走了奥数来了“神马数”小升初让牛孩都认栽(2)

   
    【小学老师】这是小学数学的异形变种
   
    根据郑州市教育局有关规定，阶段性评价内容要符合小学生认知发展规律。那么，各民办初中所评价的数学内容是否符合小学课标要求呢？这些对于小学生来说是难还是简单？
   
    昨天上午，记者根据学生回忆，整理出10道数学题，并咨询了郑州市航空港区实验小学五年级数学老师李真慧。“太难了，这是数学题还是阅读理解题？”一看到题目，李真慧老师就直摇头，有些题目，她理解起来都有些费劲。
   
    据她讲，目前，郑州市学生用的小学数学教材大都是人教版的。一个六年级学生，必须掌握倍数、余数、打折问题、路程问题、用比例解应用题等知识，而在图形方面，学生也需要了解圆形、圆柱、圆锥的面积、体积、比例等，会做简单的公式计算。
   
    “这些试题有些是课后思考题，也就是拔高题，有能力的学生可以做做试试。”李真慧表示，但有些应用题，尤其是行程问题，虽然课本上也有类似的，但题目的设置及条件的设置要远远难于课本，已经是课本题型的异形变种，学生根本就无法理解。
   
    在李真慧看来，数学试题中还有许多题，六年级的学生根本就理解不了，比如蜡烛燃烧问题、疯狗问题等，这已经属于逻辑推理题的范畴，虽然也符合教育部门规定的思维与应用试题范围，但也仅有极个别学生才能厘清思路。
   
    【培训机构】试题超小学范围难度接近各种杯赛
   
    在某培训机构理科青少部名师寇翔和吴庆惠两位老师看来，这些小升初题目，对小学六年级学生的智力发展水平和语言理解能力要求较高，但它更侧重于对学生知识灵活性和逻辑推理能力的考查，同时注重结合社会科学和日常生活的一些常见事例，能真正考查出学生通过数学学习锻炼的理性分析逻辑能力和实际生活运用的能力。
   
    在他们看来，题目中所涉及的数学原理既有对常规的基础知识如行程、还原等的考查，也有对推理和统筹安排的考查，其中比例中的变量之间的关系、还原倒推、初级博弈论，都涉及了初中或高中的学习重点。
   
    这些试题到底是不是奥数题呢？寇翔解释说，这些题与奥数的难度相当，又比学校的同类知识点要求高，但并不是奥数的知识点。
   
    吴庆惠也表示，个别题型的难度已经接近“希望杯”等杯赛题目。