制

  资料:“自我中心”与不良行为的关系

  必要的规矩

  “任性”的源头

  家庭统一战线

  家庭作业:制定一份“家庭规则”

  “冷处理”与“热加工”

  自理训练

  等待的心情

  多点信任

  建设性的激励

  少说“不行”

  资料:父母不宜对孩子讲的话

  零距离超常训练——优质的C。教育

  三大早教“误区”

  潜能的评估

  实践法

  测验法

  把握注意力

  感知动作与直觉思维

  涂鸦

  涂鸦的意义

  涂鸦游戏

  语言天才

  资料:语言获得理论

  小点点与资优教育

  理想的语言环境

  资料:关于新生儿的语言实验

  解读“不爱说话”

  理解“结巴”

  共享阅读时光

  选择适当的图书

  唱数与计数

  玩具

  亲子游戏

  资料:1—3岁儿童认知能力发展自测

  问题锦囊

  宝宝为什么总缠着妈妈

  我家宝宝是多动症吗

  宝宝为何爱咬人

  宝宝为什么会两面派

  宝宝为什么欺负小弟弟

  宝宝为什么不会玩

  如何帮助宝宝入托

  职业妈妈如何提高亲子时间的质量

  怎样让父亲参与到早教中

  什么是自闭症

  附录1 美国著名心理学家艾瑞克森的“心理社会期”表

  附录2 0—6岁儿童典型玩具与主要玩法一览表

  附录3 0—6岁儿童身心特点、主要发展任务与辅助玩具功能一览表

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来源:少年儿童出版社 作者:徐浙宁

  

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