2018北京中考《考试说明》出炉 首次增加4个选考科目(2)

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　　化学：精简考试内容

　　化学《考试说明》调整试卷结构，精简考试内容，重组参考样题并减少其数量。

　　考试时间调整为与生物学科合场90分钟，试卷满分调整为45分。调整各知识组块的分值比例和题型，如“基本实验”与“实验原理分析”题型调整为“基本实验及其原理分析”题型，删除“物质组成和变化分析”题型。

　　双向细目表中的条目数从73条减至52条。除合并、删减原有重复内容外，又删减水的净化、金属锈蚀、化肥等内容。重组参考样题并减少其数量。

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　　生物：考查实验探究能力

　　生物《考试说明》依据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》，精选考查内容，合理确定考查内容的要求，包含9个主题、50个要点。未列入考查范围的知识内容有芽的发育、其他排泄途径、动物的社会行为、DNA是主要的遗传物质、生命的起源、人类的起源和进化。

　　实验考核内容中“参考实验”列出了7个实验参考样例，实验考查范围依据《课程标准》，但不局限于这7个实验。试题体现对生物实验探究能力和问题解决能力的考查，引导考生将所学知识与生活和实践相联系，关注科学、技术和社会发展。

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　　历史：彰显优秀传统文化

　　历史《考试说明》以《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定的课程目标与课程内容为考试范围，明确指出具体能力要求和考试内容，通过参考样题体现命题指导思想和考查目的。

　　能力要求方面，强调多层次、多角度考查学生的历史学科能力，核心是在具体时空条件下认识历史事物的能力，分析、解决历史问题的能力。

　　参考样题努力彰显丰富的中华优秀传统文化，充分挖掘国家统一、中华民族多元一体、国家疆域和主权等考试内容的教育功能。部分参考样题的设计背景体现综合社会实践活动，关注学生在活动中的实际获得。参考样题有一定文字量，注重获取知识的思维过程，引导考生通过阅读、思考、作答过程而形成较完整的思维能力。

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　　地理：突出学科能力考查

　　地理《考试说明》以《义务教育地理课程标准(2011年版)》为依据，阐释考查目标与要求、具体考查内容。

　　考查目标关注学科能力，突出学科特色，体现学科素养。考查目标是包含学科知识和技能、过程与方法、情感、态度和价值观的有机整体。学科考查要求分为识别与描述、说明与归纳、分析与应用三个层级，每个层级都以运用地图、数据、文字等资料为基础，关注学科基本能力。突出对学科能力的考查，主要包括运用学科工具、方法获取和解读地理信息的能力，从地理要素相互作用的角度认识地理事物和现象的能力，从整体性和差异性的角度认识和归纳区域特征的能力，从人地协调观的角度分析和解决地理问题的能力。

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　　思想品德：关注学科能力发展

　　思想品德《考试说明》体现课程性质的要求，突出学科特色，培养学科素养。注重考查考生在正确认识和处理自我成长、我与他人和集体、我与国家和社会的关系中表现出来的道德品质、健康心理、法治观念、参与意识，解决实际问题的能力。

　　关注学科能力发展，体现层级要求，注重观点理解力、分析运用力、实践参与力的考查。注重从学生实际出发，关注社会，突出首都特色，注重实践要求，注重对思维过程和思想方法的考查。

　　参考样题拓展选材的宽度和广度，发挥情境在能力考查中的作用。通过设置选择性、开放性的试题，让不同特点的学生能够充分发挥自己的水平，获得成就感。