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郭巍访谈(5):从《中考说明》变化谈物理知识点的学习

2010-03-18 15:31:12 下载试卷 标签:物理

  郭巍访谈(5):从《中考说明》变化谈物理知识点的学习

  以下为现场实录:


  主持人:刚刚郭老师是从心态方法规划这方面给同学们介绍了一下中考之前我们应该怎么做,其实我感觉在这一段时间每个学生应该是找准自己的定位,根据自己的特点来制定这个规划,您能不能从中考说明知识点这一块给大家说一下,今年物理在知识点考察方面有没有哪些比较大的变化,需要大家一定要关注的?

  郭巍:今年的中考说明如果说变化比较大的应该是文科,理科这边数学和物理这边变化都不是特别大,那么一些一种官方性质的或者是条文性质的变动什么题目叙述的变动这个不多说了。

  这个对于同学的指导意义不大,建议同学们多看什么呢,中考说明在它后面例题展示这个地方,例题展示这个地方所换的题型跟2009年对比一下,看一看2009年的模拟题,2009年一模二模的题,跟中考当中的对应关系。

  再看什么呢,这些换的题,换的这些题,你现在掌握的程度如何,就是中考说明上的题,一定是最具代表性的问题,一定是中考命题组,他要遵循的这么一个法则,主线单不可能是原题不可能一模一样,也不能是这个类型一定会作为考察的方面,但是这个东西可能会添加一点别的东西进行整合再对你考察,那从今年中考说明某些重点位置的题型和变化更换来说,有这么一个方式,还是维持像去年一样基本模式,不变,去年已经有一个变动了,有同学关注的话你会发现,2008年还有简答的题,2009年没有了。

  还有2009年的最后的计算大题几种电学和力学分值上升了,前面的部分的相对的这个分值有所变动,有所下降。再一个,2009年的难度相对较低,所以2010年这一块会有所提升,但是提升不会特别的夸张,否则来回的波动特别大,这种情况说明你这个命题是不稳定的。

  然后,现在这个基础上,通过它这个变化的题目这个位置上可以看出一个趋势是什么呢,中考的考察慢慢的或者越来越从单纯的现成的模型变成实际模型,往生活实际上关联更多,让同学必须得接触较多的生活实例或者说有一定的生活经验积累。

  或者在训练学生的一种观察能力就是你把物理知识运用到生活实际解决的地方,或者说透过生活现象来看它所对应的物理的规律,关联的物理的知识这个方面,因此很多题目开始慢慢的转化成这样一种趋势的,就是与生活实际关联。

  特别需要注意的像单选这样的形式,还有不定项的填空题最后一题这样的形式,像2009年一样添加一些生活当中的或者是添加一些现实当中的一种器具或者是仪器元件装置这些东西给你之后,你能不能透过它表面的花哨的外表看到它内在,实际我们教科书当中对应的什么模型对应的一个什么东西,这种是学生关联能力需要我们现在开始进行培养所以在这一段时期,我们各位同学要对一些新鲜的在做我们练习当中新鲜的模型要有意识的进行一定的积累。

  另外一个,我感觉像今年中考说明当中要求整个知识体系难度方面应该说跟去年的变动不是特别的明显,所以我感觉我们的复习或者说整个命题方向还可以按照以往近两年试卷真题体现的模式去进行,不用做特别大的一种变动。

  在整个的做复习题的过程当中,我觉得还是要以近两年三年,2007年2008年2009年,因为2007年课标件统一使用了,这三年特别是2008年2009年这两年当中所反映出来的试卷结构和命题考察的重点和它命题的方向,这些地方还影响把握,还是它这个主线应该不会有太大的变动,所以在平时的作题复习当中,我一向给学生传达的意见就是说我们中考的区域性是很明显的。

  所以不要做太多的外省的题,你做太多意义不大,其实近三年,近两年的北京的考试的真题,外带一模二模加起来已经有二三十套了你能把它们吃透了,这些所有的关键点,所有的知识点肯定覆盖到了,你能把它们掌握得游刃有余了,因此你对中考应该没有问题了。因为我们整个北京市这个中考出题的套路,这种模式化还是很明显的。

  所以这个地方给咱们各位的同学的建议,紧密围绕中考说明反映的趋势,不用特别大的变动,还是把握前两年这种方针和主线,作题要尽可能的有针对性,针对性北京,不要把精力太过多的分散到其他的一些不必要的复习资料上,我觉得这一块是我给各位同学提的一点建议在复习当中。

  主持人:好的,谢谢郭老师,我们今天也感谢郭老师给我们带来这么多体育和物理中考学习方面的一些内容,以后郭老师还会给我们带来更多的关于初一初二和刚刚进入初三的同学应该怎样学习物理的方法和技巧。你有更多的问题可以登陆学而思的论坛向郭老师提问,我们会第一时间回答。更多的视频欢迎你登陆E度网。

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来源:奥数网 作者:学而思教育

  

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