心路系列--衔接不易

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　　终于迎来了儿子学校9月1日开学的日子。家——喜迁新居；我呢，也恰巧换了工作单位，不用再天天加班加点，过上了朝九晚五的安逸生活。应该说：2003年是喜事连连。

　　儿子开学之初，还被陌生的环境所吸引，暂且相安无事。都说幼升小的衔接不易，我还在暗自窃喜与我无关时，没几天他就露出了“狐狸的尾巴”！

　　一个爱玩儿的、没接受过训练的男孩，哪里受得了天天上6节课之苦？于是上课爱说笑、小动作多、下课疯玩的留言纸条像雪片一样飞到了我的面前。我呢，从小接受得就是传统的教育模式，对老师的话言听计从。对待自己的孩子也不能姑息和油性啊！下班回来和孩子在一起，有意无意地给他灌输一些如何当个好学生的思想理念。

　　儿子似懂非懂地应和着，终于在某一天爆发了——“我不去上学了！”眼看着早晨坐班车的时间快到了，儿子用这一手向我们宣泄他的不满。先生也是急得没辙，一把就将儿子从沙发上薅（hao)起来，连人带书包拎到了家门口，儿子乖乖地顺从了家长坐校车去了。

　　本以为经历了此事，他会有所改变，谁知聪明的他又耍起了新花招。诋毁儿子形象的事情就不再细细描述了，总之足足用了一个月的时间，他才算渐渐适应了小学的作息时间，不再处处向家长发难，开始步入了他的小学生活。

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