2012年海淀外国语实验校长与家长问答

　　一、章校长，请介绍一下学校的基本情况：

　　北京市海淀外国语实验学校，是北京市海淀区政府为适应中关村科技园区发展需要而批准成立的，是一所具有现代化设施、实施科学管理的国际化学校;被授予北京市先进民办校，北京最具品牌影响力的教育机构、北京市十佳民办中小学、北京市文明礼仪示范校、海淀区德育管理先进校、海淀区教学管理先进校和课程改革先进校、海淀区素质教育先进校、海淀区和谐校园创建工作样板单位等荣誉称号。

　　学校位于海淀区杏石口路南侧，四季青桥西1500米。学校占地300亩，建筑面积9万平方米，总投资4亿元。

　　学校有一流的设施，优美的育人环境，优越的学习条件。建有布局合理的小学楼、中学楼、高中楼、实验楼、艺术楼、办公楼、体育馆、游泳馆、食堂、宿舍等大小欧式建筑18座。欧式造型建筑映衬在绿色之中，亭、台、廊榭、溪水点缀着如画的校园。教学设备齐全，现有普通教室和计算机、美术、理化、生物实验室、劳动技术、音乐、心理咨询等各类专业教室240余间。有线电视和计算机宽频网进入教室，每个教室都配有多媒体。学校有国际标准全塑400米的田径场，篮球场(16个)、排球场、网球场、棒球场、综合体育馆(内设有篮球、羽毛球、乒乓球和体操训练馆等)、乒羽中心(室内)、击剑馆、小型高尔夫球场、室外攀岩、游泳馆、艺术厅、形体房、多功能报告厅(9个)、电钢琴教室、琴房(100个)、天文台、图书馆、小动物园和学生实验田等，为学生提供了广阔的个性发展空间。

　　学校有小学部(小学预备班)、中学(初、高中)部、国际部、校务部、物业部、美国卡登教育部、培训部、才艺中心。小学现有67个教学班，2200余名学生;初中31个教学班，1200多名学生;高中20个教学班，560多名学生。

　　学校董事长李健先生在对国际、国内教育反复考察论证的基础上，确定了学校的办学思想，制定了学校的发展规划。办学十多年来，学校在教育教学各项工作中都取得了优异的成绩，使海外跨入了海淀区先进校行列。李健先生长期从事青少年教育工作，成绩显著，曾被授予全国“五﹒四”奖章和首届“北京市精神文明建设奖章”。

　　校长章鹏中学生物学科高级教师。获国家“十五”规划教育部重点课题研究“优秀管理者”、“北京市优秀青年教师”、“海淀区中学创新德育管理优秀奖”、“海淀区优秀书记、校长”。

　　副校长朱燕兼任中学校长，中学英语学科高级教师，英国雷丁大学英语教学专业硕士,获“海淀区德育先进工作者”、“全国高效课堂优秀校长”、“中国教育实践与研究”论坛论文一等奖。

　　副校长黄瑞华兼任小学校长，MBA硕士，中学物理学科高级教师。获“海淀区骨干教师”、“北京市优秀教育工作者”、“海淀区教学管理创新奖”。

　　二、学校办学性质、宗旨和目标是什么?

　　办学性质：全寄宿制的民办中小学。

　　办学宗旨：学校致力于培养出具有国际意识、国际视野、国际化的知识结构、国际交往能力、国际综合竞争能力的人才。让我们的学生既能适应中国的高速发展，又能适应发达国家高标准的人才要求。充分发挥多年来学校国际交往频繁的优势，保持国际合作办学成果，为中国教育开创一条开放性的、国际化的教育之路。

　　办学目标：经过十多年的努力，我校综合成绩位于北京市前列，外语成绩名列前茅的高质量学校。我们将不懈努力朝着第二个十年目标迈进，我们的目标是：做一流名校，树百年品牌。努力做到“十最”：

　　1、校园环境最优美，人均占有绿地、建筑面积最多，文化体育设施最完善;

　　2、教育教学管理最佳;

　　3、外语特点最突出、外语综合水平最高;

　　4、对家长和学生最有吸引力;

　　5、毕业生综合素质最高、社会成就最高;

　　6、教职工幸福指数最高;

　　7、后勤管理最佳;

　　8、最受欢迎、最具有品牌影响力;

　　9、最具有社会责任感、最讲诚信;

　　10、社会效益、经济效益突出、最具竞争力;

　　育人目标：知书达礼、品德高尚。

　　三、学校的办学特点是什么?

　　根据我校的实际情况，制定了“一体两翼”的办学思想。

　　“一体”是指我们全面贯彻党的教育方针及办学的整体水平。包括学校的办学框架、综合管理水平、教育、教学水平，教师和学生所具有的综合素质、软硬件的设施配备等等。这是我们办学的基础。

　　“两翼”，其中一翼是注重对学生的道德教育。学校特别重视对学生进行做人的教育，我们的目标是着眼于学生的成人和未来，把学生培养成热爱祖国、热爱生活、关爱他人、知书达礼、品德高尚的人。品德高尚是学生最大的财富，是立人之本、也是我校的立校之本，一个人在事业上取得成功，他的学识固然重要，但更重要的是他的诚信、责任心和团队精神，人的品质、人的性格决定人的命运。另一翼是加强外语教学、提高学生的外语水平，突出学生在听力和会话方面的优势。这是二十一世纪人才参与国际竞争的绿色通道。这两翼就如同是带动我校整体发展的两个翅膀。

　　学校的纪律严明，校风优良。在学生中杜绝了吸烟、饮酒、斗殴、旷课等现象。学校不出售和学习无关的食品及其他物品，学生统一餐饮、统一校服，杜绝了攀比。学校制定了严格的一日常规和一周常规，学生须自觉遵守，同时要求学生不带零食、手机和危险品入校，不戴首饰，发型健康，讲话文明，见到老师、客人主动问好。学校设有九条纪律底线，一旦触犯，坚决劝退。

　　学校对学生留有德育作业，经常组织学生走入社会开展义工劳动及公益活动，培养学生的爱心、孝心、责任心，使之成为健康向上，自信进取，对社会负有责任的有用之才。

　　学校注重学生文化知识的学习积累，教学质量高，成绩优异。以往十届初中毕业生，中考成绩稳居海淀区前茅，其中高起点班成绩高于海淀区传统市、区重点校，每年考入高中示范校和达到示范校录取线的学生占毕业生总人数的70%以上。近三年来，有上千人次在全国及市、区级别的学科竞赛中获奖。

　　学校强化学生的体育锻炼。按照一日常规的要求，学生每天体育锻炼时间在一个半小时以上，长跑不少于1000米，并开展各类体育锻炼活动，十一年来体育中考成绩均在区前三甲之列。体操队、羽毛球队、艺术体操和健美操队在北京市均取得了团体冠军或亚军的成绩。2008年至2011年，我校有17名学生在体操、健美操、羽毛球、游泳、田径等项目上分别获国家一级和二级运动员称号。同时，田径队、跆拳道队、游泳队、足球队、篮球队、轮滑队、网球队也取得了优异的成绩，很多同学获得体育加分。经权威测试，我校中学生身高、肺活量、骨骼发育等指标均大大优于全区平均水平和国家标准。

　　学校注重学生的全面素质和多方面技能的培养。在体育技能、美术、音乐等方面让所有学生学有所获。学校启动了体育和艺术的“2+1工程”和“2+2工程”，即通过学校课堂教学让每个学生掌握两项体育专长和一项艺术专长。特别是初中一、二年级学生参加了各类正规乐器的学习，成绩显著。我校学生课余生活丰富多彩，运动会、嘉年华、春秋游、英语节、艺术节、体育节、歌咏比赛、兴趣小组和学生社团活动贯穿全学期。在活动中学生学到了知识，增长了才干，提高了适应社会的能力和竞争力，同时减少了厌学现象，缓解了学习压力，有利于学生的身心健康，将受益终生。

　　学校融合了中西方的教育理念，面向世界办学。学校与英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家的多所学校建立了良好的合作关系，每年都有近300名学生到国外学习、互访、交流和参加冬令营、夏令营活动。国外合作学校每年有近百名学生到我校进行交流互访、插班学习。学生在对外交流的活动中，开阔了视野，增长了见识，为成为国际化人才打下了基础。

　　十多年的实践证明，“海外”培养出来的学生，讲文明懂礼貌，纪律作风过硬，身心健康，成绩优异，创新能力和社会责任感强，视野开阔，具有很强的可持续发展能力，与众不同，得到社会的普遍认可。

　　四、学校对基础课要求的标准是什么?为保证学生的较高英语能力学校有什么措施?除英语外，作为外国语学校还开设其它语种吗?

　　无论小学、初中、高中的学生其基础课的设置与教委规定是完全一致的。学校按国家教育部制定的教学大纲的要求，开齐课程，完成教学计划，学校接受政府的督导、检查。所有学生都必须完成国家规定的学习内容，并参加相应的考试。

　　为保证我校学生具有较高的英语水平，我们采取的主要措施有：

　　1. 保证相应的英语课时;

　　2. 选用相应的教材;

　　小学：新起点英语(九年义务教育小学教科书)(Starting Line English)

　　新派英语(美国原版教材)(New parade English)

　　初中：剑桥国际英语教程

　　校本教材(根据新课程标准和中考考试大纲，将剑桥国际英语教程与新目标整合编写)。

　　高中：英语(国家统编教材北师大版)和校本教材。

　　3. 由我校直接聘请中、外籍优秀教师及专家任教，并且与美国卡登教育基金会建立了长期合作的关系。

　　4. 聘请清华大学外语系、首师大外语系、北京教育考试院、北京市教研部的著名专家组成专家组，全面指导外语教学工作。

　　5. 有一支优秀的外语教师队伍，全校现有外语教师110多位，其中外籍教师34位。

　　小学：全部为英语专业本科以上学历，有区级教研员、区专家组成员，是一支多次荣获“北京市课改先进”、“全国及北京市教师基本功大赛”一等奖、“北京市英语教学比赛”一等奖的优秀集体。

　　中学：每年学校都选派教师去英国一流大学读英语语言专业硕士学位，目前有90%的教师都到英国、美国进行过长期的和短期的学习交流。

　　中小学英语教研组均被评为“海淀区课改先进教研组”。2009年我校被评为“全国中小学外语教研示范校”，也是被评上的北京市的唯一一所民办学校。

　　6.为创造学习英语的环境和氛围，学校开展英语节、英语演讲、写作等活动。建有英语角、1800平米的英语城。英语城由具有英国风格的海关、银行、超市、医院、图书馆、咖啡屋等部分组成，作为进行情景教学的课堂、课外活动的场所和出国培训的基地。

　　7.每年组织小学高年级、初一、初二、高一学生赴英国、美国、加拿大、澳大利亚等国进行为期三到十周的游学。

　　五、学校办的好，教师队伍是关键，贵校教师队伍是否稳定?

　　经过十一年的努力，我校教师队伍稳定，已培养出一支业务水平高，敬业精神强、结构合理的骨干教师队伍，他们热爱学校，和学校一起成长。他们治学严谨，努力学习，刻苦钻研， 热爱学生，尊重学生已形成了自己的教育教学风格。踏踏实实办学，全心全意服务是我们的办学理念。老师们树立让每位学生都享受最优质教育的服务意识。为稳定教师队伍，我们主要采取了以下措施：

　　1. 校领导班子稳定、团结、进取、敬业精神强，给老师起到了很好的表率作用。老师们亲眼见到所有领导者都全身心地投入到事业中，他们感到跟着这样的领导，学校有发展，个人有前途，也就是我们说的，用事业吸引人。

　　2. 学校实施名师工程，为教师的发展搭建平台，鼓励教师成才。

　　学校一流的教学设备，良好的教学条件，为教师充分施展他们的聪明才智，提供了广阔的舞台，同时，学校还制定了鼓励教师进修，提高学历层次等相关政策。实施“名师工程”、“首席教师制”，我们用发展留住人。

　　3. 以人为本，亲情管理，创造宽松和谐的工作氛围。

　　和所有的学校、单位一样，为了严格管理，我们建有必要的规章制度和各项要求。每个人都要严格遵守，对违反者要进行批评、教育、处罚直至辞退。但执行这些制度时，我们的出发点是调动教师的积极性，保护他们的积极性，把老师视为学校的主人，与教师建立起一种平等的、相互理解、相互尊重的关系。在严格要求的同时，我们也关心他们的自身利益，帮助他们解决生活、学习、工作中的困难，用真诚和关怀凝聚人。

　　4. 较好的福利待遇稳定人。

　　收入多少，虽不是稳定教师队伍的唯一条件，但也是重要条件之一。既保证一定的收入，又不是大锅饭，我们制定的分配原则是“竞争上岗，优质优酬，多劳多得”。同时，所有聘任的教师都将享受与公办校相同的福利，包括“五险一积金”;为解决教师患重病医疗费用过重的后顾之忧，学校工会建立了“大病资助基金”;学校还制定了“本校教师子女入学的优惠办法”;根据相关政策进行职称评定;通过这些政策稳定人。而且随着《民办教育促进法》的实施，有些政策会更具体，更有利于稳定民办校的教师队伍。

　　当然，教师队伍稳定，不等于不流动，根据教师的业务水平、教学能力、责任心等方面的表现，个别教师也要进行流动，以保持教师队伍的整体水平。

　　六、学校住宿条件怎样?在安全方面有哪些措施?

　　“安全第一，健康成长”是我们管理住宿生的原则。学生住宿，首先要保证他们的安全，这也是所有家长最关心的。

　　1.住宿条件及安全措施：

　　(1)、学生宿舍为公寓式。宿舍宽敞、明亮;有独立的卫生间和中央空调，每个学生配有专用衣柜。

　　(2)、小学每班安排一位导育教师，中学每两个班安排一位导育教师，负责管理纪律、卫生。夜间有夜班老师巡视。

　　(3)、楼梯装有防护网。

　　(4)、所有房间的窗户都装有护栏。

　　(5)、进入学校的每个入口都安有门禁。

　　(6)、学校装有完善的覆盖全校各角落的远红外线监控系统，监控室保安人员24小时值班。

　　(7)、有一支责任心强，训练有素的内保队伍。

　　(8)、学校领导每晚都有值班。

　　2.饮食安全

　　(1)、炊事员、管理员持证上岗。食堂设备完善，各种制度健全。连续八年被评为“海淀区先进学校食堂”，获首批“北京市食堂A级单位”称号。

　　(2)、有食品化验室和食品化验员，每顿正餐都必须经化验员签字后方可食用。

　　(3)、有营养师制定营养餐食谱，保证学生每天摄入必须的热量。学生每天的就餐食谱可在我校网上查询。

　　(4)、由配送中心定点采购，与所有供货单位都签有食品卫生安全协议，保证食品的质量。

　　(5)、有严格的消毒制度，餐后所有的学生餐具都按要求按程序进行消毒。

　　(6)、区防疫站、教委营养餐办公室监督检查。

　　(7)、每个教室、宿舍走廊都配有饮水机，专人管理定期消毒，保证学生饮水安全。

　　3.人身安全

　　(1)、学生家长接送时都必须持门禁卡。

　　(2)、中途如有特殊情况需要接学生离校时，必须有班主任或导育老师签字的出门条，门卫才能放行。

　　(3)、学校医务室24小时有大夫值班，轻微外伤在医务室处理，如不能处理将及时送到附近与我们有联系的医院诊治;对患常见病的学生由医务室进行初诊;学校每年对学生进行一次体检。

　　(4)、班主任、小学导育老师、中学导育老师组长都配有手机，有问题他们会及时与家长取得联系。

　　(5)、乘学校大班车离校、返校时，由导育老师随车接送。

　　(6)、学校制定有发生意外时组织学生疏散的预案，并在新生入学后的适当时机进行演练。

　　4.为保障学生在校的安全，从教育、管理、设施等方面制定了“安全保障体系”。针对学生在校期间所涉及到的各个方面、各时间段的安全问题，对每一个细节都制定了措施，落实了责任人和监督检查人员，以保障学生的安全。

　　七、学生一周五天都在学校，学校是怎么对他们进行教育和管理的?

　　中小学阶段是孩子世界观、人生观形成的重要时期，这段时间对他们一生都是十分关键的。所以，学校十分重视学生在校期间的品德教育，不仅要教他们学习文化知识，更重要的是要对他们的成长负责，教会他们做人做事。基于这样的认识，学校把教学生如何做人放在首位，这也是我们“一体两翼”办学思想的内容。

　　严格管理是我校办学成功的保障，更是广大学生、家长的要求。没有严格的要求，没有严肃的纪律和严谨科学的安排，就不能保证教育教学的高质量。特别是对于我们这所有4000多名年龄从5岁到19岁住宿生的学校更是如此。严格管理是以爱出发、以尊重学生人格、尊重学生个性发展为前提的。

　　1.学校领导和全体教师的重视是关键。牢固树立对国家负责，对社会负责，对家长负责，对学生负责的思想。

　　2.为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，学校制定了“实施纲要”，提出了落实爱国情感、理想信念、行为习惯和基本素质四大任务的具体措施。

　　3.学校实行以养成教育为中心的德育教育，制定了从形象→行为→习惯→品质的具体要求。对不同年级有不同的教育内容，分阶段实施。使学生养成自觉学习的好习惯，文明健康的好行为，追求高尚的好品质。

　　4.在中学开展了“义工”活动，同学们分期分批在校内或到校外(如敬老院)做义工;与贫困地区的学校建立友谊校，给予困难校经济上的资助，对学生进行“体验式教育”。特别是2008年我校师生共同发起的爱心希望小学正式投入使用，为贫困地区的教育注入了活力，也为我校的德育教育增添了新的基地。与此同时，接收百名川籍地震灾区孩子的活动也使得学校对同学们的示范作用更为突出，增强孩子们的社会责任感。

　　5.为弥补学生与家长接触时间少的问题，学校为每个学生建立了《家长联系本》，中学生制定了《成长记录》，给学生留家庭德育作业。

　　6.为及时与家长沟通，争取家长参与学校的管理，学校安排了“家长开放日”，分年级成立了“家长委员会”。

　　7.具有良好的育人环境。我校已被评为“校园文化建设先进校”、“首都绿化美化花园式单位”，学校建有名言广场、名人塑像，名言广场中还有本校优秀毕业生的留言，用榜样的力量激励学生。

　　8.学校党总支是进行思想教育的核心，由校长、政教主任、班主任组成了一支德育教育队伍，团、队、学生会组织学生开展多种形式的教育活动。我校团委连续十年被评为海淀区和区教委的“先进团委”。

　　9.中学生在校三年要参加两次军训，进行队列、内务、礼仪、校规校纪、集体主义、爱国主义教育。

　　10.学生宿舍实行公寓化管理，整齐划一，导育老师每天检查内务。小学生保证每天10小时 、中学生每天9小时睡眠，早晨整队出早操。

　　11.每天有课外活动时间，中小学都有包括乐团、合唱团、舞蹈队、书法组、棒球、网球、游泳、体操、足球、篮球队等几十个社团的活动，这些社团、队活动，既重视普及又注重提高，给学生搭建彰显个性的舞台，丰富学生的课余生活。学校定时开放阅览室、游泳馆、形体房、琴房、英语城(角)以满足学生多方面的兴趣。

　　12.中学生每天晚上都要收看新闻联播，(周一晚上为学校电视台播放时间)，然后上两节晚自习。自习时有教师值班，负责学生的纪律，解答学生学习中的问题，对学习有困难的同学进行辅导。

　　13.小学生晚餐后，在老师的组织下上晚自习或开展多种形式的活动。

　　综上所述，我们充分利用学校空间大、活动场所多、设施齐全的有利条件，科学地安排学生的学习、生活、锻炼、娱乐和休息。我们从爱心出发，严格管理，使学校成为理想的育人园地，使同学们感到校园既是家园也是乐园。

　　八、学校的校风如何?学校的教学质量如何?

　　学校的校风反映该校学生的精神面貌和综合素质，也反映出办学者的办学理念。

　　前面已经介绍了我校的办学思想和对学生的管理，由于我们把教育学生如何做人放在了首位，辅以严格的管理，所以学校的校风很好。

　　根据我校的具体情况，我们在《中学生守则》、《小学生守则》、《日常行为规范》的基础上，制定了《一日常规》、《养成教育的具体内容及要求》。几年来，我们已经形成了自己的校风：学生朴素、诚实、勤奋、好学、守纪律、有礼貌和有团队精神。学生在生活上不互相攀比，不带零用钱，不带零食，没有不健康的书籍和影视作品，没有与社会上不良风气接触的机会。所以在我校这块绿洲上，更有利于孩子们健康茁壮地成长。

　　针对学校的实际情况，制定了九条禁令：

　　1、打架、斗殴危及到其他学生安全的;

　　2、携带有可能危及人身安全的物品到校;

　　3、吸烟、饮酒，经教育无效者;

　　4、有盗窃等违法犯罪行为的;

　　5、发生早恋严重影响校风经教育无效的;

　　6、未经允许私自离校者(翻越学校围墙的);

　　7、不通过正常渠道反映意见而采取过激行动的组织者;

　　8、不讲诚信、考试作弊、经教育仍不改正者;

　　9、其他严重违反校规校纪行为者。

　　凡违反九条禁令的学生，学校予以除名或退学处理。

　　我校十分重视入校教育，我们的要求是：做海外人，说海外话;理海外头，着海外装;守海外规，扬海外名。

　　由于我们有“爱的教育、铁的纪律”，发现学生的问题及时教育，对于触犯九条禁令的同学严肃处理，所以学校一直保持着良好的校风，受到各级领导的肯定和家长的赞许。学校先后获得“北京市文明礼仪示范校”、“海淀区德育管理先进校”等称号。

　　学校的教育教学质量：

　　学校的教育教学质量包括学生的品德、能力、身体和学习成绩等方面，而家长提出这个问题，据我理解主要是指学习，且衡量学习的标准只有一个，就是考试成绩在区里的排名。实施素质教育以来，区教委没有公布过排队名单。但经过各种渠道得到的信息，我校初中已毕业的十届学生中考成绩在全区近百所参加中考的学校中能稳定在十名左右(最好达到第六名)，英语中考成绩基本稳定在前五名。随着我校高中生源质量的提升，近几年高考成绩本科上线率接近100%，一本上线率超过50%(2011年57%)，且近几届出现了600分以上的学生，一批优秀学生考入北京大学、人民大学、外交学院、中央财经大学、南开大学等重点高校。

　　对于我们以外语为特色的学校，家长们对学生的外语成绩也特别关注。在这里向大家提供一组准确的数据：

　　中学部从2002年以来，每年组织结束初一课程的学生自愿参加由英国伦敦“三.一”学院和北京教育考试院合作进行的“三.一”英语口语等级测试，通过率达90%以上，其中大多数学生通过4―6级水平，部分同学通过了7―8级水平。

　　小学部从2004年起，开始组织2—6年级学生自愿参加的“三.一”英语口语等级测试，通过率达93%以上，其中2—3年级大部分学生通过1-2级，通过率为100%，部分学生通过3级，优秀学生达到4级水平;4—6年级大部分学生通过3—4级，优秀学生通过了5―6级水平，个别学生通过7—9级。

　　学生的综合素质：

　　学校重视学生综合素质的教育，全方位的开发学生的潜能，使学生在德、智、体、美、劳五育全面发展。学生自身的条件不同，兴趣爱好有差异，社会对人才的需求也是多样的。我们在搞好文化课学习的基础上，使每个学生的特长都尽可能的得到发展。学校被教育部命名为“广播操培训基地”，是“北京市贯彻体育工作条例优秀校”、海淀区“艺术教育先进校”、“海淀区科技示范校”、“海淀区艺术特色校”。有1000多名同学在全国、市、区级比赛中获奖，其中有第二届全国少年儿童艺术风采展示大奖赛中的金奖、银奖;全国健美操锦标赛的冠军;北京市体操比赛男、女团体第一名;北京市少年羽毛球比赛团

　　体第一名等等。

　　九、请介绍一下小学的情况?

　　小学部借鉴名校的办学经验，结合我校实际，走具有我们自己特色的办学之路，取得了显著成绩。我们的学生知书达礼，品德高尚，全面发展。我们的语、数成绩位于海淀区前列，英语成绩在北京市名列前茅。在文艺、体育等诸多方面学生都取得了突出的成绩。

　　1.小学现有一年级12个班;二年级14个班;三年级11个班;四年级12个班;五年级9个班;六年级9个班，共67个教学班，2200余名学生。

　　2.在教育教学上隶属海淀中心学区管理(包括中关村一小、三小、人大附小、万泉小学等学校)，参加学区组织的教研活动;接受学区的检查、指导，从而有利于小学教学质量的提高，现有学科带头人及骨干教师38名。

　　3.利用我校有初中的优势，更利于搞好中小学衔接，对学生的培养更具有连续性。

　　4.从一年级开始开设钢琴课，二年级开始开设游泳课，游泳课和钢琴课均不另收费。对于个别需要单独陪练的学生，可由我校钢琴培训中心(与向日葵钢琴学校合办)一对一或一对二陪练，陪练时所请教师的费用自理。

　　5.已有十届六年级毕业生，参加学科和综合素质测试，其中有2/3的学生升入我校初中。如不选择我校，根据现行政策，无论本区或外区生源均可选择回户口所在地，参加电脑派位或在学籍所在地接受电脑派位。

　　6.对于在京工作的外国国籍人员的子女，学校亦可接收。

　　7.不招收在京无监护人的小学生，所有小学生在周五均由家长或监护人接回。

　　8.今年计划招生：小学10个班(其中4个卡登班、1个文体特长班、2个国际课程实验班、3个综合素质实验班)。在全国范围招收适龄儿童，通过面试录取。

　　9.关于卡登班：卡登教学班是我校与美国卡登教育基金会共同举办的，今年是第十一年招生(关于美国卡登教育基金会的相关情况，已在第 6页有所介绍)。这个班的班主任由小学老师担任，数学、语文，品德、体育等课程都和其他班一样，只是英文课程由卡登部的中、外教师讲授。其中英语教材、训练方法等教学体系由美国引进。

　　10.关于文体特长班：文体特长班是我校“以学生为本”，为突出全方位培育未来人才的办学特色而创办的。今年是第七年招生，由我校才艺中心进行文体专业课的教学、管理工作。这个班设有舞蹈专业、羽毛球专业、音乐专业、美术专业。欲进入文体班的同学自愿报名，专业考试，择优录取，额满为止。

　　文体特长班的班主任，由小学老师担任，数学、语文、英语、品德等课程都和其他班一样，在保证完成上述课程的教学计划基础上，增加了专业课程，专业课由我校聘请的北京舞蹈学院、解放军艺术学院、中央音乐学院、北京体育师范大学等专家任教。

　　十、请介绍一下初中的情况：

　　1.初中自建校至今已发展成起点高、管理严、质量好、独具特色、具有一定规模的优质初中。学校初中现有31个教学班近1200名学生，72%的任课教师都具有中学中、高级教师职称。

　　2.初中今年是第十四年招生，过去十三届的招生情况都很好。这几年报名的学生十分踊跃，考生的质量越来越优秀，生源的范围越来越广。

　　3.无论是本市户口或外地户口的考生都按同一标准录取，按同一标准收费，成绩合格的毕业生发毕业证书。初中毕业后，参加北京市中考。

　　4.本校初三优秀毕业生可直升我校高中。(户籍不限)

　　5.在京工作的外国国籍人员的子女统一参加入学考试。

　　6.学校设有奖学金，奖励品学兼优的学生。

　　7.今年计划招收初一新生8个班。其中：高起点班3个，这三个班教学进度与普通班一致，教学深度深于普通班。根据学习成绩，高起点班和普通班的学生在学年末进行微调;初中国际课程实验班1个，具体详情见招生简章。

　　我校与英国LTC合作开设赴英英语培训课程，将在初一学年末组织赴英短期学习8-10周，赴英短期学习的学生单独编班，在入学后自愿报名，择优录取(出国费用另收)。欲进入这个班的学生，请家长在填写报名表时注明。录取编班后，就不能变动了。

　　十一、请介绍一下高中的情况：

　　1、我校高中现有三个年级，20个教学班，近600名学生。

　　2、我校国内高考班由具有丰富高考经验的优秀教师任教，按照教育部制定的统一教学计划进行教学，并参加相应的会考和高考。在充分保障各科学习效果的基础上，学校还经常组织各类英语活动和各级英语竞赛，提供更多的国外游学机会，以提升学生的英语成绩。

　　3、我校的中美双语双文凭高中国际班，是专门为准备高中毕业后赴美、英、加、澳等英语国家就读大学本科的学生开办，旨在帮助学生打好坚实的文化课基础和语言基础，从多方面培养学生的学习能力和适应能力。国际班的学生在完成国内高中课程的学习并取得良好成绩的同时，还要聘请外教完成国际大学预科课程的学习并取得国际认可的预科(GAC成绩)证书和美国高考(ACT)成绩证书。(详见中美双语双文凭高中国际班招生简章)。

　　4、学校设立奖学金，奖励品学兼优的学生。

　　5、外地学生通过会考后，颁发高中毕业证书，若在国内读大学，按国家现行政策需回户口所在地参加高考。

　　6、今年招生计划

　　(1)、招生人数：6个班，170人左右，其中：3个中美双语双文凭高中国际班(详见中美双语双文凭高中国际班招生简章)、3个国内高考班。学生可根据学习成绩和意愿报考中美双语双文凭高中国际班或国内高考班。

　　(2)、报名及录取办法：考生5月份起可在我校接待中心做预登记;取得中考成绩后在我校园网上报名或来校咨询、上网报名。北京市考生依中考成绩录取。非北京市考生参照当地中考成绩，经面试和英语加试后，择优录取。

　　十二、请介绍一下小学预备班的情况：

　　小学预备班创办于2008年9月。我校把德育作为我们的教育重点，统一于我校“知书达礼，品德高尚”的育人目标，将文明礼貌教育和日常行为习惯的养成教育放在首位。

　　注重学生生活习惯和学习习惯及各种能力的培养，既锻炼学生的独立自信，又实现了“幼小平稳过渡”，为升入我校小学奠定良好基础。

　　情商的培养也是我们非常重视的，将感恩，友爱的种子埋在孩子小小的心灵里;环保也是我们一直坚持在做的主题，让学生从小有健全的人格。

　　重视学生综合素质的提高。除了数学、拼音、阅读、体育等基础课程外，我们还设置了兴趣课程和特色课程，如：国文、形体、美工、音乐、跆拳道、游泳等。

　　为提高学生的艺术素养，培养学生的一专多能，我们把钢琴也作为必修课。根据每名学生的程度，采用一对一授课，一对一陪练的教学模式。

　　另外，在2009年9月，我们还实现了与我校美国卡登部合作，开设了小学预备卡登班。课程全部由美国卡登部专业教师任教，“小班授课，分组教学”的科学授课模式，使老师尽可能多地去关注每一个孩子的发展。美国卡登教育部还会根据每月相应的英语国家节日，为学生安排丰富多彩的活动，如，万圣节，圣诞节等。

　　2012年计划招收4个班，其中卡登班2个，普通班2个。择优录取，额满为止。

　　十三、学校对报考学生身体条件有哪些要求?

　　为了保证您和他人孩子的身体健康，这里还要特别向有意报考我校的考生家长指出的是:对于患有不适宜寄宿疾病的学生，如癫痫、心脏病、哮喘、心理疾病、肝炎等传染病，本着对您的孩子和其他孩子负责的态度，请不要报考我校。这些孩子住在家里，在父母身边便于照顾。为便于了解考生的健康情况，根据有关文件精神，学生报到后我校将统一进行体检，如发现学生有不适宜寄宿的疾病，请家长主动为孩子转学。

　　十四、学校国际部负责哪些工作?贵校是否接收外国国籍学生?

　　学校设立国际部，主要工作是：

　　1、办理在校学生赴境外参加夏令营的手续。

　　2、高中毕业生出国留学相关手续。

　　3、组织出国培训班。

　　4、学校聘任外籍教师及办理相关手续。

　　国际部的工作人员具有较高的外语水平和外事工作的经验，几年来已先后成功的办理了1000多名学生出国短期学习和出国留学的签证手续。

　　5、招收外国学生在我校学习，我校具有招收外籍学生资质。

　　十五、学校收费退费有哪些规定?

　　学校的收费是一项政策性很强，是否依法办学的问题。

　　1、收费依据：海淀区发展计划委员会对我校下发的收费许可证所核准的项目及标准。

　　2、收费原则：

　　(1)、对同一时期入学的收费对象必须采取同一标准，一视同仁。

　　(2)、按学期收费。

　　(3)、学生在校期间发生退学、转学等不能继续在校学习的情况，依据《北京市海淀外国语实验学校退费管理办法》中的规定执行。如学生交费后未报到注册的，按双方签订的《交费协议》扣除定金后余额全部退还;如已注册开始上课一个月内提出退费的，则退80%的学费，其他费用扣除已发生的部分余额退回;如已注册开始上课一个月后二个月内提出退费的，则退60%的学费，其他费用扣除已发生的部分余额退回;如已注册开始上课二个月后提出退费的，则学费、住宿费不退(原因是学期内插班生考试已结束，床位会一直处于闲置状态)，其他费用扣除已发生的部分余额退回。确认退费时间是以学生家长或其监护人书面申请时间为依据，其它情况详见学校《退费的办法》。

　　3、收费标准：详见招生简章。

　　4、收费说明：

　　(1)、学费不包括保险费、学生自愿参加校外的各种竞赛费、形体服、班车费、毕业班学生升学时的体检费、报名费、自愿购买的各种辅导材料费、考级费、利用假日时间自愿参加的各种培训费用等。

　　(2)、学校安排的游泳课、钢琴课、上网等都不另收费。钢琴专人教授课程另行收费(自愿参加)。

　　(3)、班车开通时间：周五送、周日接。班车费用按不同线路长短每学期一次性收费。如果需要增加新的线路需经学校评估，且保证在12人以上，有统一下车地点。

　　(4)、伙食费退费办法：现行标准为小学预备班及小学1-2年级840元/月，3-6年级900元/月，中学970元/月，一学期按5个月计算。因食堂是按月包伙，所以不可能因一次没有用餐就退一次费。

　　具体退费办法：

　　①、请假5天以内的不退费;

　　②、请假5—10天的只退伙食费;

　　③、请假超过10天的退伙食费和管理费;

　　④、法定节假日不退费。

　　(5)、凡是双休日和节假日由培训部组织的课外辅导班，学生自愿参加，费用另收。

　　(6)、被褥、服装费包括被子、褥子、垫子各一床，被罩、床单、枕罩、枕巾各两条。其它还包括凉被、浴巾、毛巾、脚巾、水杯、脸盆、脚盆等。运动服装则包括每三年春秋运动服两套、夏季短款两套。

　　(7)、校服：

　　中学礼服包括西装一套、长袖衬衫两件、短袖衬衫一件(男生)、毛背心、棉服各一件。

　　小学礼服包括西装一套;毛背心、棉服、短裤(男生)、短裙(女生)、短袖衬衫、长袖衬衫各一件。

　　小学预备班校服长袖两套、短袖两套、形体服一套、棉服一件、棉马甲一件;

　　注：棉服为三年一件，其他每两年更新一次。

　　(8)、外国国籍的学生除学费外，其他费用没有差异。

　　后序

　　各位家长，刚才您对学校大致情况有了基本了解，欢迎您选择我校。我们学校从1999年建校发展到今天，已走过了十几年的历程，得到了广大家长的支持与厚爱。办学特色日益突出，教学质量稳步提高，各种比赛成绩优异，在社会上享有较高声誉。我校迈出的每一步都凝聚着各级领导的关怀与支持。中央政治局常委、全国政协主席贾庆林同志、全国政协副主席罗豪才同志、国务院副总理王岐山同志、原北京市常委朱善璐同志、原北京市人大副主任林文漪同志等领导先后来我校视察。对我校良好的育人环境，完善的教学设施，感到高兴;对学校的办学思想、教育理念给予肯定;对我们踏踏实实办学，全心全意为学生服务的精神给予了表扬，使全校师生深受鼓舞。

　　我们深知学校的教育质量关系到祖国的发展，也关系到每一个家庭的幸福。我们深感责任重大，我们将继续实践我们的承诺：“用我们的爱心、关心、诚心和责任心，赢得家长的放心。”我们将继续努力、开拓进取，与时俱进，把我校办成一流的北京市名校和国际化的学校。

　　各位家长：

　　我校的招生工作已经开始，关于小学综合素质实验班、小学卡登班、文体特长班、小学国际课程实验班、初中班、初中国际课程实验班、高中高考班、中美双语双文凭高中国际班等更具体的情况，都分别在招生简章中有详细的介绍，可到我校接待中心索取或到校园网查询。

　　接待中心电话：(010)88430704;(010)88467301;

　　如有特殊问题需要与校长及学校各部门联系的，请拨打：

　　校长电话：(010)88452626;

　　中学朱老师电话：(010)88459232;

　　小学黄老师电话：(010)88437207;

　　校务部李老师电话：(010)88464220;

　　卡登部王女士电话：(010)88459946;

　　国际部杨老师电话：(010)88434002;

　　中美双语双文凭高中国际班办公室电话：(010)88459230;

　　才艺中心翁老师电话：(010)88439649;

　　小学预备班李老师电话：010)88464890

　　谢谢各位家长!