案例分析：新初一学生做好心理准备和计划

　　初一，是小初衔接期，是人生的一个"紧要处"，能否顺利度过，关乎孩子的前途、发展。

　　几乎每位升入初一的同学都认识到了上好初一年级的重要性，他们会暗下功夫，一定要在新环境里从零开始，好好努力：小学优秀的同学，决心在中学仍然走在队伍前列;成绩中等的同学也暗暗努力，争取做个优等生;成绩较差的同学，也深信自己的潜力，发誓要打个翻身仗。要顺利度过小初衔接期，上好初一年级，不能只停留在空洞的决心上，要了解一些上好初一的必备知识，从心理、生理和物质上做好充分的准备。看优秀的孩子是怎么准备新初一的。

　　案例：做好心理准备和计划

　　刘啸，北京某中学初一学生。

　　《孙子兵法》说：知己知彼，百战不殆。认清新初一的变化，对尽快适应初一的学习和生活非常必要。为尽快适应新初一的学习生活，我要为成功转变为一名初中生做足准备。

　　1、认识小学与初中的不同：拿到初中的录取通知书时我就忙乎起来：向老师、往届初一学生询问怎样过好初中生活，上网查询资料，跟爸妈交流，对即将到来的新初一有了初步的认识：学校管理：中学不像小学盯得那么紧，主要培养学生自觉遵守纪律、自主学习的习惯。

　　学习内容：中学课程一下子增加到11门，教学内容多、新、深、广。

　　教学方法：老师不再像小学那样"直观形象"的教学，而是老师点拨、学生自主学习。

　　学习方法：中学要求很好的学习习惯，自己发现问题、解决问题。

　　2、计划：明确了小学和初中的不同，我给自己做了个计划，防止进入初一后乱了阵脚。给自己定位很明确：初中要全面发展，为以后中高考打好基础，实现自己的理想。

　　A.充分利用假期：爸妈之前决定利用暑假时间带我出去看看外面的世界，拓宽视野，从书本的局限中走出来。对这个安排我非常高兴，同时也给自己制定了一个学习计划：MP3里装满了英文歌和英语听力方面的资料，坐车的同时就可以学学英语，英语功夫在平时嘛。

　　随身带上几本书——中外名著、散文等，闲暇时可以拿出来看看，既提高文学素养，又拓展了知识面。

　　坚持写日记。出游本身给写日记提供了很好的素材，一定要抓住这机会锻炼自己的写作能力。

　　B、发挥辅导班的作用：暑假出游让我过了一个充实的假期，学习、游玩两不误。回来后爸妈商量报一个秋季的辅导班，因为很多同学暑假都上了衔接班，不能落后;再者初一打好基础是中学学习的重中之重，我欣然接受。在辅导班里可以认识更多的同学，明确自己的位置。

　　根据以往上辅导班的经验，我做好自身的准备：课前预习——这样才能有的放矢，达到最好的听课效果;认真听讲，作好笔记——不懂的地方也要作好笔记，课后也好再思考或问老师;整理笔记，定期回顾——理清知识架构，分析体会解题思路，对疑难问题做进一步思考。

　　3、常与父母、同学、老师沟通：经常跟爸妈说，上初中了肯定会有很多跟小学不一样的地方，遇到问题怎么办呢?爸妈笑着说怕什么，有什么问题就说出来，跟老师、同学、我们说说，问题肯定是可以解决的。千万不要一个人闷在那钻牛角尖，影响学习。爸妈这么说我就放轻松了，以前有什么事我也都跟爸妈和老师说的，各方面的状况都很好，上初一也一样。

　　编者评论：升入初一表面看来只是小学升入中学的变动，但由于学习环境的不同，学习内容的不同，教、学方法的不同，自身生理、心理发生了变化，这就要求孩子要了解自己，掌握初一生活、学习的必要知识，做好上初一的心理、生理和物质准备。同时也要求父母了解孩子，了解初中孩子成长中的常见问题，以便解决好孩子的新问题。孩子和父母双方都在思想上有所准备，在暑假进行必要的调整，那么进入中学后，孩子就有可能越学越好，再接再厉，顺利完成初一。