北京建华实验学校三四学制大解读

　　北京建华实验学校近年新增“三四学制”实验课程，面向五年级学生。有家长认为这是避免了小升初的竞争，也有家长认为这样等于把小升初压力提前转嫁到五年级，就类似于小五班了。下面就为大家详细说一说，建华实验的“三四学制”到底有什么优势。【点击查看详情】 

　　【关于转嫁压力】

　　建华实验是这样说的：三四学制避免了时间浪费和精神紧张，利于儿童的身心健康。

　　解读：相比于小学生，七年制学生提前半年可以进入中学课程学习，等于给小升初衔接留出了更充分的时间，给了学生更长的时间适应中学课程节奏和养成中学阶段的自主学习习惯。

　　【关于直升问题】

　　建华实验三四学制学生，有≥60%的学生可以直升四年制高中。

　　解读：除了比二四学制学生多一年的时间以外，其他的几乎与二四学制相同。

　　建华实验学校七年一贯制是初中三年，高中四年，但会根据学生的实际学习情况和适应性进行分流，据了解，建华实验学校七年制分流有两个时间，分别是初三学段末、四年制高中第一学期。不适应的学生会分流至三三制班级，分流不会多于40%。

　　【七年制中学的优势】

　　1、比一般中学生多一年学习时间；

　　2、基于人生中心教育的全部课程理论的创造；

　　3、基于国内（十一学校）和国外（北欧和美国）优秀课程及课程方式的借鉴（AP课程和无班级授课）；

　　4、生成综合学科，将政治、历史、地理生成社会综合学科，将生物、化学、物理生成科学综合学科；

　　5、课程评价方式的变革，变以往教师单一评价为师生合作评价，变淡一成绩评价为态度、方法、成绩评价，便结果评价为过程与结果相结合的评价。

　　【小编的话】

　　建华实验的三四学制实验课程并非适合所有孩子，三四学制与二四学制类似，适合自主学习能力强的孩子。由于课程的灵活性大，对孩子自觉性和思维活跃性的要求也比较高。建华实验使用经过改良与创新的课程设置，容量比较大，对孩子的接受能力有一定要求。【点击查看详情】 

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