北京家庭教育：正确引导孩子的的愧疚感

    北京奥数网 让孩子认识到愧疚的力量，是情商教育中的一种，其实在近些年来我国才开始重视情商教育。
   
    假如人没有了愧疚感，那么他就会肆无忌惮的伤害很多人，变成一个我们常说的“自私自利”的人。这种愧疚感的认识，要从幼儿抓起，一般在学前班开始学入学规矩时，学前班的老师会引导孩子体会到愧疚的力量。
   
    在我们当今的社会中，愧疚几乎成了两个很普通的字。许许多多的报刊杂志，常常刊登一些告诉人们如何去摆脱愧疚心理的文章。然而，我们应该为愧疚正名，实际上它并不普通它是一种良知的发现，是一个人对自己错误行为的内心谴责。当你的孩子做错事的时候，不要立即跑上前去，通过告诉孩子做件错事也没什么大不了的，来很快树立他或她的自尊心，让他或她对自己感觉良好；相反，你应当让他为自己的错误行为而感到愧疚，并进行认真的反省。正如乔治·马森大学的副教授据说，愧疚并不总是一件坏事。
   
    如果一个孩子做错事之后，心中有一种愧疚感，那么他更可能向对方道歉，并且尽量来弥补因自己的过错所造成的损失，家长应该避免让孩子对他自己感到失望。“那样的话，孩子要么整日被一种十分压抑的心情所困扰，不利于自己的健康成长；要么抱着破罐子破摔的态度，向坏的方面发展”。
   
    京娃娃学前教育专家提醒家长，针对孩子的错误行为，你可以说：“那么做是不对的（而不要说“你真是一个屡教不改的坏孩子。”）然后给孩子指出几个可以弥补因他的错误行为而产生损失的途径。最后，别忘记表扬孩子承认错误，知错就改的做法（“你勇于认错的精神值得表扬”）。
   
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