IPS大数据带你了解初一新生薄弱点

　　学而思智能练习系统IPS于这个暑假正式在学而思新初一的数学课堂上推出，除了让课堂的效率得到提升，让同学更加热爱课前课后和预习，IPS同时帮我们收集了所有孩子的错题记录，通过全北京万余人的错题记录我们为大家整理了一些共性的易错点，希望为后续的学习提供更好地帮助。

　　先来看一下新初一暑期每次课正确率情况：

　　通过数据我们发现，学生们最薄弱的就是涉及“计算”方面的内容。这个并不意外，首先计算是个人人都有思路的一类题，并且错了之后经常以“这题我会”为借口不重视此类题，在开课之前也给每位同学发放了计算700题，这也是因为计算是每届学生在步入初中之后的第一道“砍儿”。

　　英语学得好没有不会背单词的，数学学得好没有不会计算的。有理数的四则运算是数学的根本所在，有理数算不好直接影响之后的整式计算和方程计算，乃至之后的函数计算。众所周知，中考的数学今年难度有所降低，大家都有思路的题看的就是谁算得准算得快。

　　有理数计算能力的培养称之为“功在当代，利在千秋”一点不为过。到了高中的学习，除了代数题以外，解析几何部分仍然是大量考察计算能力。

　　作为家长首先我们需要重视有理数计算，才能让孩子重视。需要多帮孩子总结那些他所谓“马虎”的题型。IPS同样给我们反馈了学生在做“负数减负数”“负数减正数”“负数为底的乘方”时容易出错。例如“-2-（-7）”“-6-2”。

　　同样的各个学校的老师在命题期中考试试卷时也将绝大多数分值放在了有理数计算、整式计算、方程计算、绝对值计算上。万丈高楼平地起，数学想要学得好，有理数计算少不了。