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北京小升初衔接:如何做读书笔记(2)

2015-07-31 11:11:40 下载试卷 标签:北京小升初 小升初衔接 读书笔记

  3.摘录

  就是把名言、佳句、公式、法则、定理或结论经过选择,准确地、逐句地摘录下来。

  (1)摘录应围绕既定的目标,系统地进行。要慎重选择摘录的词句、法则、定理,使摘录下来的皆为最有价值的东西。盲目的、过多的抄录,是浪费时间的行为。

  (2)对于摘录的材料通常记原文,有时也记大意。如果摘录的是经典著作、名人语录以及方针、政策的内容,必须逐字逐句地抄录下来,连一个标点符号也不能错。

  (3)文尾应写明出处、书名、作者、页码等,以备核对,以便引用。引用时应加上引号,表示这是原文,以便与自己的话区分开来。

  4.摘要

  学习一些重要著作时,在笔记里往往要求既保持原文的逻辑结构,又要把原文中的基本原理、论据、结论以及重要的数字、必要的引文、生动的事例都节录下来,而略去书中的细节和冗长的解释,这种笔记就是摘要。摘要的方法是:随着阅读的进度,依照原文的顺序,逐章逐节内容摘其“要”而写出。要求次序清楚,条理分明,内容扼要,首尾相连。这样可以清楚地看到作者的思想进程、原文的主要内容及其逻辑系统。它最适用于文科的精读书藉。

  5.提要

  提要是原文的缩写。它保留了书上的主要思想、基本内容,但简明扼要、提纲挈领。事后翻阅,可以全局把握、眉目清楚。既便于思考,又便于记忆。提要是用读者自己的语言编成的,而在必要时保留原文的词句。但它仍然依循原文的顺序,重述书中的思想。做提要笔记,最能使人融汇贯通所学的内容。因为要根据自己的体会,运用自己的语言,把所读内容的精华记下来,就不得不深入课文之中,对全文有一个系统而深刻的理解,经过反复思考、推敲,再动手去做。在做的过程中再思考、再提炼,方能“从许多当中取一点,从一点上反映许多”。所以,它是培养独立钻研思考能力的重要手段。

  做提要时要创造性地把原文改作一番。文字应力求简炼,要注意前后联系,首尾呼应,能看出原文的发展过程。提要这种方法特别适合理科的学习。

  读书时从薄到厚,提要可以从厚到薄。

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