小学六年级语文（下册）期中考试试卷（5）

　　一、看拼音，写词语。（10分）

　　xùn sè shí dènɡ qī hēi hé ǎi yùn cánɡ

　　ɡuàn ɡài xié zuò línɡ chén méi ɡuī wànɡ tú

　　二、按要求写成语。（5分）

　　1．表现感动、愤怒心情的：

　　2．描写天气寒冷的：

　　3．像“螳螂捕蝉，黄雀在后”这种形式的：

　　三、在横线上填写合适的内容。（3分）

　　笑得 急得 累得

　　陶醉得 激动得 伤心得

　　四、下面句子中，加点的词语可以去掉吗？请说明理由。（2分）

　　1．烛光摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。（《半截蜡烛》）

　　2．当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是，积雪便从树枝上滑落……（《山谷中的谜底》）

　　五、分别用合适的词语，称赞课文中的这些人物。（3分）

　　的苏格拉底 的天游峰扫路人

　　的斯帕拉捷 的孙悟空

　　六、根据课内外所得填空。（20 分）

　　1．活跃了一天的太阳，依旧 。它歪着 ，

　　， 从身上 ，在大海上溅出无数夺目的亮点。（《三亚日落》）

　　2．烟台的海，是 ，是 ，是

　　。（《烟台的海》）

　　3．我们八路军本着 ， ， ，必当为 与 而奋斗到底……（《聂将军与日本小姑娘》）

　　4． “成功的合作不仅要 ，要 ，而且还要 ， ， 。”这是《学会合作》中的一段总结语，文章为了揭示这个道理，举了

　　和 两个事例，这样的叙述有理有据，让我们一读就明白了。

　　5．“争渡，争渡， 。”这是词人 在《 》中的一句，描写的是这样一幅画面：

　　。

　　6．海洋——21世纪的希望，请你设计一条公益广告语，呼吁人类保护、珍惜海洋资源。

　　7．由 写的《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，

　　的关羽、 的诸葛亮、 的刘备、 的曹操……

　　8．在《西游记》的原文中，《三打白骨精》的故事发生之前，有这样的描述——“好猴王，他在那马前，横担着棒，剖开山路，上了高崖，看不尽：峰岩重 叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂（jǐ，小型的鹿）鹿作群行。无数獐巴钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵 漫，岭上松楠秀丽……那长老马上心惊，孙大圣布施手段，舞着铁棒，哮吼一声，唬得那狼虫颠窜，虎豹奔逃。”为了突出环境险恶，作者 采用了 的手法，请用横画出描写环境险恶的句子。这里的“长老”指的是 ，“长”应该读为 ，“布施”可以理解为 。联系课文说说这段的描写与后面故事的联系 。

　　七、阅读短文，答题。（9分+14分）

　　（一）天游峰的扫路人（节选）

　　天游峰（A）——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。

　　下了山，已是傍晚时分。我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。在一片静寂中，我隐约听见“哗（B）——哗——”的声音……

　　………………

　　我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了口气。

　　1．破折号有多种用法：①用于话题突然转换；②用于文中解释说明的部分；③用于声音延长的拟声词后面。课文中（A）处是第 用法，（B）处是第 用法。

　　2．写出下列词语的反义词：

　　静寂 望而却步 半途而返

　　3．抄写文中打比方的句子：

　　。这句把 比作 ，突出 。请你也写一个这样的句子

　　4．“心里好不得意”与“我不禁倒抽了口气”，这是两种截然不同的心理状态，分别说说产生这样心理的原因：

　　5．文中划线的句子，再次描写天游峰，联系下面的内容，说说作者这样写的目的

　　（二）奥运福娃

　　福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物。每个娃娃都有一个琅（lánɡ lǎnɡ）琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请 —— 。

　　贝贝温柔纯洁，头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意

　　，“鱼”还有 蕴涵。

　　晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，作为国宝，无论走到哪里都会带给人们欢乐。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。

　　欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢活力四射，所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。

　　迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏（zànɡ cánɡ）羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。

　　妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。天真无邪、欢快矫（jiāo jiǎo）捷的妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒（sā sǎ）“祝您好运”的美好祝福。

　　很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。

　　1． 在原文的括号里，用“√”给加点的字选择正确的读音。

　　2． 下面加点的字在文中应该选择哪种解释，把序号写在词语后面的括号里。

　　⑴“盛”在字典里的解释：①兴盛，繁盛；②强烈，旺盛；③盛大，隆重；④深厚。

　　盛情 盛典

　　⑵“矫”在字典里的解释：①矫正，改正；②强壮；③假托《书》。

　　矫捷 矫形

　　3． 认真读第一自然段，把“盛情邀请”的具体内容补充上。

　　4． 在第二自然段的横线上写出 “鲤鱼跳龙门”和“鱼”的寓意。

　　5． 根据短文内容，照样子把福娃名片补充完整。

　　照片

　　姓名 贝贝 晶晶 欢欢 迎迎 妮妮

　　头部纹饰源于 西部地区的装饰风格

　　形象描述 憨态可掬

　　代表的美好祝愿 激情

　　6．我想用“ ”和“ ”两个词语（四个字）来夸夸艺术家的绝妙设计。

　　八、下面是两个小学生关于看足球赛的一段谈话，如果你是“乙”，你将怎样与“甲”交流呢？（4分）

　　甲： “不看足球赛的大学生不是一个全面发展的学生”，这句话说出了我的心声！我想“不看足球赛的小学生也不是一个全面发展的学生”。

　　乙：

　　甲：怎么不对？学生要“德、智、体、美、劳”全面发展，多看看足球赛，可以增长体育方面的知识。

　　乙：

　　甲：通过足球赛来增长体育方面的知识，怎么会得不偿失呢？

　　乙：

　　甲：听你这么一说，小学生看足球赛，特别是像我这样熬夜看，的确是坏处多于好处呀！但适当看看还是可以吧？

　　乙：

　　九、我们的家乡淮安人杰地灵，有迷人的自然风光，也有令人向往的名胜古迹，还有名闻遐迩的淮扬美食。如果有客人到这里来参观访问，请你做个导游，你会 怎样从二三个不同方面进行介绍，引领游客走进淮安，热爱淮安呢？请你联系自己平时的所见所闻，写一篇不少于400字的导游词，记得也要给文章起个引人入胜 的题目。（30分）