应对“学习质量监测”考试技巧

　　应对统测考试主要是两个方面即"两读一写"：读古诗，读成语，写日记。

　　读古诗：古诗一般都是语文学科中最具有营养价值的句子，多积累古诗可以懂得很多文言知识，还能读懂很多诗人的心境，诗人的思想，进而激发学生的思考；但是会读还是不行的，必须会写字，光会背不会写字也是得不到分的。

　　读故事：故事中会蕴含很多哲理，便于孩子励志，并且里面有很多词汇，可以拓展孩子词汇量和学习兴趣。

　　写日记：有这样一个例子，老师问学生你平时最喜欢吃什么菜？学生想了半天也不做声，最后给妈妈打电话，妈妈说你不是天天吃西红柿炒鸡蛋么，你最喜欢的呀，怎么不知道跟老师说呢？！这就说明孩子很缺乏独立感受生活的能力，写日经正好可以补短。

　　统测成绩和小升初的关系

　　五年级统测的学业成绩占评价体系的60%，是小学五年学业成绩唯一的评价标准。在今年海淀小升初推优量化指标中，五年级语数外三科统测成绩占了12分，分为A、B、C、D四个等级。100%的重点中学都在录取的时候都需要学生的五年级统测成绩全优！

　　如何由此引发小升初考试会考察哪些？

　　1.小升初考试中相对统测的题要难，提高题会比较多。

　　2.小升初考试要求孩子活学活用，而不止单纯的考察基础。

　　3.一般会考察名人古篇。

　　4.文学经典也是近几年考察的热点。

　　5.六年级就有散文出现了，孩子平时阅读时候需要积累些。