小升初语文模拟测试

　　一、基础知识积累

　　1．根据拼音写出正确词语。（6分）

　　pī　pàn　　　 　jū　 　　　zàn　　　　　 chí　　 　　cāo

　　（　 ）（　 ） （　 ）束　 （　 ）时　 奔（　 ）　 粗（　 ）

　　jiǎn 　yuè　　 nài　 　　　　mào　　　 yǔn　 　　 shèn

　　（　 ）（　 ） （　 ）心　 礼（　 ）　 （　 ）许　 （　 ）重

　　2．给带红的字选择正确读音，并将序号填入对应的括号内。（3分）

　　刹那间（　 ）（A．shà　 　B．chà）

　　悼念（　 ）（A．diào 　B．dào）

　　勉强　 （　 ）（A．qiáng 　B．qiǎng）

　　守则（　 ）（A．zé　 B．zhé）

　　矫健　 （　 ）（A．jiāo　　B．jiǎo）

　　刺猬（　 ）（A．wèi 　B．wei）

　　3．给带红的字选择恰当的解释，并将序号填在对应的括号里。（4分）

　　"风"在字典中的解释：

　　A．空气流动的现象；　 B．风气，习俗；　 C．态度；　 D．风声，消息。

　　1）我们老师工作作风严谨，在社会上有很高的声望。　 （　 ）

　　2）南方发生了水灾，奸商们闻风而动，趁机倒卖商品。　 （　 ）

　　3）趁着东南风来的正是黄盖的船。　　　　　　　（　 ）

　　4）看世界旅行记可以知道各处的人情风俗和物产。　　（　 ）

　　4．选词填空，并将你认为正确的词语序号填入对应的括号内。（3分）

　　A．安静　 B．寂静　 C．镇静

　　1）夜幕刚刚降临，原野就显得一片（　 ）。

　　2）在关键时刻，他显得格外（　 ）。

　　3）上课了，沸腾的校园立刻（　 ）下来。

　　5．下列词语中，没有错别字的一组是：（　 ）（2分）

　　A．糟塌　 搜索　 陶醉　 规律

　　B．委托　 干躁　 束缚　 发掘

　　C．过滤　 骤然　 实施　 骏马

　　6．把下面的成语补充完整。（4分）

　　张（ 　）李戴　高风（ 　）节　 坚强不（ 　）　 （　）然起敬

　　恍然大（ 　）　 （　）重如山　 （　）钉截铁　推心（ 　）腹

　　7．古诗默写填空。（2分）

　　（1）________________，江枫渔火对愁眠。

　　（2）莫愁前路无知己，________________。

　　8．修改病句。（在原句上修改）（6分）

　　（1）特别爱吃苹果、梨、西瓜等水果。

　　（2）小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔·柯察金的故事。

　　（3）我估计王红这次一定报名参加艺术特长班。

　　二、阅读短文，回答问题。（20分）

　　（一）让别人的生命更美好

　　①许多年前在费城，有一个名叫海蒂的小女孩。由于她，使得与她同社区的人们的生命中，发生了一些很不寻常的变化。

　　②有一位当地的教士，为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。海蒂去参加了第一次聚会，但由于房间很小，有些小孩子无法参加，怅然离去。当天晚上，海蒂伤心地上床睡觉，因为她的许多玩伴都无法参加主日学校。地方实在太小了，容不下太多的人。

　　③两年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父亲请这教士前来，交给他一个在海蒂枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱，另外还有一张纸条，上面有海蒂的笔迹："好让更多的小孩可以参加主日学校。"

　　④在海蒂葬礼之后的第一个礼拜天，教士把那个红色小钱包带到他的讲坛前，拿出那五毛七分钱，然后讲了海蒂如何地奉献了她的所有。在场的人都为之动容。

　　⑤礼拜结束后，有一位来宾走上前来，表示愿意为新教堂提供一块良好的土地。他说："只要支付五毛七分的价格，我便让教会拥有它。"当这个故事在媒体上披露之后，来自各地的支票便不断的涌入。

　　⑥今天，访客们对费城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下3300人。而这一切都是从一个愿意帮助他们的小女孩开始的。她让这个世界变得多么不一样！

　　9．这篇文章记述了一件什么事？（3分）

　　10．文章第④段中，牧师说海蒂"奉献了她的所有"，这个"所有"都包含哪些内容？（2分）

　　11．你怎样理解文章第⑥段画线的句子的？（2分）

　　12．读了这个故事，相信你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来。（3分）

　　（二）他要感谢那只手

　　感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

　　孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民窟的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

　　当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

　　是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说："这准是上帝的手。"另一个说："是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。"

　　女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色（　 ）又瘦又小（　 ）头发卷曲的孩子桌前（　 ）弯腰低头问他（　 ）能告诉我你画的是谁的手吗（　 ）这是你的手（　 ）老师（ 　）孩子小声答道（　 ）

　　她回想起来了，在放学后，她常常拉着黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

　　我们每个人都有要感谢的，其中（　 ）有物质上的给予，（　 ）有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

　　13．给文中画线句子的括号中填写标点符号正确的一项是：（ 　）（3分）

　　A． ，　 ，　 。　 ：　 "　 ?　 "　 "　 ，　 。　 "　 。

　　B． 。　 ，　 ，　 ：　 "　 ?　 "　 "　 ，　 。　 "　 。

　　C． ，　 ，　 。　 ：　 "　 ?　 "　 "　 ，　 ！　 "　 。

　　D． ，　 ，　 ， 　：　 "　 ？ "　 "　 ，　 。　 "　 ：

　　14．女教师让孩子们以________为内容画一幅画。（2分）

　　15．第6自然段中"可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"，这里的"非凡的意义"指的是什么？（3分）

　　16．在第7自然段的括号里填上恰当的关联词语。（2分）

　　三、作文（30分）

　　读了《他要感谢那只手》一文，假如给你一个同样的主题，我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢?把你的所思所想写成一篇200字左右的作文。要求：内容比较具体，感情要真实，有一定条理。

　　我想感谢的东西