2010-03-04 19:47:26 下载试卷 标签:心理 历史
“随着年龄的增长,儿童的智力会不会下降呢?” 心理学的研究表明,人类智力的发展常会表现出相对的稳定性,即人类的智力水平一般不会随着年龄的发展有太大的变化。尤其是儿童期以后,人类的智力除非遇到一些特殊的影响,否则不会有很大的变化。
美国心理学家特尔曼对1500名智力超常儿童进行了30年的追踪研究,结果表明这些人的死亡、健康不良、精神病和犯罪发生率都低于同龄人,在成长的过程中,尤其到青少年后期没有发现一个人有愚蠢行为。这些人进入中年后,特尔曼对他们中的800人进行了研究,他们的智力仍然是出类拔萃的。他们所取得的成就,与任意选择的800名同龄人相比,几乎多了10~20倍,甚至30倍。心理学家柯科斯对历史上智力超常人物的儿童时期智力品质进行了研究。他的结论是:“成就最大的超常人物,在他们的儿童时代,智力测验会肯定他们是超常儿童。”
我国心理学家林传鼎所著的《唐宋以来四个历史人物心理特征的估价》一书中,通过大量的传记材料,对王勃、李白、杜甫、韩愈、白居易、李贺、司马光、苏轼、王恂、顾炎武、吴敬梓等历史名人的研究发现,在他们的儿童时代,智力都获得了突出的发展。
不难看出,只要不断努力,儿童的超常智力是会延续终生的。但这并非说明智力超常的儿童将来都会为社会做出杰出贡献,成为杰出人才。因为仅有超常的智力是不够的,还需要很多其他条件。
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来源:《儿童关键期与超常智力开发》 作者:——