"十二五"北京将实施教师国际化发展工程

　　“十二五”时期，北京市将启动实施“首都教师国际化发展工程”，建立一批高水平的教师境外研修和培训基地，建立健全义务教育教师合理流动机制，促进校长、教师向农村学校流动。这是记者从9月8日召开的北京市庆祝第27个教师节大会上获悉的。

　　中央政治局委员、北京市委书记刘淇，教育部党组副书记、副部长杜玉波，北京市委常委、市委秘书长李士祥，市人大常委会副主任刘新成，副市长洪峰，市政协副主席赵文芝等出席会议。北京市委常委、教育工委书记赵凤桐主持了会议。

　　会上，市委副秘书长傅华宣读了《关于表彰第七届北京市高等学校教学名师奖获得者的决定》，市教委主任姜沛民宣读了《关于表彰第24届北京市中小学紫禁杯优秀班主任的决定》。今年共有105位教师获得北京市高等学校教学名师奖，400名教师获授中小学紫禁杯优秀班主任称号。

　　清华大学教师李俊峰、顺义区牛山中心小学教师姚俊霞、首都师范大学教师徐蓝作典型发言。

　　据悉，“十二五”时期，北京市将启动实施“首都教师素质提升工程”，完善教师培养培训体系，加大教师培养培训力度，全面提升中小学教师专业能力和发展水平，提高职业院校教师的专业教学能力和实践能力，提升高校教师的教学能力和科研水平;启动实施“首都教师国际化发展工程”，建立一批高水平的教师境外研修和培训基地，支持和鼓励中青年骨干教师参加境外培训和研修活动，扩大教师境外学习培训规模，全面提升首都教师队伍的国际交流能力和国际化水平;实施“首都名师教育家发展工程”，启动实施首都高校“长城学者计划”，加大对高层次教育人才的引进和培养力度。统筹推进城乡教育人才协调发展，加大农村教师培养培训力度，着力培养农村紧缺学科教师，建立健全义务教育教师合理流动机制，着力提升农村教师的学历层次和专业素质。

　　洪峰代表市委、市政府向辛勤耕耘在首都教育战线的广大教师和教育工作者致以崇高敬意和节日问候，向受表彰的教师表示热烈祝贺。他说，大力推进首都教育事业科学发展，必须深入实施首都教育优先发展战略。要把优先发展教育作为党委和政府贯彻落实科学发展观的一项基本要求，确保教育优先发展落到实处;把贯彻落实教育规划纲要作为教育部门当前和今后一个时期最重要的任务，大力推进教育事业科学发展;把贯彻落实教育规划纲要作为各级各类学校改革创新的重要契机，不断提高教育质量和水平;调动全社会关心支持教育事业的积极性，营造共同推进首都教育事业科学发展的良好氛围。

　　洪峰指出，要加快建设高素质首都教育人才队伍，努力造就一支高素质、创新型、国际化的首都教育人才队伍。要坚持以德为先，全面提升首都教师队伍整体素质;坚持高端引领，培养和造就一批高水平教育人才;坚持统筹协调，切实推进各级各类教育人才协调发展;坚持以人为本，始终保持首都教育人才队伍的活力和创造力。他希望广大教师要忠诚党的教育事业，争做教书育人楷模，努力成为学生人生路上的指导者和引路人、科学知识的传播者和创造者、教育改革创新的倡导者和实践者、良好社会风尚的引领者和垂范者。