2010-04-26 18:27:25 下载试卷 标签:统测 五年级 语文
往年统测考试是参加统测的各区自己出题,但2010年北京市教委将于6月21日对全市18个区县统一监测,这就意味着连同城八区外的学校都要考。其 中语文很可能分值从100分增大到150分,考试时间从90分压缩到80分。考试难度一定会加大!80%优秀学生在统测中至少有一门学科翻船,其中90% 都栽在语 文身上,从而将错失小升初推优的“有效名片”。
已经失去推优资格的考生,也请你们必须重视统测,因为统测成绩是学生的永久学习档案的一部分,是教委统一认定的小学唯一成绩凭证,重点中学入学时必须有统 测成绩,而且为全优时才具备竞争优势。
学而思网校“王雨洁老师”教你轻松搞定语文统测:(后附雨洁老师总结归纳)
1、 为大家解读《2010统测语文》“最牛学习流程”
知识积累——方法——针对性练习——综合复习——往年真题——模拟试题——查漏补缺
2、 雨洁老师教你用“一把钥匙解万把锁”
告诉你有关语文考试的秘密:阅读全都有套路,总结中心思想全是有公式的
学而思明星教师(王雨洁老师)简介
姓名:王雨洁
星座:双子座
血型:O型
毕业院校:中国人民大学国学院
兴趣爱好:逛街,旅游,吃东西,看电影
最喜欢的食物:冰激凌,巧克力等零食
最喜欢的书--郑渊洁童话
授课风格:
年轻的面孔,丰富的经验,活泼的课堂,有趣的方法,孩子的语言,清晰的讲解,毕业于人大国学院的王雨洁老师教学风格可谓独树一帜。在教学过程中,善于启发学生思考,排斥一切灌输型的教学方法,提倡和学生一起在知识的海洋中求索,激发孩子学习兴趣,并注重方法的总结归纳和内容的系统梳理,授予孩子们的是一把能开启万把锁的钥匙,使学生们对语文"知之","好之",进而"乐之"。
曾经个人竞赛经历:
2003年CCTV全国青少年文艺选拔赛 语言组 金奖
曾经的教学成绩:
在学而思,王雨洁老师带过小学六个年级的课程,熟悉各个年级孩子的学习能力和思维特点,并总结出一套独特的语文学习方法。王老师教的孩子学习进步很快,多名学生最初因为"语文差"而报了王老师的班,短短一学期时间便摘取了班里第一的贵冠,重拾起对语文的兴趣和信心。王雨洁老师的班里,频频传来学而思杯、巨人杯、春蕾杯获奖的喜讯。
录课感悟:
要透过摄像头看到一个个可爱的孩子们,用心去教,才能享受录课,收获一份幸福。
学生寄语:
There's nothing impossible to a willing heart.
学生评价:
1、 王老师比较风趣、幽默,她的课堂很有趣。而且可以把知识在玩中叫给孩子,是个好老师!!!
2、听了几节王老师的课,感觉很好,课上孩子们思维很活跃,学习氛围很融洽,孩子反映也很好,非常喜欢上王老师的课,并且长大想做王老师这样的好老师。为王老师鼓掌。我代表孩子谢谢老师,希望王老师永远年轻漂亮,多教出像自己一样优秀的学生。
3、我好幸运!上了王雨洁老师的课,教得很好,老师加油!!(_^__^_)
4、孩子喜欢王老师,更喜欢上王老师的课,课堂气氛活跃.王老师推荐孩子去上尖子班,孩子听说尖子班不是王老师教,说什么也不去.虽然我家住的很远,但为了还能上王老师的课,孩子说什么也不转班。
教师自评:
让自己用心授课,让孩子快乐学习。"让害怕语文的孩子爱上语文,让喜欢语文的孩子享受语文"是我不变的教学信条。
经典(雷人)语录:
1、做阅读,得中心者得天下
2、看看你们的作文,是不是变成没有身子的大头宝宝了………
课程大纲
附:雨洁老师将带领自己的“网校学生”天天学习,相聚在论坛!
(一)归纳总 结王雨洁老师讲(语文统测)--同步更新中(点击查看)
1、 雨洁老师讲统测:巧方法搞定多音字(附电子版 更新在3页 21楼)
http://bbs.eduu.com/thread-299531-1-2.html
2、雨洁老师讲统测:常考看拼音写词语(4月11日更新 2页16楼 长期更新中)
http://bbs.eduu.com/thread-302176-1-1.html
3、雨洁老师讲统测:编故事巧记音同、音近、形近字(4月11日更新 3页26楼 长期更新中)
http://bbs.eduu.com/thread-300618-1-1.html
4、雨洁老师讲统测:易错点梳理(4月15日更新 4页40楼)
http://bbs.eduu.com/viewthread.php?tid=301401&extra=&page=1
5、语文统测视频课程的使用方法(关注统测的家长请注意)
http://bbs.eduu.com/thread-299527-1-3.html
6、洁老师语文统测专题课程配套练习(4月18日更新 2页20楼)
http://bbs.eduu.com/viewthread.php?tid=307194&extra=&page=1
(2)雨洁老师语文统测专题课程配套练习之阅读理解(点击查看)
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来源:本站原创