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2017年北京中小学生电子与信息创意实践活动方案(5)

2017-10-11 13:07:09 下载试卷 标签:2018北京小升初 升学特长 电子与信息创意

  (2)目标区

  A区:存放高尔夫球,每个球累计3分;

  B区:存放乒乓球,每个球累计5分;

  小高地:到比赛结束时只存放一个高尔夫球,累计15分;

  大高地:到比赛结束时只存放一个高尔夫球,累计10分;

  5.任务要求

  (1)比赛的双方由抽签决定。每场比赛分上半场和下半场,对战双方分为红、蓝两方,由猜硬币赢的一方挑选场地,下半场双方场地互换。

  (注:如报名的队伍是单数,则由最后单出来的队伍抽签决定对战另一方,对战一方由于参加两次比赛,取高分为有效成绩……)

  (2)每队限时15分钟:

  在这15分钟内可对机器人的硬件进行调整和调试程序,可以在场地测试,其中要预留出6分钟用于比赛、计分和恢复场地,上半场2分钟,下半场2分钟,中间间隔2分钟用于计分和恢复场地。比赛双方只要准备好了,就可以示意裁判开始比赛。

  (3)1号机器人以遥控的方式从A区出发,不能进入C区(车身任意部分俯视看与C区场地有任意交点),越界将被罚出场;

  (4)2号机器人以程控的方式从B区出发,将虚线圈内的高尔夫球推到小高地,从俯视角度看,高尔夫球投影应完全置于小高地标志线外侧边缘内。2号机器人在程控任务失败的情况下,可以将机器人拿出场地,调整程序,继续执行程控任务。直到完成程控任务之后方可取走遥控器,遥控2号机器人,且可以进入C区和对方区域抢夺资源,但不允许进入对方的A区和B区。

  (5)在比赛期间,C区随机摆放十个乒乓球。双方机器人每次只能运送一个乒乓球到己方区域,释放球后,方可取下一个。任意一方机器人未完成乒乓球运送,继续运送第二个乒乓球,则记为严重犯规,裁判会将犯规后触碰的乒乓球放置离球最近的对方区域内。

  (6)将高尔夫球运送进入大高地中,且保持到比赛结束,加10分。

  6.记分办法

  每半场比赛有效时间为2分钟,比赛结束后,裁判根据各方场地的目标物放置情况统计分数,目标物置于特定区域内的具体要求是球脱离机器人静置于区域内,且从俯视的角度看,目标物不能超出区域的标志线的外侧边缘。

  有效球:

  A区存放高尔夫球,每个球累计3分;

  B区存放乒乓球,每个球累计5分;

  大高地中存放的1个高尔夫球加10分(多余的球为无效球);

  小高地中存放的1个高尔夫球加15分(多余的球为无效球);

  特定区域以外的地方,每个高尔夫球累计1分,每个乒乓球累计2分,如果球没有脱离机器人也照此积分;

  无效球:

  放到A区的乒乓球,不计分;

  放到B区的高尔夫球,不计分;

  在大高地和小高地中的第2个或以上的高尔夫球,不计分;

  在大高地和小高地中出现的乒乓球,不计分;

  在C区内的高尔夫球或乒乓球(压C区线的球包含在内),不计分。

  比赛结束,先将无效球拿出场地,再按判罚的次数拿出高尔夫球或乒乓球(按照高尔夫球或乒乓球所在位置的分值由低到高的顺序拿完为止),最后按场地剩下的球所在位置进行计分。

  每队成绩为上半场和下半场分数之和,分数高者排名在前,如出现同分值的队,则判罚少的排名在前,如果判罚的次数也相同,则以1号机器人和2号机器人的总重量为依据,重量轻者排名在前。

  7.犯规处理

  (1)不得使用遥控或程控以外的方式控制机器人,发生人工干预,则判罚犯规方失败。

  (2)2号机器人在程控任务失败的情况下,可以将机器人拿出场地,调整程序,继续执行程控任务。拿回场地时,应放回出发位置,已经触碰的高尔夫球放回黑色虚线圈内。每重试一次,记一次犯规。

  (3)C区中的机器人不能发生肢体接触,每出现一次接触则主动方被判罚一次,如出现一方主动冲撞、推动另一方机器人,则被视为恶意滋事,判罚主动方发生冲撞的机器人出场,不可以再回到场地中执行任务,被冲撞出场地的机器人可以拿回场地继续比赛。

  (4)如机器人出现故障,需拿出场地维修,维修后向裁判申请回场地(放置在相应出发区)继续参加比赛,并记一次犯规。

  (5)双方机器人每次只能运送一个乒乓球,每个乒乓球运送到己方区域后,方可取下一个。任意一方机器人未完成乒乓球运送,继续运送第二个乒乓球,则记为严重犯规,裁判会将第二个乒乓球放置离球最近的对方区域内。

  (6)2号机器人不能进入对方区域的A区和B区,如果不小心进入导致对方出现损失,由己方的资源补齐。

  (7)每犯规一次,裁判将会拿出一个高尔夫球或乒乓球,按照高尔夫球或乒乓球所在位置的分值由低到高的顺序拿完为止。

  (8)比赛现场出现任何争议由裁判裁决。

  8.其它注意事项

  禁止以任何形式触碰、污损、破坏比赛场地,否则取消比赛资格。

  比赛过程中会出现一定声音和走动,选手要做好心理准备,选手所用器材在训练过程中应能适应各种环境光线和场地凹凸变化,不得因此质疑比赛环境。

  (七)远程通信技术秀展示活动

  学生采用远程通信技术(如蓝牙、WIFI等)设计一件单片机作品,使用智能化终端(手机、平板等设备)与单片机交互完成特定功能并展示。

  鼓励学生自主完成作品,能够完成远程遥控、交互等功能,并能设计出功能完善、美观的交互界面(如手机APP界面设计等)。

  作品设计不在现场完成,仅在现场展示和介绍。

  参赛选手应在竞赛当天携带作品实物到竞赛现场完成现场演示,回答评委提问。作品要有“科学性、创新性、实用性、知识性、稳定性”。

  现场不提供WIFI等无线环境,请自行解决通信环境问题。

  作品由学生独立设计、实现,每作品最多报两人,不得跨区跨组别组队申报。须在2017年11月23日前提交作品登记表、至少3张格式为JPG的实物照片、终端APP界面设计截图、程序清单、作品评比申报表和程序清单限用不高于版本为2003的WORD软件撰写,2017年11月23日前未交全上述四份资料或资料格式错误的选手,不得参赛。

  注意:文中部分图片可以点此查看(本规则最终解释权归竞赛组委会)

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来源:北京家长帮 作者:易水小寒

  

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