小升初4.6语文天天练

　　奥数网小升初语文天天练栏目每日精选一题，定期选择不同类型题提供给学生，本期题型主要为：阅读

　　·本周试题由智康1对1小升初指导中心郭燕松老师精选、解析，以保证试题质量。

　　·每周末，我们将一周试题汇总为word版本试卷，您可下载打印或在线阅读。

   　·每道题的答题时间不应超过15分钟。答案下周一公布！

　　阅读下面的文章，然后回答12——16问题(共12分)

　　一分钟

　　著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

　　当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房(虽然)高大宽敞，(但是)房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

　　没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

　　很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象--房间内的一切( )摆放得井然有序，(而且)有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

　　没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”

　　青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴 尬　gān gà又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”

　　“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

　　“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”

　　班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

　　后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。

　　回答下面问题：

　　12.联系上下文，在短文第4段的( )里填上恰当的关联词语。并写在下面横线上：(2分)

　　______________________ __________

　　13. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在(　　 )里。(4分)

　　A. 好像在思考着什么。( )

　　B. 形容整齐的样子，有秩序。( )

　　14. 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。(2分)

　　(1)班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。( )

　　(2)班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。( )

　　(3)因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。( )

　　15.“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。(2分)

　　16.请你写出珍惜时间的格言或诗句(至少两条)(2分)

　　郑会英：家长应该如何帮助孩子学习语文

　　在孩子的学习方面，家长需要给孩子树立学习的兴趣。引导孩子喜欢这些知识，并且给孩子树立一个良好的榜样，经常与孩子进行交流，了解孩子的想法，才能真正的帮助孩子建立独立自主学习的习惯。