陈体銮老师聊人大附中早培班三两事_文章列表

陈体銮老师聊人大附中早培班三两事

北京奥数网讯 人大附中早培班的录取工作2014年已经基本结束，但是大家对人大附中早培班的了解有多少呢？人大附中早培班的选拔体系是如何？课程体系又是如何？适合孩子吗？带着这些问题我们来看看陈体銮老师给出的解释。

陈体銮老师主要从早培体系选拔介绍、早培体系课程设置、早培体系面临的困惑、八中少儿班和早培对比四个方面来给大家详细阐述人大附中早培班。

　　一、早培体系选拔介绍

　　关于选拔的细节问题，对初一的家长基本上没有帮助，如果需要了解的家长，我们后期会整合后在小升初版块发布。之所以介绍这个，原因是希望大家明白选拔进入的孩子在体系思考上，我个人还是比较推崇的。个人觉得小学奥数对孩子的思维锻炼帮助很大，但是如果仅仅从奥数就判断孩子是否优秀，能否在初中保持领先，我个人不是特别赞同，原因有二：

　　1、初中学科科目较多，数学拔尖的孩子如果出现薄弱科目，最后的结果通过不是很好，竞赛毕竟是独木桥，切记；

　　2、小学奥数考察思维，但是初中命题是迎着孩子的优势考察，注意的是基础内容的吸收、消化、运用，这点需要的不是高端的数学思维，更多的是优秀的习惯，这点上很多小学奥数好的孩子到了初中后比较吃亏。

　　综上，我个人比较推崇早培选拔体系的原因就出来的，他们既看重奥数思维，会考察部分高思维数学题，又看重孩子知识的学习和运用能力，值得赞赏。

　　二、早培体系课程设置

　　这块上，应该是我没有发言权，我仅仅是跟进孩子问问题的情况做少量判断，仅供大家参考。毕竟从我了解的情况上看，早培这三年来一直在变革创新，所以第四届到底是什么模式，值得我们期待，但是总体来看，有以下特点：

　　1、学习的科目较多，孩子的选择权利也很大。

　　目前我了解的情况是，数学、英语、语文、物理、化学、生物、地理、历史、体育，很多学科采用科普方式，同时给孩子的选择权利较大；

　　2、深度上，注重知识连贯性和实验效果

　　好像一上初一就给孩子发三年课本，从学生问问题情况总结，早培基本上会按照知识连贯性讲解，比如有理数、代数式、实数等，几何也是一样，而且还会涉及到部分高中内容，虽然难度不大，但是对新知识吸引和运用的能力要求较高；同时增加导师制度，在物理等实验较重的课程上，早培能充分发挥体制和硬件领先的优势，让学生充分掌握，而不是死记硬背；

　　3、早培初中学习和高中衔接

　　这块内容不是官方信息，很抱歉不能在论坛发布，后期会在活动中不断呈现，请大家见谅。

　　三、早培体系面临的困惑

　　这块的困惑来自于家长和部分学生，主要有三块：

　　1、强度

　　2、层次

　　3、出口

　　可能部分家长已经看懂了，这块的东西目前没有确定答案，毕竟任何一个学校都会有一些困惑。

　　四、八中少儿班和早培对比

　　两者优势：

　　1、八中少儿：运营多年，体系较为成熟

　　2、早培：体制上优势较多，无论是进入高中理科实验还是后期转型，对于孩子来说都是一种福利

　　总结：

　　1、不是名气大的学校就一定适合孩子，请坚定适合的才是最好的；

　　2、无论是哪个体系，对于学习的目的来说都是一样，就北京的高考体系来说，我比较推崇的依然是孩子自身能力的发展，而不是只会学习；

　　3、给小学和初一家长的忠告：身体不好的孩子一定没有出路，跛腿严重的孩子走起路来难度很大，切记您孩子目前的短板，最好短板后再发展；