两代天才少女命运却截然不同，特长培养和快乐童年如何兼顾(2)

　　你一定能成为你的妈妈！你一定要成为你的妈妈！——与外婆短暂的相处后，早慧的小玛丽，其实已经看清了外婆的目的。她知道，外婆其实并不是要抚养自己的外孙女，而是要抚养一个天才少女。

　　毫无疑问，外婆能带领小玛丽收获世俗意义上的成功，但她永远不会倾听孩子真实的内心，因为她觉得没有必要，“将来孩子就知道，我是为她好。”

　　相信孩子快乐就好

　　孩子到最后不一定快乐

　　可学业、事业，又怎么会是人生的全部？成功的教育，又何止是在学业、事业上全力支持？教育，应该是一种全方面的关怀，是带孩子去领略亲情、友情、爱情，品味一个个美丽的瞬间，一次次细小的感动。

　　反观“羊爸”阵营代表人——舅舅，就像小玛丽说的，“他在知道我聪明之前，已经很喜欢我了。”在舅舅眼中，小玛丽就是个最平凡不过的小女孩，应该练习如何过好自己的生活，而不只是解数学题。

　　小玛丽第一天上学时，就在课堂上解答出57乘以135的答案，还顺带开了个方，身边的小伙伴都惊呆了，她禁不住得意起来，大声吆喝校长：“打电话给我的舅舅，让他把我从这里接走！”

　　把玛丽接走后，舅舅没有立刻说教，而是把玛丽带到了海边。接着，他用一贯充满智慧的语言，让玛丽好好反思自己的行为：“你不是因为主动发言而被罚的，而是因为不尊重校长被罚的。”后来，小玛丽就懂得主动和同学老师打招呼。

　　又有一次，在校车上，一个小男孩拿着自己费尽心思做好的、非常精美的手工作品，踉踉跄跄地走上车，没想到，一个坏坏的小胖子却故意绊倒这位小男孩，整个手工瞬间被毁……仗义的玛丽看到后，气急败坏地拿着一本厚厚的书，一把砸到小胖子的头上，场面“惨烈”，校长也出面，劝退玛丽。

　　这时，舅舅却异常激动，但不是哀求校长，而是为玛丽辩护：“打人是不对的，我很清楚这点。但一个12岁的孩子欺负一个7岁的，只有她站出来？你知道这样做多让我骄傲吗？”

　　虽然舅舅不能提供给玛丽优渥的物质环境，却在精神上做到了富养。

　　他懂得蹲下身子和玛丽交流。

　　当玛丽怀疑自己影响了舅舅的私生活时，舅舅没有解释说没有，而是说了一句，“我那个时候说的话（玛丽撞见舅舅和老师约会，舅舅一时尴尬对玛丽说了一些气话），就好像你之前因为我没有给你买钢琴，而说我是个坏舅舅一样。”

　　他懂得拨开云雾看见玛丽的内心。

　　外婆为了打赢官司，找来玛丽的生父，这让玛丽第一次发现，原来自己是被爸爸抛弃了的人，把自己关在厕所里哭，这个时候，舅舅把她带到了医院，一直等，直到医院里的另一群人，因为接生成功的消息而兴高采烈、手舞足蹈的时候，对玛丽说，“你出生的时候也是这么开心。”

　　……类似的暖心的细节非常多。而他之所以如此用心地照料玛丽，除了对玛丽的爱，更缘于姐姐黛安的嘱托——让玛丽像普通人一样快乐成长。