北京八少八素政策试题经验 你想知道的都在这儿

　　简介篇：

　　1985年，在北京市和西城区教育局的批准和支持下，在中科院心理所、北京市教科所的协助下，北京八中立足于“着眼于未来、着力于素质”的办学思想，创办了中学超常教育实验班（简称“少儿班”），填补了我国基础教育领域的一项空白。2010年，北京市教育委员会从培养更多拔尖创新人才的国家战略出发，批准北京八中开办智力优秀学生综合素质开发实验班（简称“素质班”）。北京八中不断完善和创新超常教育实践，形成了对超常儿童培养的“加速式”（少儿班）和“充实式”（素质班）两种比较典型的范式；以丰富的内涵和适合的形式满足超常儿童成长的需要。

　　北京八中少儿班通过32年的实践，积累了丰富的经验，取得了丰硕的成果。32年来，北京八中已经为国家培养了584名素质全面、特长明显的优秀少年大学生，他们中的许多人已经在各自的领域成为佼佼者。素质班通过7年的实践，全面扎实地优化课程及教育教学实践，取得了教育改革创新的优异成果。2015年，北京八中举办了超常教育30周年研讨会，使创新研究工作有了进一步的总结和提升。

　　学校专门成立了超常教育创新实践中心，认真踏实地遵循规律、研究创新，以务实的素质教育、优质的因材施教、丰富的办学内涵及鲜明的办学特色，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，“为每个学生提供适合的教育”，践行北京市教育综合改革精神，进一步丰富教育生态，满足人民对教育的多样化需求，为首都高水平的教育公平和优质的教育创新增光添彩。