北京名校进驻天津、河北，实现教育协同发展(2)

　　2014年7月，北京八中固安分校签约并揭牌。该校是一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制学校，此举也被视为推动教育等公共资源在京津冀区域内共建共享的一项举措。北京八中固安分校校长渠亿川曾表示，要借鉴八中素质教育的经验、运用八中教育科研的方法，要改变地区陈旧教育观念，引导家长认清从挤独木桥到走立交桥的社会变化。

　　2014年5月份，丰台大红门地区和保定白沟举行商贸产业对接推介会，双方签订战略合作协议。值得关注的是，丰台区不仅将在产业层面与保定市对接，还将与保定市实现优质教育资源的共享。据媒体报道，当时北京实验二小怡海分校、北京八中怡海分校已经与保定地区达成合作意向，共同建设一所占地700余亩在校学生5000人，包括幼儿园、小学、初中、高中全学段的一体化学校和国际学校。在丰台区享有盛誉的北京红黄蓝儿童教育集团也在与保定方面接洽合作办学项目。

　　据了解，北京某私立名校正在天津武清地区筹建教育生态城并开办学校。本市一所知名民办中学前两年已在涿州购置一块教育用地，按照计划将建立一所颇具规模的国际学校。

　　业内人士分析，随着京津冀一体化的推进，京津冀三地交通以及各方面资源的协作共享越来越紧密，其中三地教育资源的融合正在成为跨区域发展的新看点。伴随区域协作打破原有边界，京津冀“大教育圈”在一个跨越区域边界的新平台上逐步成型。

　　另外，随着北京在控制人口无序过快增长、调整疏解非首都核心功能等政策方向上加大推进力度，预计未来会有一批家长将把孩子送到河北、天津等地学校上学，他们对北京教育资源尤其是优质中小学校的需求将更加强烈。

　　当然，京城优质基础教育落户河北、天津，解决好“水土服不服”的问题仍然首当其冲。比如一个现实的情况是，京津冀人均公共教育支出差异悬殊，公共服务水平的落差较大。如果合作双方解决好“水土”问题，并在学校文化、教师队伍和课程建设等核心环节充分辐射北京优质教育资源、真正实现协同发展，那么我们可以有底气地回答文章开头的问题——选择北京名校一定要上北京就读么？不一定呵！

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