【2012我经历的小升初】山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村

　　随着西城区推优结束，2012年的小升初战役的硝烟即将散去。回首小升初的历程，从淡定、唏嘘、纠结、煎熬到狂喜——情绪五味杂陈。这一路太不容易，看到13年的家长陆续跟进，还有E度小八的殷殷期许，心想还是写点啥吧。虽然，每个人的经历无法复制，但我想如我家孩子的情况应该还是挺多的，如果能给大家一些借鉴，也不枉我这一路的辛苦。

　　对女儿的教育，我和老公始终秉承的是----学会做人、具备能力。我们不愿看到女儿成为一个学习机器，而是希望她全面发展、阳光向上。从小遵从孩子的意见，三岁半开始学习架子鼓、四岁学习舞蹈，由于兴趣使然，所以一直坚持至今，没有间断，期间还学过画画、钢琴，从小学一年级起就多次在海淀区中小学生艺术节独奏、舞蹈比赛上获得一、二等奖，她还是学校管乐队、舞蹈队的成员，并在2007年登上了央视春晚的舞台(有兴趣的可以百度搜一下《阳光下的花朵》)。所以，在多数人忙于占坑、多个奥数班穿梭的时候，我们更多的是徜徉在艺术的海洋。

　　艺术的修养带给孩子的不仅是气质的提升，也给孩子带来了自信，于她的学习也是相得益彰。自上小学一年级起，我送给孩子的第一句话就是：学习是你自己的事，与任何人无关;心有多高，天有多大。所以，从上学第一天起，女儿做作业、预习、复习、整理书包都是她自己完成，家长只是扮演着引导、辅助的角色。正是由于养成了这个良好的独立学习、思考的习惯，让她在学校的六年小学学习中一直名列前茅，加上良好的情商让她深受老师和同学的喜欢，每年都被评为班干部、三好生，六年级毫无悬念的评上了市三好。

　　接下来是不得不说的奥数，说实话，孩他爸从一开始是反对的，现在的奥数早已背离了初衷，把少数人的头脑游戏作为小学生的升学砝码，确实令人难以认同。虽然我没有一些家长 的“敏锐”，但还是嗅出了一点味道，所以在三年级时不顾老公的反对，在JR给女儿报了名。女儿是一个踏实、稳重的孩子，学习很扎实，不偏科，但在奥数上我承认缺乏天份，能跟得上，但绝对做不到拔尖。所以，我当初的想法就是，不能以己之短去攻人之长，明知山有虎何必虎山行，所以虽然三升四时被录取尖子班，因为上课地点离家较远，还是放弃了，一直就在家附近的机构学着奥数。