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【答案】小升初1.17语文天天练答案

2012-01-18 10:37:31 下载试卷 标签:答案 小升初 天天练

  奥数网小升初语文天天练栏目每日精选一题,定期选择不同类型题提供给学生,本期题型主要为:阅读

  ·本周试题由智康1对1小升初指导中心李衡 老师精选、解析,以保证试题质量。

  ·每周末,我们将一周试题汇总为word版本试卷,您可下载打印或在线阅读。

  ·每道题的答题时间不应超过15分钟。答案明日公布!

 

  二氧化碳

  提起二氧化碳,人们就会自然而然地想起它是呼吸器官排出的废气。空气中的二氧化碳含量过多,就会导致动物生命的死亡:把一只小白鼠放入一只充满二氧化碳的瓶子里,不到几分钟,这只小白鼠就会一命呜呼,人如果进入这种环境中,情况也会如此。

  但是你可知道:地球上要是没有二氧化碳,那地球上现有众多生物就不可能存在!

  二氧化碳是空气的一种组成成分,它是由两个氧原子和一个碳原子组成的。在地球上还没有出现生命的时候,大气中的二氧化碳含量非常高,而动物所需要氧气 的含量却微乎其微,后来,在生命的发源地----海洋中出现了植物,绿色的生命。它们吸收了水、二氧化碳,在阳光的照射下进行光合作用,于是,大气中氧气 的含量逐渐提高,而二氧化碳的含量却慢慢减少,随着岁月的消逝,地球上陆续出现了一些动物,最后出现了人。动物吸进氧气,呼出二氧化碳,而植物吸收水和二 氧化碳,在光合作用下不断的排出氧气。于是,大气中各种气体的含量就基本上稳定不变了。可以设想一下,大气中要是不存在二氧化碳,那么,地球上便不会出现 绿色的生命,也不能进行了光合作用,因而也就不能出现各种各样的动物,更不会有人类今天这样发达的社会。

  在今天的人类社会中,二氧化碳还能为我们做许多事。

  由于二氧化碳比空气重,也比较稳定,把一个充满二氧化碳的瓶子放在桌子上,瓶口向上,不加盖子,里面的二氧化碳也不会逃掉。因此,用二氧化碳和一些灭 火剂所制成的泡沫灭火机,成了人们灭火时的有效工具。二氧化碳是不会燃烧的,当它从灭火机中喷射出来,就迅速覆盖在火的上面,隔绝了火与大气中氧气的联 系。火得不到氧气的助燃,最终只有熄灭了。

  用机器把二氧化碳制成晶体----"干冰",用飞机把它撒在干旱地区上空的云层里,可以吸收周围的水分,达到人工降雨的目的,消除旱情。

  夏天,清凉可口的饮料----汽水、汽酒中,也会有大量的二氧化碳。当人们喝汽水、汽酒的时候,二氧化碳就从人体里跑了出来,并带走大量的热量,达到清凉去署的目的。

  总之,别看二氧化碳无色、无味、无形,但它却和我们有着密切的关系,随着人们的不断发现、利用,二氧化碳将能为人类做出更大的贡献。

  1.第一自然段"此"指的是                 。本段采用了                 的说明方法来说明人们对二氧化碳作为废弃的看法。

  2.人们为什么总把二氧化碳当做"废气"?

  3.第二自然段在文中起                 作用,"但是"一词将文章转入到要说明的正题上,否定了人们对"废气"的                 认识。

  4.第三自然段主要说明了二氧化碳与                 之间的密切关系。绿色植物和二氧化碳进行

  时放出氧气,呼出二氧化碳,如此循环,保持了                 。

  5.二氧化碳在人类生活中有哪些用途?请简要回答。

  6.找出文章中的中心句。

  7.二氧化碳是空气的一种成分,它的特点是:

 

  【思路解析】

  关于科普类文章的阅读试题,以说明为主,运用举例子、作比较、列数字等说明方法介绍有关自然科学的知识,在阅读此类文章时首先要注意作者采用了哪些说明方法,介绍了事物哪些方面的内容,按照怎样的结构、顺序来表达的。其次要感受作者的写作意图,体会作者的思想感情。第三,对于其他阅读内容我们可以运用自己的综合阅读能力去完成。

  【参考答案】

  1.像小白鼠一样死掉;举例子。

  2.因为空气中二氧化碳含量过多会导致动物或人的死亡。

  3.过渡;片面。

  4.人类;光合作用;生态平衡。

  5.灭火、人工降雨、做饮料等。

  6.文末一句。

  7.无色、无味、无形。
 

  公开课第三期:家长应该接纳孩子

  本期的中小学公开课中,史芳老师跟各位朋友探讨在日常生活及孩子的学习过程中,家长应该停下来重新审视一下自己和孩子。尊重孩子的存在是有其自身的意 义 的,尊重孩子自身生存的价值和成长的动力,这是亲子沟通的基础。此外,如果家长希望孩子优秀,还需更多地去接纳孩子。简单的说就是家长给孩子的爱是无条件 的,不管孩子是什么样子,是美还是是丑,学习好或者学习不好,性格内向或是调皮捣蛋。
 




  

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来源:智康1对1小升初指导中心 作者:奥数网整理

  

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