解密人大附中七大神奇超常儿童

　　人大附中的神奇，为全国所津津乐道。牛校当然出牛学生。这些牛学生们并不是只围绕在学术上的精英。人大附中神奇就在于他的学生全面发展，在各个方面都可以成为精英。下面为大家介绍人大附中7大超常学生。他们在各自的领域都找到了成功并享受乐趣。

　　中国车手程丛夫

　　程丛夫，小名毛蛋，中国的"F1之星"。

　　6岁的时候，当小小的程丛夫破例与大人一起坐过山车时，他沉稳的表现和对挑战极限运动的痴迷第一次引起了父母的关注。而当程丛夫迷上卡丁车的时候，父母便将程丛夫的未来锁定在了赛车运动上，开始了一家人的风雨征程。20世纪80年代的中国，赛车还是一个几乎不被人知的行业，而将自己的孩子带上一条没有先例的道路，则被认为是一种疯狂的赌博。

　　十多年的风雨征程，今天的程丛夫被誉为"中国的舒马赫"，是最接近F1这个世界顶赛事的中国车手。读程丛夫的成长故事，就像读一部奇妙的小说。在这部小说里，程丛夫展现了他对自身理想坚定和执著的追求;程丛夫的父母展现出他们独特的家教哲学;而这背后的另一个主角人大附中，则是程丛夫展翅高飞的舞台，这所以尊重个性为教育理念的中学，给程丛夫提供了巨大的帮助和支持，成为程丛夫成长道路上强大的"心灵后盾"。

　　学苑怪才潘思塑

　　潘思塑，2002年毕业于人大附中，考入北京大学，并于一年后赴英国帝国理工大学生物学系留学深造。

　　在老师和同学们的眼中，潘思塑是一个很独特的人：他从小酷爱读书，文史地理几乎无所不包;他把探古寻幽当成最大的乐趣;他也因为与周围世界格格不入而倍受奚落，失落与自卑曾一度纠缠他……但是，人大附中融洽的校园环境、尊重个性发展的方式最终将他培养成一位同学眼中的"潘博"。

　　往昔的20多年的人生路途，潘思塑走过了别样的成长轨迹和心路历程。潘思塑成长轨迹，表明不同的教育方式在潘思塑身上呈现的不同效应，清晰地展现了超常教育的独特魅力，表明了促进孩子精神成长和可持续发展在基础教育阶段的重要意义，揭示了教育的真谛所在：爱、宽容、尊重个性……

　　发明之星吴天际

　　吴天际，2006年毕业于人大附中，现为清华大学电子工程系学生。

　　吴天际是一位突出的科技创新型人才。在他的学习生涯中，凭借优异的发明创造能力和创造成果，曾获得"第25届全国青少年奖"，赢得了"明天小小科学家"称号。因其出色的表现，被保送进入清华大学。

　　吴天际所取得的成绩离不开人大附中的通用技术课。这门课程开设于上个世纪90年代初，多年的发展已经使它形成了集通用技术教育、创造教育、研究性学习于一体的教育机制。正是在这门课堂上，吴天际深入研究"圆弧半径测量尺"，由此赢得了"明天小小科学家"等一系列荣誉，开启了他的创造发明之路。

　　艺术少年杨迪

　　杨迪，2006年毕业于人大附中，现为纽约大学Tisch艺术学院学生，该学院是美国电影电视类专业排名第一的艺术学院。

　　杨迪是一位热爱艺术的少年。在家长的影响和熏陶下，他从小便展现出优异的音乐、书法艺术才能。进入人大附中之后，他在校园英语剧的舞台上，淋漓尽致地展现艺术天赋;和同学一起改编、主演和拍摄的英语剧《无间道》，成为人大附中众多英语剧里面一个突出的符号。在不断的自我挑战过程中，杨迪最终将艺术确定为自己未来的选择。

　　如果说杨迪早期的艺术爱好表现为一种兴趣的话，那么在进入人大附中后，艺术对他则是一种追求，这种转变正是教育引导的力量。正如专家对杨迪成长经历的点评所言："学生们潜能无穷，创造力无穷，教育的责任就是给他们搭建起一个挖掘潜能，展示才华的舞台，引导他们健康快乐的成长。"

　　剑桥学子肖盾

　　肖盾，1997年进入人大附中，2001年赴英国留学，两年后被剑桥大学圣三一学院工程系录取。

　　按照肖盾自己的话说，进入人大附中后他的"学习成绩沦为较好"。但是，人大附中对肖盾而言是一段特别的经历：老师和同学们在足球场上为了一场失利的比赛相互鼓劲、一堂数学课最终成为唇枪舌战的关于"911事件"的辩论赛，参加OM国际大赛等等。竞争、友谊、智慧、见识、视野……这些成长的关键词在人大附中的岁月里悄悄地融入了的心智，成为他不断成长的滋养。

　　如果说基础教育是为了开发心智、为学生成长打下根基的话，那么肖盾的经历则是生动的诠释：他是获得国际管乐大赛银奖的小号手，被海外名校誉为优秀的音乐家：他曾获得全英国密码破译大赛一等奖：2003年，他从20多万留英学生中脱颖而出，荣获国际留学生金奖……由于他在英伦三岛取得了多项耀眼的成就，尽展中国少年的风采，有人形容他"墙内开花墙外香"。

　　世纪少女杨夏男

　　很难用一明确的词形容杨夏男：聪颖、勤奋、执着、吃苦耐劳、活泼、善良、美丽，这些特点她都具备。她还是一位及其热爱舞蹈艺术、并既有较强舞蹈天赋的学生。对于这样一位学生，人大附中选择了自己的教育方式——尽最大的可能支持她，尽最大努力帮助她，为她提供良好的成长与发展环境。

　　于是，人大附中为她组建了学校第一支舞蹈队，为她筹划个专人专场演出，为她在海内外寻找舞蹈演出和交流的机会，为她补习演出期间落下的功课……这背后，她父母也以无私的爱默默奉献，他们的身影总是出现在每一场演出的观众席上。

　　在不断的被激励和自我激励中，杨夏男成长为一位优秀的少女。她在新世纪第一个元旦从数万参选的中学生中高票单选为"世纪少女"，代表中国新一代的形象参加"中华世纪坛"的中华圣火点燃仪式;离开人大附中后，她放弃了北大和哈佛，进入宋氏三姐妹曾经就读的布瑞尔学院深造，那里的教授和同学亲切地称她为"一个有思想的舞者"。

　　人大附中校长刘彭芝说："看着她优美的舞姿和可爱的笑脸，我会忘掉所有的烦恼和疲倦，享受成功的喜悦和幸福。"教育的背后是深沉的爱和欣赏!

　　校园"黑客"候晓迪

　　侯晓迪，2003年毕业于人大附中，考入上海交通大学。

　　侯晓迪是一个在网络安全方面卓有成效的少年。他是从军队大院里走出的"数学顽童"，进入人大附中使他从此步入超常教育的春天：设计校徽、组建网络安全社、参加人类基因组课题研究、出版科普书籍《e矛e盾》、参加麻省理工学院开放式课程计划……人大附中给了他施展才能的广阔舞台。