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　　如果大家深刻认识考试的意义，就不会在乎成绩是否波动是否稳定。我们认为考试有四大意义。

　　第一，考试是最好的复习，因为一旦有了考试学生就会紧张，学习效率就高。考试达到目的了。

　　第二，考试是最好的查漏补缺，通过考试，把这一阶段的问题都暴露出来了，抓住考试后的宝贵时间把这些问题全部解决掉，这次考试就达到目的了。什么叫没考好呢？没考好就是不该暴露的问题都暴露了，大家说如果它不是期末考试，也不是中考，如果它不是决定命运的考试，你说这样的考试是不是有好处呢？

　　第三，考试是对最近学习状态的一次最佳反馈，很多同学考完后拿着卷子哭哭啼啼的来找老师，说这次没考好，你帮帮我。要让孩子及分析：是这一次你没考好，还是这一阶段没学好呢？在老师的引导下，所有的学生经过分析发现几乎都不是这次没考好而是这一个阶段没学好。所以不要抱怨这次没考好，而要回想一下这阶段学习是不是出现问题了，那这次考试就达到目的了。还有的同学跟老师讲，我平时考试还行，一到大考就不行了。我该怎么办？那么我们就告诉他那说明你平时就不行。没这样的人平时考试还行，一到大考就不行了。这是自我欺骗，只要你平时考试不行，大考你就不行，你自以为行。这是考试的第三个作用。

　　考试的第四个作用，考试是对自己心理状态的一次最好磨练。同学们记住，每一个参加考试的学生，都会碰到意外，但遇到意外，谁能够笑到最后呢？可以这样说，谁的意志力顽强谁就能笑到最后。那么这个顽强的意志品质靠什么来历练，就是靠平时的考试，所以如果哪次考差了，能够自己擦干眼泪，及时奋起，励志在下一次的考试中取得成功，那么你这次失败便让你多了一份顽强，也多了一份财富。所以这样的考试对学生的锻炼是巨大的。