小升初择校攻略：十一初家长眼中的十一学校(2)

　　问：十一分校好吗？和本校制度什么的一样吗？

　　答：制度应该一样吧，但肯定生源和校园不同。可能体验11的这种文化氛围弱一些。但一些传统节日也都有，比如狂欢节，泼水节啥的……

　　问：我家孩现在是四年级的学生，数学还可以，今年迎春杯一等奖，语英都没有在外面报班，想问一下前辈有必要报吗？

　　答：你家基础很好了，如果五年级还迎春一等。完全可以尝试先rdf，也许rs就录取了。语文英语在点招里作用一般。从长远看也要加强，均衡更重要。去rs对英语要求更高。一写作业都要求字数挺多的。课外班的话，如果找到好老师时间合适也可以上一下。毕竟现在家长太疯狂，完全不课外班还是有点问题……

　　问：十一24的孩子还用参加分班考试吗？如果参加了，有没有没考上，被分到33的？

　　答：参加分班考试，但没有实质用途。因为也没有实验班，全部平行分班。最大的用途是录取33的可以补录进24……录了24的不要为了分班考试报任何班和刷题都没有任何意义。

　　问：请问一下，即使孩子获得了机构推荐资格，是否也需要专门找老师辅导十一学校的点招考试呢？

　　答：基本通知考试的时候，没一、两天就考了。现在11比较火，好像机构也有11目标班，xes就有，估计其他机构也有。我们那时候11还不是特热门，完全没准备就去考了。但因为11的初试题有很多以往的重复题目，提前准备一下，肯定对进入复试有帮助。但复试题就很少有人见过了，只能靠实力考了。

　　11考试的时间不确定，如果目标这里，有时候还是需要耐心。我们前一届，到5月初才考试，半个月后就交表了。我们那届7月就全考完了，然后等了快一年，所以比较幸福。今年点的这批好像去年10月考的？有没有复试我也忘了，朋友说过，没往心里记。

　　问：101的实验班和11的2+4，要怎么选？

　　答：作为11的24家长，真的感觉没有选择错，当时我们可以选择rb和11，孩子坚持来11。近两年里，孩子变化很大，从比较内向，开始爱参加各种活动，有事情会通过跟校长有约，中午吃饭的时候，直接去跟校长谈心。101校园很美，但过于传统，孩子压力大，对成绩太过追求，家长会感觉压力很大。我单位就在北五环，我每天还从西四环送孩子上学，然后再开车去上班。虽然大人有点折腾，但我觉得很值得，孩子很喜欢学校，甚至假期都不愿意在家呆着，整天泡在学校里。假期，所有的体育馆都开放，很多孩子在学校里。另外，11的活动家长参与度比较高，只要家长愿意参加，大型活动都可以参加。每次活动，家长比孩子还开心。

　　当然住在101边上，也别折腾来11了，家近也是个宝，多睡会儿挺好。希望对你有帮助。

　　个人感觉因为24只有末位淘汰的压力，真正学习的孩子并不存在这样的风险。大人的心情也放松很多，也愿意孩子参加更多的社团或年级工作，培养其他更重要的能力。

　　你也不用担心失控，我倒是感觉11的信息化建设真的可以算全市无敌的了。老师会把每节课的情况发在专门的平台上，家长也可以手机查阅，包括课堂，作业，考试等情况，家长在单位或家里都已经对学校的事情了如指掌了。如果孩子真的出现了失控，那真的不仅仅是学校宽松惹的祸，家长肯定也是有责任的。现在的信息技术如此发达，有时候数学作业题目都带二维码，扫描一下都可以手机上看到详解。现在更是上午考试，中午家长手机就知道成绩，并可以看到错题的扫描卷了。很多事情真的是咱们这些家长从未体验过的。

　　问：关于住宿

　　答：如果愿意住宿，11条件很好，一学期费用444。四人一间，而且宿舍里学哥学姐，有点像大带小的模式。我们年级很多住宿的孩子都成为了学霸，就是因为有哥哥姐姐的影响。而且生活很规律，有更多时间参加学校活动和去体育馆健身。如果真的出现失控状态，也可以申请一段时间停宿。那时候再决定租房也不晚。如果从孩子快乐成长的角度，11的24应该是全市最幸福的一批孩子了。

　　问：一般通知可能就是全校性的通知，不会单个班级去通知了是吗？

　　答：11的通知各种网上平台，只有你想不到，每天的作业、通知都尽早掌握，光手机app就2种，电脑里有一种。家长想跟老师交流，通过平台就可以，想单独约谈话也行。

　　问：十一自己的app？

　　答：恩，就是学生各种信息的app，班级圈，通知，考试成绩，过评。。。孩子和家长分别有账号。比如孩子生病，必须用家长账号才可以请假。不需要找导师，直接app里说明情况即可。

　　问：真的挺怕孩子依赖父母和老师逼着学习的，尤其是到了高中，如果还不能培养这种自学和自觉的习惯的话。

　　答：我觉得吧，他们这么大的孩子不太爱听家长的“唠叨”，觉得都是骗他们呢，画饼呢。。。但同样的话，学长或他信任的老师说出来，他反而会非常中听。11每周都可以申请跟校长一起吃饭。校长的平易近人和那种气场。。。对孩子的成长影响还是很不一样的。校长为了跟更多的学生接触，还有校长藏书借阅的活动。。。可以去校长办公室借书，并跟校长聊天。11的魅力和对孩子成长的影响，他们自己现在未必不能真正理解，反而家长感触更深

　　问：每周可以跟校长吃饭这个，真的有孩子申请是吗？

　　答：这个很容易的，只要你惦记这事，都可以通过学校平台申请吃饭的，每周一到周五都有不同的校长，副校长陪孩子吃饭的。但名额不是特多，尤其周一跟校长吃饭，还是比较抢手的。

　　我家初中的，开始吃饭的时候，纯粹就是听大哥哥大姐姐跟校长聊天，后来自己喜欢上了，也会跟校长聊些自己感兴趣的事情。在校长的鼓励下，还在年级里成立了学生会。。关键跟校长一起吃饭还便宜，一顿3元，据说还有汤和水果。哈哈，当然校长比较nice，跟他吃，经常校长买单。对了跟校长吃饭，每次还送一本有校长题字的书籍。书自选，然后校长签名。

　　问：请问十一三三制真的很差吗？在首师附实验班和十一三三之间，倾向于十一三三，毕竟是市重点的普通班，就隔一条马路，孩子自己走着就去了。

　　答：说实话，如果从中考角度，肯定首师附实验班更好一些。去年首师附平均分全区第一，超过了rf。首师附的实验班压力也比较大，每次大考后，可能就会调整班级。ssf的作业比较多，好成绩也不是轻松可以获得的。

　　来11的33，也有自己的优点。一个是离你近，如果你能充分准备分班考试，也可能在分班考试后的当天收到录取24的电话。这种是最理想的状态。即便在33，如果孩子足够优秀，在初二的期末考试的时候，一般会录取30人进24，30人录取国际部。录取24的，初三就跟24上课了，录取国际部的，初三这一年学校免费加强英语学习，高一的时候进入国际部上课。

　　但33也有一些问题，就是同学层次不一，总体学校管理宽松，如果孩子比较不自觉，确实参加中考的时候没有竞争力。这个抉择还是要家长和孩子自己决定了。

　　问：十一分层教学，是三科全分，还只是数学分？有专门的分层考试还是通过分班考试确定？

　　答：分层教学，在初中，目前只分了数学。24的孩子数学进入的时候都学数3，一学期后，根据你平时每次重要考试和期末的情况，可以根据排名，自己选择进入数4。即便考试成绩不满足，强烈要求，老师可能也会同意你学数4。这个分层后，每个学期会根据成绩进行小幅变化。数3的孩子可以参加数4的考试。数4成绩不理想的回到数3。33的数学起点是数2，成绩好的，可以选数3。

　　语文和英语不分层，但初一第二学期后，会有2节课，自己选择是语文增强或补弱，英语增强或补弱，一般只能选择一种。如果英语特突出也可以申请免修，现在的初一就有人免修。我们这届没有免修的，但学的好的，老师同意的情况下，可以上英语课的时候自己安排任务比如看原版小说之类的事情。所以都是根据学生情况变化的。

　　物理应该到四高一才分层。

　　问：如果没能点招的话，是不是就剩六上的网报机会呢？市三好，红领巾奖章的是不是就有机会三三呢？

　　答：我们那年没有网报，去年好像有。别人海筛。啥都没有也可能录取。到自己身上，可能啥都有也未必可以录。这个谁都懂啊。市三好啥的，不知道是否有用，这个一般就是有推优资格吧，但你不属于那个片区的，你也没资格选择推优到11呀。

　　11虽好，但也不要非来这里，选择一个离家近点，口碑好点的学校就挺好。参加中考的话，还是选择管的严点的好。

　　问：您所说的学校管理宽松，是指学校整体情况，还是二四严，三三撒手不怎么管呢？

　　答：整体都宽松呀。没有固定班级，有导师，但肯定不能和传统学校拼中考成绩。24的孩子毕竟是选拔上来的，总体素质比较好，学的也比较难，也没有中考压力，所以精神上压力并不大。但33的孩子，参差不齐，如果家长不管，孩子放纵，成绩肯定不会太好。

　　11的课程安排，对于孩子来说确实快乐，但对于中考，并不是一个很好的选择。比如初二，每周数学课5节，语文4节，外语4节，物理2节，明显比任何一所学校少，反而每周自习课可以有6节。如果孩子知道自己学习，就会效率很高，但不学，光玩，肯定不如老师抓着学好。

　　问：还有一个扫盲问题，为什么11学校24的学生没有中考压力？24的学制是2年初中，4年高中吗？

　　答：11的24是个改革项目，目前不用参加中考，初中2年，初二期末的时候有淘汰，如果淘汰的话就去33，需要参加中考，并通过中考录取高中。没淘汰的，就进入四高一，然后是高一、二、三。

　　目前全市真正不需要参加中考的，除了八少、十一的2+4还有八素。

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