古良容老师：北京中小学英语改革方向

　　又快到年底了，北京各校小升初陆续有动作了，这时教委来了，扔了颗烟雾弹来了，大家现在开始在各种推测和不安，到底啥是真的，到底有什么作用，小学升 学走啥路？各种迷惑，家长们的问题也是纷至沓来，但是“打铁还需自身硬”。下面古良容老师帮大家分析了改革之下的中小学英语走向，希望对大家有所帮助。【点击查看详情】 

　　【英语改革的方向】

　　不管政策怎么变，但是对于英语本身，是越变越好，因为改革的方向是越来越向英语本身去发展，以后从学校毕业的孩子们真正能够把英语当成一种工具来用，改革本身是要回归英语的工具性和能力性。

　　1、小学：增强应用能力

　　误解：不学语法了，只学阅读和口语。

　　解读：语法要学好，但不要死学。阅读更加重要！听说读写能力同步提高。

　　语法是基础的规则，要是不会语法，英语就很难学好，尤其是到了pet和fce的难度，语法很少，但孩子们漏洞依旧很多。

　　阅读的词汇要求会更多，而且句子比原来更加难理解，尤其是加入文化背景阅读就更难了。

　　总结：该怎么学还怎么学，可能难度会增加，尤其是阅读难度加大，学习周期就无形中又加长了，家长的负担会更重。

　　2、中学：考查听力，口语也将会是考试的一部分

　　如果小学的学习内容减少了，那么中学期间的压力会更大，再加上中学的第二课堂以及一系列素质活动，可用的有效学习时间将大大缩短，在很短的时间内实现能力的提升几乎是不可能的事情。而且听力口语也要逐步走进考场，需要更多的练习，所以听说读写能力的全面提升将会是一个大趋势。

　　【杂言】

　　现在英语的学习，从小学起就开始回归，这样的影响一直延续到中学，乃至大学。从小就开始重视听说读写的能力，这样的学习是全面的，而且也是符合语言学习规律的，所以家长对于孩子的培养，也应该走全面和能力提升的方向。【点击查看详情】 

　　编辑推荐：

　　中高考改革发布会：小升初相关信息

　　北京禁止三个年级统测，推优换标准

　　北京各小学期末语文统测考什么？