五千玉树灾区中学生省外就读

　　中国教育报北京5月19日讯（记者 翟帆）教育部今天召开玉树地震灾区中学生省外转移安置就学对接协调会，安排5074名玉树地震灾区中学生在学校重建期间，转移到天津、河北、山西、辽宁、山东、四川、宁夏等7个省、自治区、直辖市就读。

　　今年地震灾区中小学放假之后将进入重建过渡期。国务院抗震救灾总指挥部明确，针对灾区教学空间狭小，难以满足大量学生复课要求的情况，在充分尊重学生及家长意愿的前提下，科学、有序、稳妥地组织部分学生异地就学。为了进一步落实中央要求，教育部与部分省、自治区、直辖市教育部门进行了沟通，确定安排5074名玉树地震灾区中学生在学校重建期间，转移到天津、河北、山西、辽宁、山东、四川、宁夏等7个省、自治区、直辖市就读。

　　5月19日上午，按照教育部党组和部长袁贵仁的要求，教育部副部长陈小娅主持召开玉树灾区中学生省外转移安置就学对接协调会议。青海省教育厅和天津、河北、山西、辽宁、山东、四川、宁夏等7个拟接收省份教育厅负责人参加了会议。会议通报了教育部关于转移安置灾区中学生省外就学对接工作的安排，听取了各接收省份的接收方案，就下一步转移安置的具体工作进行了协商。

　　会议要求，各接收省份教育厅和学校要充分认识到解决好玉树地震灾区中学生省外转移安置就学问题，关系着灾区教育事业全面恢复，灾区重建的全局和灾区学生的美好未来，关系着灾区社会秩序的稳定、恢复和民族团结的大局，要以高度的政治责任感全力做好玉树地震灾区中学生省外转移安置就学工作。

　　陈小娅对转移安置就学工作提出了要求，强调各接收省份和学校要以科学、细致、务实的态度，认真做好转移安置就学的各项具体工作。明确制定方案、对接协调、转移安置等各阶段的具体安排，明确对接过程中青海省和接收省份的职责和任务，确保中央转移安置就学各项政策的落实，确保灾区学生安全顺利地到达接收地，确保安排好学生的学习生活，确保接收地学校教育教学工作的正常进行。她要求，在接下来的一个月时间内，青海省和各接收省份要加强领导，组建强有力的工作机构，制定切实的工作方案，高效周全地完成对接安置任务，使灾区中学生早日进入正常的学习状态。要特别加强民族团结教育，让灾区藏族学生切实感受中华民族大家庭的温暖和凝聚力。要加强心理健康教育，帮助灾区学生尽快走出灾难阴影，健康快乐成长。要加强安全防范和卫生工作，全力保障灾区学生安全健康。

　　玉树地震灾区转出省进行安置就学的初中、高中学生共计5074人。其中天津接收563人、河北接收286人、山西接收1027人、辽宁接收673人、山东接收600人、四川接收1625人、宁夏接收300人。

　　各接收省份一致表示，要认真落实中央和教育部的要求，从完成政治任务的高度，克服困难，最大限度安置好转移就学学生，尽最大努力安排好他们的学习和生活，帮助玉树灾区学生度过过渡期，为灾区的重建作出贡献。