十一学校：传说中的分层、选课、走班制

    北京奥数网：十一学校家长亲身分享关于走班制及选课的点点滴滴。如果行文及图片中有宣传的味道，也只是十一学校一个普通学生家长从内心发出的赞美。

　　所谓“分层”，就是将课程内容按教学深度和广度分为不同的层次，提供每个学生人性化的选择。有点像机构的奥数课程，分为基础、提高、尖子和超常。十一学校在初中阶段数学分为数1–数4，数字越大，学的越深。在高中阶段还有数5，数5向上延伸到微积分、线性代数等大学先修课程。物理化学和数学类似。语文英语分为A和B，语文和英语提供较多补弱和扩展的课程。下图左侧是数4课本，右侧是数3。

　　补充一下背景情况，十一学校的学生在初一入学时，就没有行政班和班主任，一个导师带18个学生，这18个学生也分散在不同的教学班上课。教学班人数一般不超过24人，是小班教学。半年过后，孩子的情况有了变化，经水平测试和导师推荐，在学生和家长同意后，实力较强的数学升到数4，每周5课时。英语听说尚可，但语法弱，每周B层英语减少一个课时，和其他语法弱的学生组成了一个教学班。别的孩子补的可能是听说或阅读或写作，每个人情况不同，完全定制化的安排。下图是补弱的英语语法教材和扩展用的典范英语（每周一课时），课程免费，这些书也是免费发的，没花家长一分钱。十一学校，I老虎You！

　　谈一下教材，分层教学中，我认为课程的教材非常重要。据老师说：课程“产品”的开发，是育人模式改革的关键。十一学校的教材都是自编的，据孩子说很棒！我和人教版的数学比较过，比如人教版有理数和整式两章共74页，而数4的第一本《数与式（一）》用一本书共250多页与之对应。再拿一元一次方程这章来说，首先讲述了数学家丢番图的故事，作为知识的引入，娓娓道来，孩子读数学书像读小说。面对十一学校老师心血的凝结，我只能再说：I老虎You！

　　有家长担心，我们家孩子如果在分层中失利，没有进入数4，是不是被落下？其实，十一学校的数1的难度和深度都足以对付高考。我周围有很多学得特别好的也没有选数4，这与个人的计划和选择有关，这点在后面我再讲。

　　还有担心，听说十一学校的课前预习要自学很多内容，我们自学能力不行怎么办？放心吧，孩子的能力总比你预料的多一些，况且，十一学校的课本很适合自学，除了课本，还有配套的专题读本、标准细目和自我诊断。在老师的指导下，再配合定制的教材，孩子的自学能力提升很快。

　　“分层”之后，便要“选课”了。选课是建立在规则之上的个性化选择。比如上面说的数4的选择是有门槛的，一般课程都不能越级。但有同学德语基础很好，经过测试和导师认可，可以选择高年级的课程。这些规则在课程手册上都有详述。除主课之外，技术、艺术、体育和健康的选择更轻松一些，基本看个人兴趣。最后登陆校园平台，定制自己的课程表。