小升初升入初中的九大方式解读

　　一、升入初中的九种方法

　　1．电脑派位

　　电脑派位是指如果学生未参加择校或者择校不成功，则就会默认依据学籍，进行相应的电脑派位。每个区的区教委根据相对就进原则将本区中、小学组合成若干片，每位小学毕业生将本片内的所有中学根据自己的意向顺序填入“入学登记表”内，考试中心小升初办公室采用“计算机派位”的办法，按学生意向顺序优先的原则，将学生派位到本片内的中学入学。要注意一点的是，如果学生未被派位到自己选择的任意一所学校，计算机就会将学生派位到片内任意一所初中，派位后学员必须接受派位结果，去相应的学校学习。

　　电脑派位规则说明

　　以上已经说明，在电脑派位中，是以学员的学籍为依据的，如果学员放弃也学籍为依据派位，可以申请回到户籍所在地进行小升初派位，根据入学以学籍为主的原则，以户籍参加派位的学员可能会在派位上处于不利的位置，因此，除非是已经通过其他渠道选定中学，否则，不要轻易放弃以学籍为依据进行派位。

　　2）从大派位看幼升小择校攻略

　　优势：简单，不倒腾

　　劣势：风险大，可能进入末尾学校；举个简单的例子，虽然是同区的小学，但由于片区的差异，在派位上也会有很大的差别。仅以五棵松中心的小学为例。在五颗松中心A区域的小学当中，几所小学的程度都相差不多，在对应的派位中学上，最好的就算是育英中学了，育英中学属于直升的学校，高中部算是比较不错的，但在海淀区而言，排名仅在前20，以2009年一模成绩育英中学的平均分，较101，人大这样的海淀去牛校而言，差别在50分左右，学员优秀率不到20%。而同是海淀区的中心A片的派位中学，除了最弱的知春里中学外，最弱的就是八一中学，而八一中学的成绩和育英则是相当的。明显选择海淀中心，比五棵松中心的安全系数高很多。

　　择校重点：增加派位进入优秀中学的概率

　　应对策略：选择派位学校水平比较平均，安全系数高的片区。

　　2．推优

　　俗称“小派位”，是在优秀的小学毕业生内部进行的小范围的电脑派位工作。获取推优资格（一般是市级三好学生，或是区三好学生）的小学毕业生，可以在参加推优的学校中，选择几个志愿，按照大派位的方式，填写志愿单，有计算机派位的方式决定派位结果。参与推优的学校一般是区内的重点中学，通过推优进入重点中学还是比较好的一种方式各区在推优的比例上也会存在差异。

　　1．推优流程

　　“推优入学”是小升初的入学方式之一，由学生所在小学进行推荐，经一系列审核流程按学生填报志愿优先派位。本意是遏制择校热的推荐入学由丰台区率先提出，随后发展到其他各区。

　　小升初推优入学的录取类似高招录取。

　　首先将学生按照第一志愿学校进行划分，然后再根据志愿学校招生计划进行电脑随机摇号。如果报考的学生数低于招生数，则不用摇号全盘录取；如果报考的学生数超过招生数，则按照一定的程序由电脑摇号产生。

　　由于采取“差额推荐派位”，不排除推荐学生有“落空”的可能。所有被推荐学生将按所填志愿顺序随机派位，如果学生最终所有志愿都没有派出去，则只能参加全区电脑大派位。区县教委将把电脑摇号结果提供给招生中学，招生中学则按照这份名单招收学生。

　　往年“小升初”由中学选拔学生彻底改成区县电脑摇号确定学生的方式。通过推优择校成功的学生不仅上了自己心仪的中学，而且将免交“择校费”，享受真正的初中义务教育。

　　推优的基本流程是：小学推荐—>资格审核—>填报志愿—>派位录取

　　2．推优比例

　　每个城区的推优比例略有不同，海淀区的推优比例为13%，东城区为15%，西城区为30%。按照教委给出的推优比例，各个学校都会分到一定的推优名额，因此，如果出于学员都比较优秀的名校中，反而有可能降低学员被推优的机会。

　　3．推优的条件

　　各区根据自身的政策，会有不同的推优政策，一般来说，获得市红领巾奖章，或是市三好学生称号，或是两年以上区三好的学员，都是比较有把握拿到推优资格的。下面以海淀区为例详细介绍获取推优资格的途径。

　　4．从推优看幼升小择校攻略

　　优势：a推优学校一般都是较好的学校，选择推优进入区重点还是比较有把握的；

　　b推优对学员的心理是一个极大的鼓励，进入初中后一般都自信心强。

　　劣势：a推优无法直接进入实验班，进入中学后还得面对分班考试一关；

　　b争取拿到三好的过程相当之纠结，得绕着小学老师及各种评比活动大做文章，家长比较辛苦。

　　择校重点：选择中等偏上，环境还不错的学校，增加推优的几率

　　应对策略：

　　a跟班主任打好关系，小朋友在小学尤其要表现乖巧，当班干部；

　　b跟全班小朋友打好关系，争取在评三好学生的时候拉到选票；

　　c注意参加校内校外各种活动；

　　d努力学习，尤其注意为初一分班考试做好准备；

　　e在推优前提前跟学校取得联系，否则的话，在推优的时候填区重点还是比较保险的。

　　3．特长（艺术、体育、科技）

　　根据市教委的要求，拥有特长生招生资格的学校可以招生艺术，体育，科技特长生。各校招收的特长生的总类和数量都不相同，需要针对各校专门进行询问。特长生的认证需要获得所练特长的市级比赛证书，通过到小学的认定获取特长生考试资格，并到各中学参加特长生录取考试获得进入中学的资格，但以特长生身份进入中学后，需要花费一定时间用于特长生训练，可能会影响文化课学习。

　　优势：

　　a不太需要考文化课；

　　b很多重点中学都收特长生；

　　c某些特长，如京剧等，很容易获得认证

　　劣势：

　　a大众化的特长小学需要花很多时间练特长，当然，科技类中的单片机之类的除外；

　　b不能直接进入重点中学的实验班，还是得在分班考试的时候通过文化考试；

　　c进入中学后，还得花时间练特长，耽误文化课学习（英语特长除外）;

　　d特长生的招收范围会每年略有调整，比如某校某年不收钢琴特长，不太适合提前做准备;

　　e越来越多的学校在特长生考试时加入文化课考试.

　　择校重点：选择有课余时间的学校，方便进行特长练习

　　应对策略：

　　a从小选一门大众化的特长进行练习，作为准备特长进入中学的预备，就算小升初那年不收了，也可以作为课外兴趣，陶冶情操。

　　b一手练特长，一手学文化课，两手抓

　　c跟小学老师打好关系，方便通过冷门的特长进入初中时争取到小学的认证。

　　4．点招

　　点招即各个学校通过组织考试或者是收简历的方式招手优秀学员进入实验班。现行小升初的点招依据以奥数，英语为主，部分学校考察语文。点招的方式是进入重点中学实验班的最重要方式，部分重点中学，如人大附中，招收的学员很大一部分都来自点招，在小学学习中应该注意准备的方式。

　　点招优势：a提早确定进入实验班，中学学习有领先优势；

　　b全凭学员实力，不需要太多得围绕小学老师转。

　　劣势：从小就得有计划，规划好小学学习，四、五年级才开始准备一般都偏晚，学员赶得很辛苦。

　　择校重点：选择在小升初中有中学资源或者是支持小升初的小学

　　应对策略：

　　A择有传统名校，利用小学和中学的联系获取小升初择校通道，如府学，史家之类的小学。

　　B不上传统名校，就选择后起的，注重奥数升学的小学，尤其像育才这样的超常班，特别适合小学的时候学奥数。如果是学校课业重，又极其反对学奥数的小学，对孩子来说，想在小学的时候通过课外学奥数，被点招，就是相当痛苦的了。

　　C前做好学涯规划，铺好点招所需的渠道，学习小升初所需的奥数，英语知识，同时拿下有含金量的证书。

　　5．共建

　　共建是指有实力和背景的大单位和重点小学和中学前有共建协议，每年有一定的名额录取这些单位员工的直系子女或是该小学的优秀学员。共建一般需要缴纳一定金额的共建费，且通过共建不能直接进入实验班。而且，部分比较好的中学，在共建的时候，需要通过考试来决定录取名额的。

　　6．民办学校

　　民办学校可以对全市招生，需要参加民办校统一举办的考试来获取入学资格。民办校一般费用较贵，且水平比较参差，需要慎重选择学校。

　　7．大学子弟（大学附中）

　　大学的子弟可以直升大学所属的附属中学。

　　8．直升

　　育英、育鸿、立新三所学校为直升的学校，不需进行小升初过程，但直升校在初高中的竞争中相对较弱。

　　9．片内选定学校就读

　　符合以下条件：烈士子女、台籍学生、华侨子女，残疾学生、残疾人子女，家庭贫困且品学兼优（市级三好学生）的学员，可以不参加派位，在片内就进选择一个初中就近入学。