2014北京各区小升初跨区问题详情解读

　　北京小升初跨区指的是对于户籍和学籍不在同一区县的学生，参加升学的区县默认为学籍所在区县；如果想要回到户籍所在地升学则需要办理跨区手续。例如某同学学籍是海淀的，户籍是西城的，那么默认的派位对应地区为海淀区；如果孩子想回西城区升学，那么必须办理跨区手续。2014年各区县依然接收小升初跨区入学申请，与往年一样，西城等教育优质资源相对集中的区仍受到家长的热捧。但从2014年西城区的现场报名情况看，办理跨区入学手续的人数较去年有所减少，并且不少家长称政策“太复杂”，“很难搞懂”。下面为大家解读一下关于北京小升初跨区问题各区的相关情况，希望对2015小升初家长有所帮助。

　　依照2014小升初政策，学生可在户口所在地（户籍）、毕业小学所在地（学籍）、家庭实际居住地（房产）三地之间选一个进行跨区入学。跨区手续的办理每年都稍有不同(2014年北京市小升初跨区手续办理时间为5月4-5日)，家长需携带相关的资料到想要进入的区县义教办办理相关的手续。

　　【各区跨区情况解读】

　　2014年小升初办理回东城、西城、海淀、朝阳手续具体要求如下：

　　海淀区

　　2014年海淀区小升初政策基本没有变化，跨区学生如果符合优秀生条件，例如获得市三好称号，也可以参加海淀区推优。外来务工人员子女，只要有海淀学籍，就与本市户籍学生享受同样的推优和派位政策。

　　据海淀区教委规定，具有本市常住户口的外区县小学毕业生回海淀区升学，家长需出示户口簿或家庭住址所在区县入学申请表；学生本人是海淀区户口，如属海淀学区招生区域须出示全家户口簿；如以住房为依据，需学生父母的海淀区房屋产权证原件和能说明亲子关系的相关证明。

　　而且，以户口作为回海淀区依据的学生，要求爸妈和孩子的户口都必须在海淀区，且三个人的户口必须在一个户口簿上。

　　西城区

　　在外区县小学就读回西城区升初中的小学毕业生的家长须出示：经原所在区县招办盖章同意转出的“回户口或家庭住址所在区县初中入学申请表”、学生本人户口簿或其法定监护人（父母）的西城区房屋产权证原件及复印件。如以家庭实际居住地为依据升学的，需提供房屋产权证所有人与学生的亲子关系证明。

　　西城区2014年跨区人数比往年少，今后不会再增加“集体户口”协议用户。今年西城“小升初”坚持“计算机派位”与多种招生方式结合的入学方式。预计今年该区“小升初”的推优比例仍保持在30%左右，但会适度扩大计算机派位比例，优秀生派位“命中率”将提高。此前优秀生派位的录取率约为70%，今年这个比例有望提高到75%至80%。

　　东城区

　　东城区规定：外区县回东城须出示就读小学发放的《回户口或家庭住址所在区县入学申请表》、学生本人户口簿或学生父母（监护人）房契本以及学生近期1寸彩照1张。如学生有艺术、科技、体育特长则须出示获奖证书原件，以审核特长生资格。

　　朝阳区

　　2014年朝阳区小升初跨区需要准备：经学籍所在区县审批同意出区的“回户口或家庭实际居住地所在区县入学申请表”、学生全家户口簿及出生证明、学生的实际居住地证明等。

　　顺义区

　　凡回本区初中入学的，2014年5月4日-5日家长持经就读小学及区县教委审核后的“回户口或家庭住址所在区县入学申请表”和户口本、房本到我区教委办理审核、登记手续，6月27日-28日，学生家长到学生学籍所在区县提取“初中入学登记表”并交到我区教委，我区教委依据学生家庭住址相对就近分配学校。

　　石景山区

　　小学毕业年级学生可以申请在毕业后回家庭新住址所在区县（其学籍所在区县和家庭新住址所在区县不同）升入初中。申请到非小学学籍所在区县入读初中的小学毕业生，须在规定时间内，由家长提出申请，各小学持该生的“回户籍或家庭住址所在区县初中入学申请表”，到区教育招生考试中心义务教育招生办公室审核并加盖公章（须同时出具监护人的房屋居住证及全家户口簿等有关证明），再到家庭新住址所在区县教委办理登记手续，登记后将“回户籍或家庭住址所在区县初中入学申请表”交回就读的小学。该生将由登记部门所在区县分配入学，原学籍所在区县不再保留其初中入学资格。

　　【家长反馈】

　　1、一位来自大兴区的张女士虽然为孩子办完了跨区入学报名手续，但内心仍“很纠结”。她说，“在西城区参加电脑派位，很难保证孩子最终能被什么样的学校录取。而我工作的单位在大兴区，孩子如果仍在大兴上中学，可以上一所与单位‘共建’的学校，是一所区级重点中学。但是又听同事说，现在大兴跟西城在教育方面的差距比较大，孩子的户籍在西城，满足跨区入学条件，来西城上学也挺好。但是，最后到底选择让孩子在大兴的区重点中学就读，还是来西城去一所电脑派位的学校上学，现在还拿不定主意，很纠结。”

　　2、还有一位来自丰台的学生家长说，她现在最希望孩子通过艺术特长生的途径获得上学资格，但是“孩子现在就读的小学条件非常有限，不能像好学校那样成立艺术社团，因此对孩子的艺术水平不是特别有信心”。这位家长说，这也是她为何选择让孩子回到西城上学的原因，“教育质量对孩子的未来发展很重要”。