北京上半年将启动6大教改试点项目

　　从市教委获悉，在北京上报教育部的20项教改试点项目中，共有16个获得教育部批复，2011年上半年，16项教改试点项目就将在试验区县和大学正式启动，力争3至5年取得突破性成果。

　　目前北京市已将东城、西城、海淀、朝阳、顺义等5个区列为基础教育综合改革实验区，改革内容将涉及推进城区义务教育学校均衡发展等6个本市参与国家教改试点项目。

　　部分区县教委有关负责人介绍，在基础教育领域，西城、东城等综合改革实验区参与的6个教改试点项目包括：推进城区义务教育学校均衡发展，探索城乡教育一体化发展的有效途径，开展基础教育课程教材改革试验，深化基础教育学校办学体制改革实验，探索拔尖创新人才培养模式和开展高中特色发展试验。其他区县确定一个或两个项目作为重点方向，进行改革试验。

　　市教委表示，在做好国家级改革项目的同时，各区县还可以从本区县实际出发，结合北京市“十二五”规划，申报市级基础教育综合改革项目，参照国家级改革项目标准和要求，组织实施。

　　16项获批复教改试点项目一览

　　一、探索城乡教育一体化发展的有效途径

　　二、推进城区义务教育学校均衡发展

　　三、推进中小学德育内容、方法和机制创新

　　四、探索拔尖创新人才培养模式

　　五、开展普通高中特色发展试验

　　六、研究制订义务教育质量督导评价标准

　　七、探索有效履行教育督导职能的体制机制

　　八、开展地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点

　　九、探索和完善科研院所与高等学校联合培养研究生的体制机制

　　十、探索开放大学建设模式

　　十一、改革成人高等教育招生考试制度

　　十二、探索在京中央高校与市属高校共建新模式

　　十三、探索高水平中外合作办学模式

　　十四、城镇优秀教师赴农村学校任教的政策研究

　　十五、北京市属高校师范生资助体制改革

　　十六、省级政府教育统筹综合改革

　　教改·热点追踪

　　热点1：“一条龙”培养尖子生

　　拔尖创新人才培养是本市教育改革试点的重要内容。据悉，部分区县已经开展调研，为超常儿童提供合适的教育，打造从小学、初中、高中到大学的“绿色成才通道”。

　　记者从海淀区某市级示范校获悉，目前人大附中、北大附中、清华附中以及首师大附中已经与北大、清华等6所高校以及中科院、社科院等3大科研机构组成拔尖创新人才培养项目课题组，将从拔尖人才选拔标准、课程体系建设、师资队伍建设以及高中与大学和初中的上下游衔接等方面探索拔尖人才培养模式。为拔尖人才配备导师、大学开放实验室、学生可跨校选课等改革措施都已进入论证范围。

　　课题组有关专家介绍，拔尖创新人才培养力求在传统中、高考选拔模式外建立一条适合创新人才成长的新途径。中学和高校自主招生将在创新人才选拔培养方面发挥更大作用。

　　热点2：34所中学获准建设特色校

　　记者从石景山区某示范中学获悉，目前全市高中特色校已经圈定34所。各校的试点方案已通过两轮论证，将在寒假后确定，春季新学期开始后即执行。据了解，高中特色校试点既包括中学特色课程的实践研究，也有中小幼不同教育阶段衔接模式的实践研究。将引导学校发掘特色文化，以课程等多种内容为载体，在办学体制机制、教学内容方法、招生评价方式、学校管理和学校文化建设等方面进行综合试验。

　　教改·区县落点

　　西城——名校成批启动拔尖人才培养实验

　　西城区教委有关负责人介绍，该区将在基础教育改革的重要领域进行重点探索，包括6个试点项目。其中推进义务教育均衡发展、拔尖创新人才培养和特色高中发展等将成为西城教改探索的亮点。

　　据了解，在立足现有“教育高原”基础上，西城将深入推进教育均衡发展的改革举措，整体提升均衡化水平。在开展特色高中试验上，该区将对辖区内特色学校给予政策倾斜，力争把这些学校打造为西城特色品牌校。如以培养各行业女子人才为主的华夏女子中学，以培养美术人才为主的徐悲鸿中学，以培养日语人才为主的月坛中学，还有以输送外语类人才为主的西城外国语学校。

　　目前，包括四中、实验中学、八中、35中等一批西城名校启动拔尖创新人才培养实验。今后，西城区将发挥市、区科技资源优势，支持有条件的高中与大学、科研院所合作开展创新人才培养研究和试验，建立创新人才培养基地。

　　东城——中小学干部教师试点分层交流

　　记者从东城教委获悉，该区可能会参与国家教改试点项目中有关基础教育的全部内容。其中，依托高校科研院所培养科技特色人才、通过深度联盟方式探索学段衔接、推进干部教师分层交流等都将成为东城教改的新亮点。

　　在“推进城区义务教育学校均衡发展”这一备受关注的社会热点上，东城将深化深度联盟模式、推进干部教师交流等多种途径来实现。据了解，今年，东城将在北片学区管理的成熟经验上，在南片试点推行学区化管理，结合南片原有的校区管理方式，加大学校之间深度联盟。其中二中分校已与二中达成“软件资源融通、硬件资源共享”的模式，而新鲜胡同小学也与二中分校尝试中小衔接。未来两三年，这三所学校有望实现九年一贯制甚至十二年一贯制，新鲜胡同小学学生毕业后可直升二中分校。汇文中学和汇文一小（原丁香小学）也将在文化建设、学校管理、学制、招生等多个方面加大深度联盟力度。

　　在高中特色发展方面，东城区已设定了五大特色方向，即在翱翔基地校开展科学人才培养；在166中、27中、65中、工美附中等学校开展文艺、体育特色人才培养；在宏志中学等学校开展应用型人才培养；在109中学开展小语种人才培养，包括西班牙语和法语；在55中开展国际教育人才培养。

　　据悉，二中、五中、东直门中学、景山学校、汇文中学等高中在课程设置上还将与清华、北大、中科院、社科院等高校和科研院所进行合作。同时东城还将利用中学自身特点，联手高校开展科技、文艺、体育等特色课程开设和特色人才培养。

　　海淀——中学联手高校开设大学先修课程

　　据了解，未来5年，海淀区将在北部新区和城乡结合部地区新建一批中小学，使农村地区成为优质教育资源新的聚集地，加快缩小城乡差距。同时全面提高办学质量，推动义务教育优质均衡发展。

　　目前海淀有区级素质教育优质小学校26所，在校生占全区小学生的55%，市级示范高中11所，在校生比例为34%。今后5年，海淀区小学素质教育优质校达到40所以上，市区级高中示范校达到20所以上，建成40所以上中小学特色校。建成15所具有比较稳定、独特的教育风格和鲜明文化特征，育人效果突出，充满办学活力的高中特色校。开展高中和大学联手设计校本课程、共同开设大学先修课程、共同培养拔尖创新人才的试点。40所以上、市区级高中示范校将达到20所以上，中小学特色校要建成40所以上。高中要与大学联手设计校本课程、共同开设大学先修课程、共同培养拔尖创新人才。


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