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“你们去素质教育吧,我只想考上清华北大”

2017-07-26 18:10:58

  一、教育能够公平吗?

  在全国的任何一个地方,教育的公平都是一个遥不可及的梦想,我们随便说几个例子:

  对于农村和城市的孩子,他们的选择应该一样吗?他们达到同一个目标付出的代价一样吗?

  对于北京的京籍和非京籍规划一样吗?对于在大兴区读书和在海淀区读书规划一样吗?

  对于省会名校和省会普通学校的孩子,规划一样吗?

  对于官宦子弟、富裕家庭的孩子、普通工人阶级的孩子、贫困生等,这些不同的学生的规划经历一样吗?

  教育绝对不是一代人的事儿,是代代人的事儿,家庭的阶级,父母的意识和学习能力这些才是根本的差距,小石头当年就读的三线城市最好的高中最好的班级,打听下身边同学的父母,大部分都是当地至少中上的水平,普通家庭的孩子存在,但比例真的不高。

  这在全国各地都是一样的,就算是这几所优质大学真的全国“一碗水端平”的录取,名额依然不会显得很多,该轮不到你,还是轮不到你。

  二、“应试教育”本身就是老百姓的选择

  国家从来没有倡导过“应试教育”,这在任何官方发言和政府文件中都是不存在的事情,甚至一直在引导不要“应试教育”,但中国确实执行着中高考这样的“一考定终生”的选拔方式,于是“应试教育”就变成了很多家庭的选择。

  这个选择是合理的,是很多老百姓无奈之举,但合理的不代表是最好的,也不代表是对的。

  谈到“应试教育”,不得不提一提最近几年的现象级学校——“衡水中学”,对衡中的评价,社会上的声音比较复杂,有说厉害的,有说变态的,在大城市,基本上都比较不赞成。

  是的,“应试教育”常常给我们“没人性”、“变态”、“没尊严”等不好的标签,可是这么“差”的东西,是我们想有就有的吗?显然不是。

  全国的很多校长都去衡水中学学习,这些教育界的“老炮儿”都对衡水中学的气场和管理赞不绝口,但这么多年了,没见过一个复制成功的。衡水中学真正厉害的并不是所谓的变态的“应试规则”,变态的“应试作息”,衡中最厉害的是让孩子产生了可怕的自驱动力,或许衡中的方式值得商榷探讨,但从结果上,衡中跟我们所说的素质教育的目标完全一致。

  这么看,其实“素质教育”和“应试教育”根本没有高低之分,他们的根本目标是一样的,都是一个人的自驱动力,一个人的学习能力,只是方式不同。我们来看看知名“高考工厂”——毛坦厂中学的领导怎么看素质教育:

  “在你们学校,素质教育是不是压根儿没人提?”

  “提啊,怎么会没人提?不过说良心话,学生都上高中了,现在来强调搞素质教育,是不是太晚了?该什么素质就什么素质,木已成舟。放任他们各取所好去玩、去放纵,花父母亲一大堆钱,浪费一大堆社会资源,最后考不上大学,那我们这些当老师的才叫失职,才叫没素质呢!”

  三、“应试教育”看学校,但“素质教育”看家长

  教育本身就是反人性的事情,“应试教育”倾向于采用更极端的方式达到教育的目的,而“素质教育”是尽量希望顺应天性,让孩子先有积极的态度,然后根据自己的愿望持续进步,达到教育的目的。

  这么一看,你就可以明白两件重要的事情:

  1、教育主要分启蒙教育(家庭教育)、正规教育(学校教育)、社会教育(环境教育)、自我教育四个方面,“应试教育”主要突破正规教育(学校教育)部分,而“素质教育”对原生家庭教育的要求更高,在这四个维度要配合起来,一旦形成好的影响,将会更加全面的影响一个人,产生更多的正面影响效果。

  2、正是因为“素质教育”对家庭教育,对环境教育要求高,所以不是每个家庭培养出来的孩子都适合“素质教育”,根本的差距都在父母的教育上,这也解释了为什么北京那些知名学校前5%的机会往往都很难争取到,想读个十一人大附中甚至感觉比考个清华北大都难,也是因为如此,高阶层的家庭在素质培养上往往比普通家庭做的好一些,至少“良品”比例高,所支配的资源也足够多,这不只是在北京,在全国都是,于是阶级成了教育中绕不过的壁垒话题。

  现实的世界,“素质教育”在地方是一般家庭力所不能及的。

  比如一些普校中,家长学历偏低,挣钱比较辛苦,平时也没有时间管理孩子,有时间的话,也不知道该怎么使劲,反而给老师和孩子帮倒忙,教育不伦不类,孩子一闹,家长就觉得孩子累了,计划根本无法执行,完全没法配合老师。在教育理念上,许多家长也不对,不光没有培养目标,而且觉得孩子是我的,老师管深了不行,他会找校长,可是管浅了,基本没有效果。许多家长还在用上世纪的方法教育孩子,启蒙教育不到位,没有和孩子平等的思想,结果导致孩子叛逆。

  四、“应试教育”不丢人,只要认真

  这一段是写给孩子的,小石头想说,当“应试教育”开启的时候,学校和自我驱动变得更加重要,家长在这其中的作用比较小,“皇上不急太监急的,最后都急死了太监”。

  所以,孩子你们一定要明白,人不是必须经历“素质教育”才会优秀,不管是“应试”还是“素质”,“延迟享受”才是优秀的唯一途径,也就是自制。一旦你有了目标,有了方法,还有了自制,收获就只是时间问题。

  所以那些喊出“你们去素质教育吧,我只想考上清华北大”的孩子不丢人,每一代人与每一个人都有与生俱来的无奈。

  “老王因为不懂小升初导致小王失去了一次机会。”

  “张阿姨的女儿丫蛋儿因为来自农村,在大学被人嘲笑。”

  “老李的儿子那么努力,但是身边权贵的孩子都去了名校,只剩他就近入学。”

  “小乖的同桌大壮每年都找大城市名师上课,而小乖连补课都不能上的太多,所以做难题他永远比不过大壮。”

  “刘姐的孩子那么苦,那么用功,但在县城的高中也只能上这个大学,省会的孩子就是比他有优势。”

  这些都是真的,这些都不叫黑幕,这是社会的现实,是我们做的梦太多了,才忘记了自己真实的样子。

  所以孩子们,努力的事情从来都不丢人,我们那么拼的往前跑,就是为了更清楚地认识自己,你跑得越努力越认真,你越是会真的看到自己,原来自己也可以这么酷。

  北京是强者的天堂,弱者的地狱,可哪个地方不是这样的呢?

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来源:北京家长帮论坛 作者:小石头侃升学

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