我们为什么热爱人大附中-学生感言

    北京奥数网讯：2013年高考的状元不在人大附中，人们对人大附中也有了一些质疑，以下是人大附中孩子对于高考状元不在人大附中的感想，希望能从孩子的角度让小升初家长们对人大附中有更深的了解。[相关阅读：从海淀区高考成绩看小升初择校]

　　2013年6月23日，不少网站都打出了这样的新闻标题：2013年北京市高考理科状元不在人大附中。

　　“不在人大附中”——这暗含着多年以来的一种习惯被打破，似乎人大附中本应是北京高考状元的培养基地，哪一年状元不在人大附中，反而成了一种“新闻”。一时之间，人大附中人也有点失落，甚至有点彷徨：我们校服背后的那四个大字，还像原来一样值得自豪吗？我们在说出母校名字的时候，还能像原来一样双目生光吗？我们自以为对这个名字葆有了多年的固有的骄傲，竟是如此的脆弱吗？

　　我也同样在心底里问自己，我对这座校园执着的热爱，究竟来自哪里？来自年复一年的高考状元、中考状元吗？来自逐步攀升的名校录取率吗？来自这里的学子所获得的种种荣誉吗？的确，当年正是这些激起了我对这片土地的憧憬与向往，使我来到了这里，但是当这些骄傲的资本忽然偶尔失落的时候，我才真正地认真思考——我为什么热爱人大附中；我们，为什么热爱人大附中。

　　当这个问题在心头浮现的时候，我才真正意识到，在人大附中生活的四年时光究竟在我的脑海里留下了什么。

　　我仍然清晰的记得上初一那年，因为一次考试的失利，我被叫到了当时的班主任孙芳老师的办公室。老师和我还没说上话，便接到她两岁女儿打来的电话，电话的那边，孩子说她生病了，想让妈妈去陪着她。我当时明明听到了这句话，可还是由于一种说不清楚的“抵触”心理——也许是因为不愿面对批评吧——和老师说话时磕磕绊绊，磨磨蹭蹭。那天回到家我就后悔不已，可一直没有鼓起勇气向老师道歉；三年之后，当已经升入高中与孙老师重逢，她对我说起，她认为为人师者首先要是一个完整的人，所以自己一直以来兼顾事业与家庭，“会很累，但别无选择”。那一瞬间我忽然又想起当年的那一幕，顿时感到泪水上涌，半晌没能说出话来。那时我多想告诉她，我对三年前的幼稚有多么愧疚，然而我毕竟还是没能说出来。现在想来，也许老师已经忘记了吧；甚至，也许她当时就没在意。

　　初三时，我出任年级学生会的宣传部长。由于在美术方面毫无才能，而工作经验又十分缺乏，我在任职时出现了许多纰漏，许多计划内的事情没有完成。于是，有一位干事给我写信，“历数”我的种种“罪状”。我看着那满篇认真的字迹，自知问心有愧，干事们以无私奉献的工作精神投入了大量的精力，而我不但领导失当，甚至还会吝啬自己的那一点时间。于是我给这位干事回信，承认我的全部错误，并向她道歉。可我万没想到，她竟会又回一封信来安慰我，并表达对我的谅解和支持；我更没想到，初中毕业之后当我再次见到我的干事们，他们对我提起的不是我的种种失误，而只是我在他们做事的时候和他们在一个教室里坐了两个小时，只是我在筹备毕业典礼的那几天，给没来得及吃早饭的同学带的点心，只是我在彩排的间隙，在综四给他们弹起的钢琴。那个时候我听到心里有一个声音在对自己说：真的，有些人只会记得你对他们好的一面。

　　还是在初三，最为紧张的下学期，我和三位同学一起在物理办公室铺满杂物的一张桌子上进行实验。我们一次又一次给电磁铁缠上线圈，一次又一次接上那个指针到处乱晃的电流表，一次又一次滑动已被烧得烫手的电阻器，一次又一次记录传感器的读数，如是这般，连续两个月的中午和放学之后，我们都在那里共同工作。有时候我们会为一个问题发生争吵，吵得面红耳赤互不相让，甚至由此生气而半天不理会彼此，但就在同一天的晚上，我们会在各自的家里修改论文直到半夜十二点，你不睡下，我也绝不睡下。老师告诉我们，这个实验在之前好多届学生都曾想做过，但都由于缺乏合作而没能成功。但我们终于在这个分秒必争的学期，经过彼此之间逐渐默契的合作和不懈的支持，把它做成了。当我把论文定稿发送给三位同伴和老师，我在心里默默地想，也许这才是我初三一年最重要的成就。

　　高中的入学军训，十四班在歌咏比赛的前一天晚上被迫更改曲目，令大家都感到措手不及。有一位同学突发奇想，利用晚上值夜站岗的机会，会唱的同学站第一岗，此后上一岗教会下一岗，以这种岗岗相传的方式让全班同学都学会。这个提议得到了全班同学的支持，在如彼劳累的情况下，所有本来不参与那天晚上值夜的同学都申请加入，到了第二天的早晨，全班同学都已是满眼血丝。当天下午，歌声响起，十四班最终摘得一等奖。回到宿舍时，全班同学情不自禁的热烈鼓掌，为我们的胜利，更为整个班级一夜的传递热烈喝彩。

　　再后来，我担任了十四班班长。由于十四班同学个性张扬，各有想法，我的工作曾经遇到很大的困难。所有的任课老师都非常关注班里的问题，有些老师甚至在课堂上洒下泪水。我试图着手解决问题，却遭遇重重阻力。在许多次被同学误解的时候，我甚至会在深夜难眠的时候询问自己，究竟十四班还值不值得我热爱。可我是幸运的，每到这时，都会有同学看出我的苦衷，并主动来鼓励我，告诉我他们理解我的辛苦和不易，告诉我他们与我同在。这时我便会在徘徊中获得力量，顽强地坚定信念，继续前行。我走向老师的办公室，告诉他们有人会为班级承担责任，告诉他们我对十四班永不磨灭的信任；我在班里一次又一次振臂而呼，力图将班级引向我心中的目标。我一直很想感谢所有支持我的同学和老师，一年以来如若没有他们的陪伴，我不可能度过如此多的难关。

　　……

　　我想，这仅仅是我的一些经历。然而我已有些明白，我为什么会对人大附中葆有这一份不变的骄傲。那是因为在这座校园里，有一种彼此团结的精神，有一种相互支持的力量，有一种不需要理由的谅解，有一种不需要回报的热爱，在无声地流淌，在默默地传承；有一些不懈奉献的身影，有一些不知疲倦的灵魂，像花一样绽放，像火一样燃烧。这种内心深处的感悟，比一切光鲜的数据都更真实，比一切辉煌的成绩都更重要。正因如此，当附中面对失落与遗憾，甚至是诽谤与中伤，我们才会告诉自己，只有我们知道这片土地上有着怎样的沉淀，只有我们知道，这里是最静谧的港湾，这里是最温馨的家园。这里有我们爱着、爱着我们的人，所以我们走到天涯海角都不会失去对它的眷恋。

　　今年的6月24日，我在网上看到一张照片，照片的主角是初三年级组长卢海军老师。照片上的卢老师身着鲜亮的红色上衣，一脸灿烂的笑容，和一位即将参加中考的同学击掌。我蓦地想起，一年前的6月24日，当我即将走上中考的考场，卢老师也是一样的红色上衣，一样的灿烂笑容，一样的热烈击掌。一届又一届，一年又一年，老师又送走了一届学生，这笑容背后是不是藏着一些伤感呢，我到今天也只能猜测。

　　我又想起，去年的7月2日初中毕业典礼结束之后，我心中突然涌起一种空落落的怅惘，明明知道还可以回到这校园里，明明知道还可以和我思念的人们重逢，可就是无法抵抗那种莫名其妙的伤感，无法解释那天痛心疾首的哭泣。许久以后，我才明白那些伤感、那些泪水的理由——那应是一句我们早已熟知的诗：

　　为什么我的眼中含着热泪

　　因为我对这土地爱得深沉

　　……

                                                 　　2013年6月30日 于北京

    相关推荐：

    人大附中早培筛查结果查询今日开始

    2013年人大附中早培神测记录-万万爸

    写给将要进入人素训练营孩子的家长