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2010-10-09 15:00:26 下载试卷 标签:市奥校 答案 试卷
以下是北京市奥校内部试题,每套试题附有答案及详解。小升初目标校为东城区5中、2中的同学们要尤其注意此套试题。
二年级
1.有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有()个沙包。
解答:5×2-1=9(个)
2.刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有()本书。
解答:9+5-2=12(本)
三年级
1.一个等差数列是3,6,9,12,15,18,21,…,请问33是这个数列的第()项。
解答:(33-3)÷3+1=11
2.相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字,“美妙数学花园”代表的六位数最大是()。
解答:算式的结果一定是2222,十位一定向百位进2,所以个位只能向十位进1。“美妙”最大为98,而“数学”最大只能为73。2001+98+73+50=2222,所以答案为987350。
四年级
1.某校准备举行运动会,报名的男运动员是女运动员的2倍。如果每个项目有10名男运动员参加,恰好男运动员合理分配完。如果每个项目有7名女运动员参加,还差18名女运动员。女运动员有()名。
解答:项目有18÷(7-10÷2)=9(个),女生7×9-18=45(人)
2.有一列数:1,1993,1992,1,1991,1990,1,…,从第三个数起,每一个数都是它前面两个数中大数减小数的差,求从第一个起到1993个数这1993个数之和是()。
解答:仔细观察这一数列,若把1抽出,则正好成为一个等差数列:1993、1992、1991、1990、……;在原数列中三个数一组出现一个1,则1993个数1993÷3=664…1,可分为664组一个1,即665个1,其余是1993到666这664×2=1328个数。所以前1993个数之和为:1×665+(666+1993)×1328÷2=1766241。
五年级
1.如图,在△ABC中,已知M、N分别在AC、BC上,BM与AN相交与O。若△AOM,△ABO和△OBN的面积分别是3、2、1。求△MNC的面积是()。
解答:因为△ABO的面积是△OBN的2倍,所以△AOM的面积是△MON的2倍,△MON的面积是1.5。
△ABN的面积是3,△MBN的面积是2.5,△ABN的面积是△MBN的3÷2.5=1.2倍,所以△ABC的面积是△MNC的1.2倍。
设△MNC的面积是x,可列方程
解得x=22.5,所以△MNC的面积为22.5。
2.满足下列条件的最小自然数:它既可以表示为9个连续自然数之和,又可以表示为10个连续自然数之和,还可以表示为11个连续自然数之和,这个自然数是()。
解答:9个连续自然数之和是其中第5个数的9倍,10个连续自然数之和是其中第5个数和第6个数之和的5倍,11个连续自然数之和是其中第6个数的11倍。这样,可以表示为9个,10个,11个连续自然数之和的数必是5,9和11的倍数,故最小是5×9×11=495的倍数。
下面说明495满足条件。
对495进行分拆,可利用平均数,采取“以平均数为中心,向两边推进”的方法。495÷9=55,于是495=51+52+…+59。
495÷11=45,于是495=40+41+…+50
495÷10=49.5,则10个连续的自然数为45,46,47,48,49,50,51,52,53,54
六年级
1.甲乙两种商品成本共200元,商品甲按30%的利润定价,商品乙按20%的利润定价。后来应顾客的请求,两种商品都按定价的90%出售,结果仍获利27.7元。商品甲的成本是()元。
解答:设商品甲的成本为x元,则商品乙的成本为(200-x)元。这样,商品甲的利润为(1+30%)×90%x-x,商品乙的利润为(200-x)×(1+20%)×90%-(200-x)。
依题意有:
(1+30%)×90%x-x+(200-x)×(1+20%)×90%-(200-x)=27.7
x=130
说明:此题也可以鸡兔同笼法求解。
假设把商品甲、乙都按20%的利润定价,那么可获得的利润是200×(1+20%)×90%-200=16元,比27.7元少27.7-16=11.7元。这是因为商品甲实际获得的利润是成本×(1+30%)×90%,即成本所乘的百分数少了[(1+30%)-(1+20%)]×90%=9%,因此,商品甲的成本是:
11.6÷9%=130元。
2.某个体服装商将一件衣服连续两次降价15%,最后实际售价为289元,已知这件衣服进价是原标价的70%,问这件衣服卖出后赚()元。
解答:原标价=289÷(1-15%)÷(1-15%)=400元
进价=400×70%=280元
赚:289-280=9元。
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来源:奥数网 作者:奥数网整理