北京奥数网
北京站

2022年大事记

奥数北京站 > 小升初 > 小升初经验总结 > 经验交流 > 正文

尘埃基本落定——我的小升初之路

2017-05-05 17:22:23 下载试卷 标签:北京小升初 经验交流

  写在这里,一方面是对小升初的一个纪念,另一方面希望对后来人有一些参考。

  对自己孩子的观感,也是随着时间和现实转变而不同(心里强大的妈妈除外哈!)。上英语和数学课外班之前,觉得孩子学习上没有什么不可以,孩子在班级里是前5名(保守滴说)。

  上了课外班之后,才知道总会有一些孩子,奥数反应特别快,英语特别好。我们杯赛成绩在1000+。那会儿,我觉得牛娃才是参加各种竞赛的,我们普娃,开拓下思维就好。也不知道学奥数英语和对小升初有什么用,大家都学,就从众了。

  一直懵懂的学习着,课是基本都上的,数学还好,作业少,英语作业很吃力的写完。后来又增加了语文,语文学的还是挺开心的,上课像听故事一样。

  到了四下的暑假,各种升学信息多了起来,这么才知道什么叫DZ,MD,什么叫刷题,什么叫八少八素,什么叫人大附海选,什么叫龙校。没有做好规划,也不是天牛,这些当然都打酱油了。那会儿成绩最好一次是100+,也有200+,600+。这些成绩看起来还好,但我心里清楚,都是英语语文拉分的,不像牛蛙靠数学提分那么有底气。

  后来,英语过了PET,当时还是挺开心的,说实话,我一直觉得孩子有语言天赋的,就让我给耽误了,没有早点下手学英语。英语课前测还凑合,期末测总是倒数的样子,回答问题也是倒数的样子。所幸坚持下来了。没学语文的时候语文是三等奖,学了之后,一等奖居多。数学不会的作业需要我来讲,所以我觉得在数学上我下的力气最多。英语我就负责考单词,语文就给孩子买书,偶尔给修改个作文。这种情况,我也不知道孩子会去哪里。择校大都分布在海淀,我们属于海淀双非,人分和十一感觉非常看重奥数,觉得一等奖才靠谱,我们是三等。六年级之前目标是海外,想走出国路线。

  再后来参加各校的开放日,觉得程度比学校里的难,但比杯赛简单。再之后,就是收获的季节了。

  建华,优点是海淀学籍,成绩还可以。五年级那时候想是不是还有更好的。六年级想,之前都放弃了,就没有再报。

  丰台某校和朝阳某校,都号称区内第一的。放弃的原因是想走出国路线。而去那里可能主要考虑直升了,而我们高中很大可能会考虑国际班。

  海外,优点如果高中就出国应该是首选,担心中考没有优势。

  师达,感觉成绩是好,但硬件差强人意,孩子不愿意去,也担心太应试。

  北达,本来是很羡慕的学校,感觉学费便宜,老师宽松,想着一定要拿到市三好。但今年北达太慢了,还有校舍的问题,也担心它能否在应试和素质教育中找到平衡。

  人朝分,开始由于在朝阳,没看上,东城的惯性都择校海淀吧,所以都选择的是海淀民办。这个是朝阳学籍哈。但听到好多推荐的声音,开放日就去看了,接待的孩子并不拘谨,很开心的样子。再后来就面试,孩子很喜欢面试的老师啊,说老师的气场有三米八。后来我考虑,我们还没有定是出国还是高考,人系还是注重成绩的,校舍还是不错,理念也是可圈可点。就这吧。

  感谢在迷茫中指点的松鼠老师、汤键老师、小寒老师、杨宇泽老师和rcf学姐家长。

  走过来之后,觉得最重要有2点,一个是坚持,一个是早作规划。希望孩子将来能开心的学习。

关注奥数网官方微信 数学资料、数学真题、更有全国教育资讯
微信搜索“奥数网”或扫描二维码即可添加

来源:北京家长帮论坛 作者:家和美

  

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

  • 欢迎扫描二维码
    关注中考网微信
    ID:zhongkao_com

最近发生的事

学校推荐

攻略推荐

北大附中

北大附中初中部共有18个教学班,学生700人左右,教...

点击查看

教育导航

  1. 北京站 上海站 广州站 深圳站
  2. 天津站 武汉站 成都站 石家庄站
  3. 南京站 杭州站 济南站 苏州站
  4. 郑州站 沈阳站 太原站 重庆站
  5. 长沙站 合肥站 宁波站 青岛站
本地教育

本地教育资讯 | 推优指导 | 择校攻略

面试技巧 | 经验交流 | 分班考试

特长生 | 小学统测 | 最新试题

热门资料

本地教育信息 | 真题

面试题 | 模拟题

重点中学

北京人大附中 | 北京北大附中

北京十一学校 | 北京二中分校

北京第四中学 | 北京第八中学

小学试题

期中试题 | 口算题

期末试题 | 数学知识点

单元测试 | 练习题

京ICP备09042963号-15 京公网安备 11010802020155号

违法和不良信息举报电话: 010-56762110 举报邮箱:wzjubao@tal.com

奥数网版权所有Copyright@2005-2021 www.aoshu.com. All Rights Reserved.