重读《斯宾塞的快乐教育》

　　本文来源：E度社区　作者：wangziming36　转载请务必注明出处并在文首保留此行。

　　原文地址：http://bbs.eduu.com/thread-364365-1-1.html

　　本文作者已加入“E度家长记者团”，可享受个性化服务。点我查看详情

　　最近重新阅读了教育之父斯宾塞的快乐教育，感慨万分，小学前基本上还是可以做到的很多事，现在很多都渐渐消失了。做为家长要不断的提醒自己，孩子们有权得到快乐的童年，我们也有义务为他们创造条件。分享斯宾塞的精华教育内容给真正懂得爱孩子的家长们。

　　走进孩子内心的8张卡片

　　(1)讲一讲你最不快乐的事情。

　　(2)讲一件你觉得自己做得最好的事情。

　　(3)评价一个你周围的人。

　　(4)今年你最希望得到什么(只限3个)？

　　(5)你对自己有什么不满意的？

　　(6)哪件事，你努力了，但成效不大？

　　(7)深呼吸3次。

　　(8)拥抱一下你喜欢的人。……

　　孩子在快乐的状态下学习最有效，让家庭给孩子快乐的力量

　　1、家庭共聚的时间是神圣的

　　2，互相认识可以使孩子获得心灵的力量

　　3，适当地让孩子为家庭分忧

　　4、珍视全家一起用晚餐的时光

　　5，定期和孩子合作完成一件事

　　6、建立相对固定的家庭传统和仪式

　　7、不可缺席的游戏

　　8、在孩子睡觉前给他讲一些家庭里的往事

　　9、没有距离的家庭

　　让孩子学会快乐的自我暗示

　　爱默生说“一个人就是他整天想到的东西”；马可奥略留说“一个人的生活就是他想成为的样子”；威廉詹姆斯也说“我们最大的发现就是，通过改变头脑的观念，我们可以改变生活。”

　　用兴趣引导孩子快乐学习，兴趣是学习和求知最大的动力

　　引导孩子的好胜心

　　——好胜的对象应该超越自我

　　——好胜应该对事不对人

　　——敢于面对失败

　　好奇心让孩子自愿学习

　　培养孩子的快乐性格

　　——培养孩子广泛的兴趣

　　——限制孩子的物质占有欲

　　——密切同孩子之间的感情

　　——给孩子提供决策的机会和权利

　　——保持家庭生活的美满与和谐

　　——父母教孩子调整心理状态

　　快乐教育的禁区

　　——粗暴尖刻的言语

　　——过分地批评孩子

　　——冷漠和麻木

　　——伤害孩子的自尊心

　　——把自己的遗憾交给孩子完成

　　——要求孩子十全十美

　　参与孩子的活动，与孩子共同游戏

　　重要的不是玩什么，而是怎样玩，玩的时候有些什么想法和感受。

　　彻底、真实而由衷的自由，这就是游戏。

　　倾听孩子的心声

　　营造良好的家庭环境

　　——父母相爱

　　——父母共同教育孩子

　　——家长做出榜样

　　——人格独立平等

　　——家庭成员之间相互赏识

　　培养孩子积极的心态

　　激发孩子的自信心

　　如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。

　　“你真棒！”“你能行！只要努力做，你一定会做得更好？”

　　多花一些时间陪伴孩子

　　——与孩子一起共进晚餐

　　——跟孩子约会

　　——让孩子跟父母一起度假

　　——安排专门时间

　　——创造和孩子沟通的机会

　　培养良好的习惯

　　浏览原文请点击此处，如有错误还望指正。