八成“神童”来自中等家庭 实地探访中科大少年班

　　◆出身 　　八成来自中等家庭

　　父母都有一定的教育背景，但并非双高知；均有着稳定的收入，也绝非家财万贯

　　“少年班的孩子的确天资聪颖、智力超常。”中科大心理教育中心主任、学工处副处长孔燕说。她有着10年少年班专职班主任经历，亲眼见证多位少年大学生的成长。对这十年班主任工作，她说是“回味终身”。

　　孔燕说，少年班大学生的平均智力水平确高于同龄孩子，但她个人不强调把少年大学生贴上“神童”标签。 　　“什么样的天才孩子都见识过”。她所带的学生中，有的对数字特别敏感，可一次性记忆20多个数字，扫一眼后，就能顺着倒着准备无误地背出来；还有对英语单词过目不忘的学生，可在数月内把整个《朗文英语词典》倒背如流，烂熟于心。

　　带班十年，孔燕对少年班学生的出身也进行了研究和分析。她说，所接触的少年班学生中，八成来自于中等收入家庭，父母都有一定的教育背景，但并非双高知；均有着稳定的收入，也绝非家财万贯。除此外，这些父母对子女的教育心态好，孩子学习兴趣浓厚。

　　中科大少年班管委会主任陈卿介绍，以目前在校的少年班学生为例，来自农村的贫困学生占10%~15%，极度富有的家庭所占比例较小，“比上不足，比下有余”的中等收入家庭占绝大多数。

　　对于外界传言“少年班阳盛阴衰”的说法，陈卿以数据反驳：整个中科大，女生占总人数的比例为18%，而少年班中女生占到的比例在25%左右。 “2005中国十大经济女性年度人物”陈晓薇，获美国麦克阿瑟基金会“天才奖”，年仅34岁的哈佛物理和化学系双聘正教授庄小威等，均为少年班女杰代表。

　　◆学习 　　用全亚洲最难的专业课本

　　配备有专职班主任、辅导员、生活老师和心理老师，还邀请院士、资深教授担任导师

　　被中科大揽入怀中的少年大学生，虽个个身怀绝技，但若想顺利从高中过渡到大学，也并非易事。陈卿介绍，进入少年班，大一是个“坎”。 　　1978年3月少年班创建后很长一段时间，一直是五年制学习，成绩优异者可申请提前毕业。2000年，少年班学制改革为四年制，学生的课业压力也随之增大。

　　少年班学生入校后一至两年不分专业，集中强化学习数学、物理、英语、电子技术、计算机应用等基础课程，进行小班教学，每门课都由校内该学科最“牛”的老师教授。大二后，少年班学生选专业，进入各院系学习。

　　陈卿介绍，大一时，校方对少年班学生有很多硬性规定，如必须集中自习、个人不得配备电脑等。由于课时排得较满，早8时到晚10时，少年班学生都在进行高强度的学习。军训延后至大二开学前。

　　“少年班的伢们是特保，跟他们上课的都是大师”，武汉伢乔聪和李蕴韬毕业于市十一中和市一中（两人高考考分均在635分以上），现为中科大理学院大一新生。对校方给予少年班学生的这一优待，他俩十分羡慕。他们说，校间流行不直接称呼“少年班”，而代之以“天才班”、“神童班”或“少年精英”。

　　陈卿介绍，少年班学生的成长备受校领导和各院系关注，因此学校举全校之力，给少年班学生配备豪华师资。考虑到少年班孩子年龄结构偏小，除配备专职班主任外，还配有辅导员、生活老师和心理老师等，并邀请学校院士、资深教授担任少年班学生导师，指导学生进行专业选择和学习。

　　少年班学生所用的基础课教材大多由中科大自行编纂，比一般教材要难。孔燕介绍，这些课本是国内同专业中最难的，有一门数学专业课叫《数学分析》，据称是全亚洲最难的专业课本。

　　◆生活 　　课间要做眼保健操

　　孩子年龄小，生活总闹笑话。有的衣服只冲一遍就晾，总有股洗衣粉味道；有的不会刷球鞋，满脚臭味 　　武汉伢乔聪和李蕴韬称，初到中科大，最不习惯的是每日上午9时40分，眼保健操的旋律会准点响起。起初，他俩还以为这是中科大的特色，后来有学长告知：这是专为少年班学生播放的。

　　孔燕解释，因为少年大学生多在13~16岁，生理发育还处在中学阶段，为保护眼睛和视力，每天上午做眼保健操已是多年的传统。

　　“在智商上高于同龄孩子，但在生理发育上，他们还处在少年阶段。”孔燕说，有些自控能力差的孩子，入校后很长一段时间，还不能按时起床，每天早晨，她会到宿舍一个个掀被窝把他们叫醒。也有些“神童”在家习惯了父母的百般呵护，头一回离家过集体生活闹出不少笑话。

　　孔燕笑称，少年班学生刚进校时，总有教授反映少年班教室味道“不对劲”。原来有的孩子衣服只冲一遍就晾，总有股浓浓的洗衣粉味道；有的孩子不等衣服干透就穿在身上，一身的霉味；有的不会刷球鞋，满脚的臭味……

　　陈卿坦言，早期招收的少年班学生有的年龄偏小，生活自理能力稍差，学校为此配备了专门的生活老师，照顾他们的生活起居。除今年招收的安徽天长市的13 岁小考生外，近几年招收的少年班学生年龄大多在15岁左右，其中部分学生在中学有过住校经历，生活已能基本自理。此外，学校设了少年班管理委员会，统一管理少年班学生在校四年的学习生活。

　　◆出路 　　九成少年选择读研 　　他们动手能力强，综合实力出色。近几年，出国读研的占40%以上，其余均保送到国内科研院所或高校

　　中科大信息学院大三学生许华醒很有些不解：所谓的“神童班”学生，进校的头两年内均表现平平，为何从大三开始，势头猛然变得强劲？

　　许华醒介绍，今年有11名少年班学生选到他所在的院系，“从专业成绩看，大一、大二成绩很一般，但进入大三，他们的实验和论文能力比我们强很多”。许华醒坦言，“他们的脑子的确很好使，学习能力很强”。

　　陈卿介绍，每年暑假学校都有交流生计划，在全校范围内，选取5名学生到香港、台湾、新加坡等地高校做暑期交流。每年的交流生竞争中，少年班学生无一例外是大赢家，有一年甚至5名学生全是少年班学生。

　　1995年，少年班学生在一次课外实践中的表现让孔燕至今记忆犹新。当年，国内知名高校电子信息工程专业高年级学生齐聚华为技术有限公司（以下简称华为）。华为别有用心地在公司食堂堆放许多待装的电脑配件，由于没做要求，很多学生都在聊天，唯独中科大少年班学生看到电脑后，开始动手组装。不到半小时，电脑一一被组装完。在二楼观看的华为研发中心负责人当场发话：“这部分学生，研发中心都要了。”

　　湖北襄阳一中学生冯阳，2002年考入中科大少年班，当时未满15岁。陈卿说，冯阳是典型的后劲型选手，越到高年级学起来越轻松。由于综合素质较强，今年，冯阳被美国普林斯顿大学录取为研究生，并享受奖学金。

　　少年班在校生中，读研率占90%。据少年班管委会跟踪统计，80级的少年班学生均出国发展；83级学生42人，39人现在国外；近几年少年班学生中，选择国外读研的占到了40%以上，其余保送国内科研院所或高校研究生。

　　◆另类 　　“问题神童”时有出现

　　容易出问题的学生多半是“死擂”出来的应试儿，没有很强的求知欲，进少年班后“水土不服”

　　孔燕说，当了十年少年班班主任，也看过让人揪心的“神童”，差点走向堕落，比如湖北籍学生方扬（化名）。

　　方扬是98级少年班学生，由于自控能力差，一度沉迷于网络游戏不能自拔。父亲当着老师的面，向儿子下跪求其收心回校上课。方扬却称，“晚了，我落下的课太多，赶不上了”。

　　“当时，班上很多同学都到国外读研了，他却要一个人面对留级，比同学多读一年的滋味不好受”，孔燕说，少年班学生都极其敏感，毕竟进校时，都曾是当地的名人。 　　在孔燕的不断鼓励和叮嘱下，方扬终于在“大五”时以优异成绩考上研究生，现在读博。

　　少年班管委会主任陈卿说，由于环境的不适应，沉迷网络而荒废学业的学生的确存在，学校每隔几年都会辞退个别问题学生。

　　前几年，有一名黑龙江籍学生，由于心理压力过大，成绩总不如其他学生，主动向校方提出自动退学。回去参加高考，考上适合自己的大学。

　　陈卿认为，进校后，容易出问题的少年班学生多半是“死擂”出来的应试儿。如果没有很强的求知欲，学生进入少年班后，就会表现出“水土不服”，结果有时也会不尽如人意。 　　关于少年班学生的恋爱问题，陈卿毫不避讳，“少年班学生在校期间几乎没人谈恋爱，因为时间不够用”，陈卿笑言，少年班学生大多有一定志向和抱负，“学习都忙不过来，哪来时间谈恋爱？”