小马过河，试试小升初的水到底有多深

　　孩子目前海淀普小五年级在读，资质中等偏上，学校成绩班级前两名。从小对文字敏感，喜欢阅读，课外报了以听说为主的英语课和锻炼身体的跆拳道课，二年级时增加了软笔书法课，四年级时增加了儿童中医课，所有课外班均为孩子兴趣所致。语文数学没报课外班但孩子一直依据兴趣自学，到四年级结束自学完小学数学课本，阅读了大量的中外名著和科普书籍，家里5个书柜有3个半是属于孩子的。原本以为孩子可以这样凭着自己的兴趣学习、生活，不突出但很精彩。随着学区制改革后派位校变为海淀垫底的2个被收编的差校，家长开始为孩子的升学焦虑。四升五暑假报了机构的奥数课，正式开始小升初之旅。与孩子商量后决定所有课外班继续学习，跆拳道课改为每周一次，同时努力学习奥数知识，参加有资格和机会报名的各种考试，区重以上学校哪所先要我们就去哪所，绝不叛变。前路漫漫，踯躅独行！

　　经过一个半月的奥数学习后参加了10月份的学而思杯考试（五年级），数学排名600+三等奖，英语排名400+二等奖，语文排名20-一等奖，综合排名130-一等奖。数学难题不会，简单题计算易出错。英语语法是弱项。语文需要继续保持。

　　针对孩子弱点报了英语语法串讲网课，每次上完课作业基本能维持在80分。数学报了迎春杯考前串讲网课，不会的和没学过的知识点请机构老师讲解（机构1对1的课，可随时调整学习内容）。第一次课6道作业题只做对了1道，第二次课有一半课上例题没听懂，天知道12月份的迎春杯能考成啥样！慢慢培养，顺势而为吧！