2016北京小升初历程

　　孩子就要升入中学学习了。回顾这一年小升初的经历，有希望，有失望，有兴奋，有茫然，有焦虑，有惊喜。真是跌宕起伏，充实而又忙碌的一年。

　　奥数历程：学奥数对我们来说没什么悬念，那是一定要学的。因为我们家孩子音乐美术体育什么的，也就够日常自娱自乐，肯定不可能走特长，推优据说至少需要三年的区三好，而且这个不是单凭自己努力就能做到的事，有很多不确定的因素，像轮空什么的。奥数就好说了，只要努力了，总能看到成绩的，毕竟孩子从小都挺喜欢数学的，学起来不觉得难。从二年级开始，孩子都会参加学而思4月份的年测，每次测试结果数学都还不错，基本上算是超常班的水平。

　　二年级上期报名参加了学而思一个超常班的学习，在巨石大厦，挺远的，来回坐地铁得两个多小时。感觉基本上就是做题讲题，没有达到一开始想象中的引导数学思维，提升数学兴趣的目的，勉强上了一学期就没有继续了，害怕这样下去反而让孩子没有了学数学的兴趣。然后就没有上什么培训班了，直到快上四年级的时候，觉得还是应该给孩子一个学校之外的学习途径，附近找不到合适的班，又不想把时间浪费在路上，结果发现学而思居然有网校，于是就给报了张新刚老师的网络竞赛班。孩子还蛮喜欢这个老师的，经常看他开着电脑自己看。可能是家长不太上心的原因，基本上听听课就过了，没怎么强调让孩子做讲义上的习题，偶尔检查，看看答案没错就行了。这让孩子养成了很不好的习惯，做题只写答案，不写过程。

　　因为听说升学的时候，四年级以后的奥数证书还是比较管用的，所以在升入四年级后就比较关注奥数杯赛的报名情况，参加了迎春杯，华杯，希望杯的比赛。找了一些杯赛真题回来给孩子试着做，最后结果差强人意，分别得了一二三等奖。四年级的竞赛算是一次试水，如果没有被点招，五年级将是更重要的一年，需要更认真的对待。

　　坑班：进入四年级，就开始有些紧张升学的事情了。首先是报了101的坑班JF，每周末上半天课，只是讲数学做数学题。看孩子好像也蛮轻松的，就没怎么管。到了四年级上期快结束的时候，听一个培训机构的老师说JF的点招挺晚的，基本上得到六年级了，而且只有一次机会，一直在金帆待着的话，可能会错过其他学校的机会。他建议孩子去上清华附的坑班LX，说是LX的点招开始的比较早，四年级就开始了，中间频率也比较高，基本上每学期都会有。这个信息真是我以前不知道的，于是JF结束后就没有再续，转而考入了LX。LX的考试是三科都考的。原本觉得自家孩子还不错，在LX一考才发现语文英语的应试还差的挺远。

　　在LX的学习还真是严重打击到了我们的信心。四年级考了几次，孩子的成绩都没够上点招的线。时常会听到谁谁家的孩子被点招了，羡慕的同时也有些自省。对于孩子英语方面的学习一直都比较重视，但更多的是偏实用而非应试，语文则更是基本没怎么关注，所以孩子在这两科的分数上也就仅仅高于平均水平，而数学，虽然是孩子的强项，但也有弱点，就是简单的题容易算错，复杂的题又因为过程写得少甚至没有写而丢掉不少的分。这几方面，要掰过来得费上不少的劲儿，不掰过来，基本上也就只能当坑班的分母。我们做好了给孩子在五年级报小班课甚至一对一的准备。最不济，家长也得多上心，看看孩子每次的练习作业，帮孩子进行分析。不能再像四年级的坑班学习这样大撒把，全凭孩子自己去学。

　　总结：在四年级的这一年里，说孩子有多辛苦，也不至于，作业基本上都是在学校就完成了的，平时放学回家后都是自己的时间，也就晚上看看网课。但孩子基本上没了周末：坑班半天，英语半天，学校社团活动半天，剩下半天还偶尔参加一些活动、比赛什么的；假期也被这几个班给占去了大多数。好在这一年的努力也得到了回报，提前上岸。随之而来需要面对的，就是如何尽快适应新的环境，在新的学校里好好学习，天天向上。