北京中小学生每周半天校外上课？

　　提到“社会实践”您想到了什么？春、秋游吗？新学期开始，北京市中小学生各学科须有不低于10%的课时在社会大课堂进行，按照统计，平均每周半天时间将在校外上课。社会实践变得丰富多样了！

　　【一十百千工程】

　　从今年起，全市中小学正式实施“一十百千工程”。爱国主义教育、社会公益活动、学习传统文化等都被列入了该项工程的实施中。

　　北京初中校的化学和物理变化最大，拟在中考中增加对物理化学实验探究成绩比重。老师将带领学生在化工厂、环保单位、污水处理厂等场所进行体验、观察和探究，加强与其他相关学科的教学整合。

　　【学生反馈】

　　近年来很多学校增加了社会实践活动的次数，但是不同学校和年级的学生校外实践的频率不尽相同，有的学校每个月都有，有的学校一学期或一学年有一次。一位初二学生说：一年有一次出去郊游，然后就不去了；有的活动分班参加，像去年语文老师带6班走中轴，我们就没去。

　　【家长看法】

　　赞成：

　　1、走出校门开眼界，与社会有所交流而不是一味闷在教室里，这对孩子成长有好处。

　　2、支持，我小时候就喜欢这种活动，到课外去印象特别深刻，教学效果比课堂好，而且孩子喜欢这种活动。

　　3、支持！小学生接受能力还不强，需要老师讲解细致一些，感性的让他们去认识。

　　担忧：

　　1、对初三、高三的毕业班学生来说，每周半天的校外课时很难达标。

　　2、校外活动这么频繁，学生的安全如何保证呢？

　　3、这类社会实践的效果是最重要的，关键是孩子去了收获是什么？像以前春游回来写感想吗？希望学校能想出点别的办法。

　　【小编的话】

　　所谓的“理想很丰满，现实很骨感”，“一十百千工程”的对学生的教育意义显而易见，但是布置到学校后，能否真正实施呢？“中小学生”不能一概而论，毕业班的学业压力大是公认的；低年级学生的自我保护意识不高，安全问题也是学校需要考虑的，如何合理安排不同年级学生的社会实践又能保证教学任务的顺利进行，这是对学校的一大考验！让我们拭目以待。