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小升初入门必备:招招实用的小升初三十六计

2010-04-26 09:27:38 下载试卷 标签:小升初 中考报名 家长 竞赛 小升初衔接

  导读:有人把小升初比如成一场没有硝烟的战争,听过来人述说,俨然如此。即是战争,那么如何打赢这场仗,必然牵扯到战略战术的运用,今天和你说说小升初择校三十六计,精彩不断,让你目不暇接。更是小升初家长入门必备,所谓知己知彼百战不殆。(调侃版本)

  1、连环计:要运用此计早做择校的准备及谋划,最晚是在五年级开始培优以期获奖;在学校也要表现良好,以期得到三好学生、优秀少先队员等,一环扣一环,若能得到厚厚的奖证,那择校就不用愁了;

  2、釜底抽薪:对孩子的要求是不好好读书就没有好学校读,好好读书还可以得到奖学金,不让孩子有利用其它方式(如跑关系等非正常方式)还可以有好学校读的幻想;

  3、苦肉计:家长要在孩子面前运用此计,可以套用“我就是因为没好好上学,才……..”做出痛哭流涕状,或“我就是因为好好上学,才………”做出巨幸福状;现身说法,意义超强;

  4、笑里藏刀:本计在此为褒义,家长对待孩子要多微笑、多鼓励,但也要有针对性的批评其缺点;

  5、上屋抽梯:把择校作为上屋被抽梯,不要留退路,要背水一战;

  6、瞒天过海:家长在小升初所做的一切,要对孩子有所保留,家长在孩子面前尽量要表面轻松(其实内心可能紧张),主要是不要给孩子太大压力,毕竟孩子只是十二三岁,况且也要让孩子留点精力到中考和高考;

  7、树上开花:对成绩不突出或奖证太少的学生,赶紧报培优速成班,亡羊补牢为时不晚以期铁树开花,对于优秀学生则锦上添花;

  8、以逸待劳:六年级下学期有许多竞赛项目和学校测试,家长要减少孩子的培优课程,控制竞赛项目和学校测试数量。不能遍地撒网让孩子总处于紧张状态;

  9、隔岸观火:家长以旁观者的身份去看热门初中的报名盛况,虽然内心还是有一点吃不着葡萄的酸楚感,但绝没有孩子落选后的挫折感;

  10、欲擒故纵:在心仪学校面前更要对该学校的弱势进行揭露和批评;

  11、抛砖引玉:弄清心仪学校关注学生哪个方面,投其所好,引起学校注意,并适时抛出孩子其他方面的优秀素质,必让学校印象深刻;

  12、擒贼擒王:若需要托关系、找门路,必用此计;

  13、暗度陈仓:面对对口初中或小学推荐的学校,心里虽嗤之以鼻但也要做出感兴趣的样子,并与其它学校接触、沟通;

  14、声东击西:此计适合家长之间,面对招生人数和报名学生的严重倒挂,这时家长的目标学校(只限一所)作为军事秘密,不能明确亮出,如果感觉不好意思,可用“可能、也许、估计”等话语含混说出;

  15、打草惊蛇:对付那些比较拽的学校可用此计,逼迫其尽快出招,家长可频频打电话、实地咨询等,逼其尽快出招;

  16、远交近攻:此计在此为“近交远攻”,附近学校虽然不是心仪的,但也要与他们搞好关系,不要得罪他们,如果万一要读呢;

  17、无中生有:也有家长弄些假证糊弄学校的(尽量不要用);不妨把孩子说得“更加”优秀些;

  18、美人计:不太妥当,姑且用之。孩子面试时,展现其自信、可爱、聪明等积极的一面,必将留给学校良好印象;

  19、顺手牵羊:家长要找到一所保底学校,以防冲击不成心仪学校,反正是顺手牵羊的事;

  20、趁火打劫:相比较热门初中的热浪,我们看到处于二线初中的无奈,这时我们采用同情的方式与学校交心,必然得到这些学校的好感,势必有事半功倍之效果;

  21、反客为主:6月底7月初是家长运用此计的绝好时机,这时各个学校之间争夺优质生源到了白热化程度,这时家长与学校讲条件,相信学校大多会答应;

  22、假道伐虢:拿武汉外校等一线学校的成绩单(录取通知书、协议等)去和心仪学校谈判,胜利肯定属于家长;

  23、空城计:对于那些没有奖证等的择校生,只有摆空城计了,运用家长的三寸不烂之舌,强调指出孩子进行的是素质教育,也许能说服学校,达到择校目的;

  24、浑水摸鱼:不能得到心仪学校优录,只能混战于电脑派位,以期达到目的;

  25、金蝉脱壳:7月初相信好多家长会得到多所学校的眷顾,毕竟只能选择其中一所,所以这时要想好脱身的办法;

  26、借尸还魂:在择校摇号不中后,还痴心不改,那只有先到对口初中报到,让其保留学籍,学生再找学校借读了;

  27、指桑骂槐:面对不正常择校的浪潮,家长纷纷批评学校,并延伸到指责政府的无能;

  28、调虎离山:此计在此为“逼虎上山”,主要针对名优初中校长、主任,这时他们大都上山避风头去了。

  ……

  36、走为上计:如果各种方式冲击择校初中不成,只有走为上计到对口中学就读了。

  若能熟练运用,恭喜你:一线名校等着你!若能基本运用,恭喜你:名校欢迎你!另烦请指正,另外还有围魏救赵、借刀杀人、李代桃僵、关门捉贼、偷梁换柱、假痴不癫、反间计请各位补充。

  到让每一个学生都学到知识,让每一个学生都学会学习。

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来源:奥数网整理 作者:——

  

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