【答案】小升初3.15语文天天练答案

　　奥数网小升初语文天天练栏目每日精选一题，定期选择不同类型题提供给学生，本期题型主要为：写人记事阅读理解

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写人记事阅读理解

清醒了，化学实验中那可怕的一声爆炸。他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛，不能没有……”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村；村边池塘中(飘浮、游荡、飘荡)着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。

近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。

第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔……”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：“你不要再(夸奖、炫耀)你有眼睛。我恨……”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗。也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来，“现在，一弯明月高悬，星星(点缀、装修、装饰)夜幕。薄云徐徐(飘动、飘扬、浮动)，星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们……”听着，听着，他进入了梦乡。

就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了……突然间，他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见

了，什么都能看见了。”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。

1．给文章加个合适的题目。

2．理解下列词语在文中的意思。

木然：                                                                           

滔滔不绝：                                                                        

全然不知：                                                                        

3．选出文中括号内你认为适合的词语。

4．读文中划线句子，它运用了哪种修辞方法，请你也运用这样的手法写一句描写大树的句子。

5．读文答题。

⑴老人讲述的景色很美，他为什么要给年轻人讲述这样的美景？

⑵文中“他突然觉得老人的‘眼睛’是那样明亮”一句，为什么“眼睛”加引号？

⑶“他突然觉得老人的‘眼睛’是那样明亮”这一句话的含义是（      ）

A．老人已经失明的眼睛在“他”心中永远是明亮的。

B．老人的心灵是那样的美好。

C．老人的眼睛虽已失明，但老人的精神在“他”心中是伟大的。

D．“他”对老人的思想境界有了新的认识。

 (4)对本文中心意思概括正确的一项是（       ）

A．通过记叙老人对病友精神上的帮助，表现出老人崇高的精神世界，体现了作者对人们美好心灵的赞誉。

B．通过“他”对老人的理解，表现出老人崇高的思想境界。

C．通过“他”对老人态度的转变，表现出人与人之间的美好感情。

D．通过“他”住院期间所遇事情的记叙，表现出了人们美好的心灵，体现出作者对生活的赞美。

6．老人的崇高精神表现在哪里？（用自己的话归纳）

答：                                                                                 

【参考答案】

1. 窗外/明亮的眼睛
2. 一时呆住不知所措的样子；说话很多，连续不断；对外界的刺激表现迟钝，完全不知道。
3. 游荡、炫耀、点缀、飘动
4. 拟人，大树们“咕咚咕咚”喝着雨水,葱郁的绿叶密密层层,闪闪发光。
5. （1）因为老人担心作者内心寂寞，担心作者害怕什么也看不见的黑暗世界，想安慰他，所以给年轻人讲述这样的美景。

（2）因为老人实际上是一位真正的盲人，已经失去了明亮的眼睛，所以加上了引号。

（3）C（4）A

6.面对自己的病情，老人并没有丧失生活的信心，而是乐于助人，面对病友的误解，老人还是帮助了他，点燃他对生活的希望，老人有一种心胸宽广的美德。

　　公开课第三期：家长应该接纳孩子

　　本期的中小学公开课中，史芳老师跟各位朋友探讨在日常生活及孩子的学习过程中，家长应该停下来重新审视一下自己和孩子。尊重孩子的存在是有其自身的意 义 的，尊重孩子自身生存的价值和成长的动力，这是亲子沟通的基础。此外，如果家长希望孩子优秀，还需更多地去接纳孩子。简单的说就是家长给孩子的爱是无条件 的，不管孩子是什么样子，是美还是是丑，学习好或者学习不好，性格内向或是调皮捣蛋。