学历越高，家长的教育焦虑程度越小吗？

　　学历越高，家长的教育焦虑程度越小

　　“中小学家长对子女学业的焦虑可分为四大类，压力型焦虑、攀比型焦虑、茫然型焦虑、完美型焦虑……”来自南京师范大学英语专业的研究生苏烨凭借《中小学家长对子女学业焦虑状况的调查研究》课题报告获得了“微课题”中学文科组二等奖。这位看似腼腆文静的女生在阐述研究结论时被评委们盛赞“说得很好，逻辑性强，既有理论依据也有实际走访调研。”

　　苏烨告诉现代快报记者，今年9月选定课题后，10月初便开始在网上对江苏、浙江、上海等省市中小学家长发放问卷链接，最终收回1192份问卷。“主要从家长年龄、学历、家庭月收入、自身娱乐时间、对招生动态了解程度等方面以及家长最近一星期的心情感觉设置问题，通过专业的数据分析得出的结论。”她发现，有30%的家长对孩子的学业不满意，但到达“焦虑”状态的并不多，有18%左右。

　　“让我有些意外的是，数据发现随着家长学历的提升，其焦虑程度也随之减小。”苏烨说，自己在查找资料时分析这可能是因为学历高的家长往往对子女教育有较好规划，同时也懂得如何缓解自己的焦虑。